Accessidys : pour nos élèves dyslexiques – AccessiProf – Outils créés par des enseignants pour des enseignants Il s’agit d’une application qui permet d’adapter les cours de nos élèves dyslexiques. Ce que l’on aime le plus ? Tous mes élèves peuvent travailler sur le même texte !Pas d’installation sur l’ordinateur ! Vous voulez en savoir plus sur AccessiDys ? AccessiDys ? Apprentissage de la lecture : chaque élève accède au même texte avec son profil personnalisé : Profil adapté en quelques clics avec un choix varié d’adaptation. La Synthèse Vocale se déclenche automatiquement en sélectionnant le texte choisi : Vous voulez en savoir plus sur AccessiDys ? WordPress: J'aime chargement…
La pyramide des besoins de Maslow d’un point de vue pédagogique | madamemarieeve Le psychologue Abraham Maslow a établi une hiérarchie des besoins en faisant des recherches sur la motivation. Il a ainsi réalisé, dans les années 1940, la pyramide des besoins. Le fonctionnement doit être perçu tel un escalier. L’individu doit satisfaire les besoins qui sont à la base afin de pouvoir réaliser ceux qui sont au niveau supérieur. Le plus haut niveau étant le besoin de s’épanouir. Voici l’explication de chacun des niveaux. Besoins physiologiques: Ils sont liés à la survie. Besoin de sécurité : Ce besoin se réfère au fait que tout individu doit se protéger des dangers. Besoin d’appartenance et affectif : Ce besoin a une dimension sociale. Besoin d’estime : Il est le prolongement du besoin précédent. Besoin de s’épanouir : Ce besoin se retrouve au sommet des aspirations humaines. Nous devons tenir compte, en tant qu’enseignant, de ces besoins. Voilà donc la pyramide vue sous un regard ayant une vision pédagogique: N’est ce pas l’objectif premier d’un enseignant?