background preloader

Juegos de lenguaje y lengua para niños de primaria

Lengua Castellana y Literatura no es sólo una materia que los estudiantes de Primaria deberán aprobar para pasar de curso, sino que es un conjunto de lecciones que resultarán fundamentales durante el resto de la vida. Todo lo que aprendan en la materia servirá para escribir con propiedad y hablar correctamente, y podrán asimilar esta información no sólo en clase sino de la manera más divertida: podrán aprender jugando. Los juegos de lengua para niños de primaria que proponemos en Mundo Primaria amplían el conocimiento que los niños de Primaria tienen de gramática, vocabulario, ortografía y comunicación y comprensión lectora, de tal manera que los pequeños se conviertan en mejores comunicadores sin darse cuenta de que con tan sólo hacer clic en el ratón están aprendiendo. Cómo mejorarán los niños de Primaria Con estos sencillos juegos de lenguaje para niños de primaria, el niño mejorará la gramática sin darse cuenta. Related:  PrimariaCuentos

Cuentos Narrados La narración oral es un hábito ancestral que ha enriquecido enormemente la cultura popular y ha traído hasta nuestros días historias y personajes que nutren el imaginario de muchas generaciones. Hoy, los cuentos siguen constituyendo uno de los mejores recursos para acercarse a los niños, favorecer primeros aprendizajes y fomentar actitudes socializadoras que se apoyan en las capacidades de atención y comunicación. A través de la palabra se regalan sensaciones y afectos que ya no abandonan la memoria y que, como otros sanos estímulos, nos ayudan a crecer. El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación ha preparado una selección de cuentos narrados de la que os ofrecemos aquí el primer lote, integrado por tres relatos que podéis disfrutar acompañando a pequeños oyentes o recordando las historias de vuestra infancia. * Si os gustan los cuentos, disfrutaréis también con las narraciones filmadas que tenemos a vuestra disposición en Lectura Lab.

♥ Literatura Infantil La aventura de la lengua | Este sitio WordPress.com es la caña Cuentacuentos Los niños de cualquier edad disfrutan enormemente escuchando cuentos, por eso la narración oral es uno de los recursos más eficaces para facilitar el encuentro de nuestros hijos con las historias y los libros y fomentar en ellos el gusto por la lectura. Es una costumbre ancestral, con una vigencia muy saludable, que tiene sus raíces en el acervo popular y en los relatos tradicionales. Os ofrecemos aquí una muestra de esas historias llenas de candor, musicalidad y fantasía, preparada por el equipo del Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil. Se pueden ver en familia o, si se prefiere, tomar como ejemplo para practicar. Porque, a la hora de contar cuentos a los niños, nadie más indicado que sus seres queridos. Disfrutad…

EDAIC Varela (Equipo Distrital de Alfabetización Inicial y Continua): PL 3ro y 4to Año Las abuelas nos cuentan Libros Imprimibles Abuelas con identidad La historia de las Abuelas de Plaza de Mayo y los nietos restituidos (Completo) Carla Baredes e Ileana Lotersztain - Ilustraciones de Eleonora Arroyos Este es un libro para recordar y educar, entendiendo la educación como la trasmisión con amor de los conocimientos. Es un libro, también, para compartir, para que la Historia se haga presente a través no sólo de la información que traen sus páginas, sino también del diálogo en las familias. Presenta la historia de las Abuelas de Plaza de Mayo y su continua lucha por encontrar a sus nietos apropiados durante la última dictadura argentina. El reglamento es el reglamento, Adela Basch. El vuelo del sapo, Gustavo Roldán (Completo) El esqueleto en la biblioteca, Silvia Schujer (Completo) Leyenda del otoño y el loro, Graciela Repún (Completo) Los cuatro increíbles, Ricardo Mariño (Completo) Cuentos para los más chicos, Oche Califa - Margarita Eggers Lan (Completo) La Planta de Bartolo - Laura Devetach (Completo)

LENGUA Videocuentos y otros Recursos de Animación a la Lectura para los más pequeños Soy el más fuerte. G. DE PENNART Vamos a contar un cuento Leer El lobo ha vuelto. Los tres bandidos. <div class='lightbox lightbox-default'><div class='lightbox-window'><div class='lightbox-wrap'><div class='lightbox-header'>You need to enable JAVASCRIPT to use Padlet. Crecer en poesía Una colección que reúne cuadernos de poemas, videos e ilustraciones dirigidos a chicos y chicas de nivel inicial y primario. Recorré la colección a partir del menú (en la parte superior de la columna de la derecha). Leer poesía en Inicial y Primer Ciclo Por María Cristina Ramos La palabra es el puente que tendemos a los más pequeños para que ingresen con buen paso a nuestra cultura letrada. Y lo es también porque, en relación con ellos, nos permite el juego y la caricia, las recomendaciones del cuidado, la intensidad de los límites, el sostén de la valoración. Y son las palabras de la poesía las que acercan el juego con el pensamiento y el imaginario, con la materialidad musical del lenguaje. La poesía va más allá de las referencias, puede aquietar el mar picado con la suavidad de la seda, con un ondear de posibles imágenes y un revuelo que acaricia. Leer poesía en el Segundo Ciclo

10 páginas imprescindibles para Lengua en Primaria En esta entrada os proponemos 10 páginas web imprescindibles para la asignatura de Lengua en Primaria. Repasar las principales reglas ortográficas, los elementos que forman una oración o los tiempos verbales ahora resulta mucho más fácil y ameno: 1. Elemental querido Watson: Reúne una completa colección de juegos de ortografía. En este caso, el alumno se convierte en ayudante del conocido detective Sherlock Holmes y deberá ayudarle a resolver con éxito una serie de misterios a partir de las pruebas ortográficas que tiene que superar: ejercicios de puntuación, diptongos, palabras agudas, llanas y esdrújulas… También se ha incluido un apartado de frases que hay que completar con la palabra correcta como, por ejemplo, si no / sino, a ver / haber, o porqué / por qué / porque / por que. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Visto en Educación 3.0

RESUMEN DEL QUIJOTE (por capítulos) Primera Parte Retrato del Hidalgo Este capítulo comienza contando la historia de Alonso Quijano (Don Quijote)con la famosa frase: "En un lugar de La Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme…". En este capítulo se da introducción a la vida de Don Quijote, dando detalles de su apariencia física, su familia, sus pasatiempos asi como de su profesión, junto con el por qué de su locura y la forma en que decidió hacerse caballero andante. De cómo se armó Caballero En su primera salida llegó a una venta, que imaginó castillo. Burlandose de él lo armaron caballero andante para lo que tuvo que velar sus armas en un patio. Mientras que esto ocurría unos arrieros fueron a dar de beber a su recua y creyendo Don Quijote que le iban a robar defendió sus armas y les golpeó de tal forma que a uno de ellos le partió la cabeza en cuatro trozos; luego llegó otro al que también golpeó duramente. Los compañeros de los arrieros comenzaron a tirarle piedras al hidalgo y éste, a su vez, los insultaba. Segunda Parte

Fundación Cuatrogatos, literatura infantil y lectura Tiempo histórico del Quijote Enmarcamos el contexto histórico en la primera parte de la Edad Moderna, que se inicia a finales del siglo XV, coincidiendo con la época de los descubrimientos. En general , desde el inicio de la Edad Moderna se dan estas características: La economía está en expansión, pues se descubren nuevas tierras de donde obtener productos, aparecen nuevas rutas comerciales, hay competencia por acumular y controlar el mercado mundial, aparece el mercantilismo. Según esta doctrina los metales preciosos constituyen la riqueza esencial de los estados y preconiza una política proteccionista, donde la balanza comercial sea favorable, o sea, que la exportación sea superior a la importación. A. Desde 1516 gobierna Carlos I , heredando los territorios de la Corona de España, junto a las posesiones en Italia, y otras en Europa. La agricultura se empobreció, y la ganadería seguía siendo la principal fuente de ingresos. B. 2) En política exterior tuvo problemas con: C.

Imaginaria

Related: