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Généralités

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DoudouLinux - Français. Développer le numérique à l'Ecole - Guide à l'usage des collectivités. Réseau Canopé, en coédition avec l’Association Villes Internet, publie un guide gratuit à l’usage des collectivités : Développer le numérique à l’école - À l’occasion de la Journée nationale des territoires, villes et villages Internet du 18 février 2016*, et suite à la convention signée entre Jean-Marc Merriaux, directeur général de Réseau Canopé, et Florence DurandTornare, fondatrice et déléguée de l’Association Villes Internet, le guide sera offert aux invités et disponible gratuitement en télé- chargement ainsi que dans tous les Ateliers Canopé de France : En ligne le 18/02/2016 Accompagner les villes dans l’ère numérique à l’école Un guide pratique et pragmatique pour répondre aux at tentes des élus La transition numérique est un défi majeur pour l’École.

Développer le numérique à l'Ecole - Guide à l'usage des collectivités

Les 15 options pédagogiques qui rendent un exposé intéressant et stimulant pour ceux qui l’écoutent. Formateurs, pourquoi et comment digitaliser les formations. Le modèle SAMR – pour Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition, élaboré par Ruben Puentedura, nous donne une grille de lecture de l’introduction du digital dans la formation.

Formateurs, pourquoi et comment digitaliser les formations

La simple substitution – un quiz sur les smartphones remplaçant les bons vieux cartons colorés- est amusante mais ne modifie pas véritablement l’expérience des apprenants. D’autres usages du digital permettent de redéfinir cette expérience, de l’enrichir. Introduire le digital dans nos formations, c’est donc nous demander en quoi les technologies peuvent favoriser un engagement plus actif des apprenants, et le réinvestissement des acquis en situation de travail. Les 100 outils « au top » Jane Hart, dans sa 9ème enquête sur les outils pour apprendre, publie la liste des 100 premiers outils.

Directory of Learning & Performance Tools & Services. Infographie : 30 innovations qui vont changer nos vies ! Archive mots-clés. Classe inversée Pédagogie inversée en EPS : « l’élève devient acteur de son apprentissage » 27 octobre 2016 La classe inversée en EPS, dont E.

Archive mots-clés

Tranchant est l'un des pionniers, permet de gagner du temps pour rendre les élèves acteurs et les impliquer dans des "projets collaboratifs". MOOC Classe inversée : suivez le guide ! 6 octobre 2016 Le réseau Canopé lance aujourd'hui un MOOC consacré à la classe inversée. David Bouchillon, de la classe inversée à la « classe renversante » 29 septembre 2016 Prof d'histoire, David Bouchillon mise sur la différenciation et rend ses élèves acteurs. Deutsch für Schulen : des ressources ludiques pour apprendre l’allemand aux élèves 28 septembre 2016. Fiches pratiques webradio. Utiliser la webradio avec ses élèves permet de développer des compétences transversales via la pédagogie de projet : validation du socle commun de connaissances et de compétences maîtrise de la langue : écriture de textes, expression orale culture numérique : éducation aux médias, utilisation des matériels de production et de diffusion social et civique : respect des consignes, travail en équipe, esprit d’appartenance autonomie et initiative : démarche de projet, mise en place de partenariats, écoute, prise de décision.

Fiches pratiques webradio

Pour ce faire, 6 fiches pratiques technico / pédagogiques sont à votre disposition pour atteindre ces objectifs. Tela Botanica - Accueil. Répertoire des vidéos éducatives. Des milliers de documents vidéo de formation n’attendent que d’être intégrés dans des activités pédagogiques en ligne.

Répertoire des vidéos éducatives

Les ressources sont presque toutes gratuites. Outils et ressources : guide. Vous trouverez ici les meilleurs outils et ressources pour inverser votre classe.

Outils et ressources : guide

Junior Connect : la conquête de l'engagement. Copie pédagogique - CFC, gestion des droits de reproduction. Pour enrichir, illustrer ou compléter leurs cours, les enseignants et les formateurs peuvent être amenés à diffuser, sous format papier ou numérique, des copies de publications à leurs élèves, étudiants, apprentis ou stagiaires...

Copie pédagogique - CFC, gestion des droits de reproduction

Sacrés Caractères ! Astuce Cuk – Transformer son Mac en émetteur Wifi. As­tuce Cuk – Trans­for­mer son Mac en émet­teur Wifi Lors de mes ac­ti­vi­tés pro­fes­sion­nelles, je suis sou­vent amené à pré­sen­ter des so­lu­tions en ligne sur la toile, no­tam­ment pour pré­sen­ter un soft­ware ac­ces­sible sur In­ter­net.

Astuce Cuk – Transformer son Mac en émetteur Wifi

In­utile de vous dire à quel point c’est par­fois l’an­goisse à l’idée d’avoir un pro­blème de connexion web. Bon nombre d’en­tre­prises ont des ré­seaux super sé­cu­ri­sés, aux­quels il n’est pas fa­cile d’ac­cé­der. L’ap­pel à un tech­ni­cien in­for­ma­tique qui rend un port Ether­net uti­li­sable par un in­vité est cer­taines fois né­ces­saire.

L’autre jour, nous avions un ate­lier de pré­sen­ta­tion de notre outil In­ter­net et nous étions donc en pos­ses­sion de plu­sieurs Macs pour une de nos pré­sen­ta­tions in­ter­ac­tives de notre lo­gi­ciel. Et c’est là qu’une connais­sance m’a mon­tré une in­té­res­sante fonc­tion­na­lité pré­sente de­puis 10.2 déjà (au­tant dire de­puis un bail!). Et ben oui, honte à moi, je ne connais­sais pas. Replay DOCUMENTAIRE du 14/03/2015 en vidéo : 56673-promouvoir-la-creation-numerique-amateur-en-bibliotheque-territoriale.pdf. Mathador, et temps forts pour la semaine des mathématiques. Trois suggestions pour la semaine des mathématiques : > relever les défis du concours national Mathador, > assister à la projection de "Comment j'ai détesté les maths",

Mathador, et temps forts pour la semaine des mathématiques

Digital Storytelling avec Tellagami. Comme on m’avait signalé en amont du colloque qu’il n’y aurait ni connexion WIFI au lycée, ni boitier Apple TV, j’ai investi dans un “cloud pour la poche” (le boitier iUSBport 2 – voir lien ci-dessous) et un Apple TV pour assurer l’atelier que j’avais annoncé.

Digital Storytelling avec Tellagami

L’atelier m’a permis d’y initier les participants et de démontrer Comment enseigner avec une tablette en l’absence d’une infrastructure WIFI, donc que ce choix était tout à fait pertinent. Si j’avais utilisé la borne WIFI installée par le lycée, je n’aurais eu accès ni aux tutoriels YouTube (voir liens ci-dessous), ni à mon Dropbox – dû au filtre de l’établissement. Un superbe tutoriel de Meredith Martin YouTube Tellagami : Jean-Marc Dubois. Les supports pédagogiques creusent-ils les inégalités scolaires ? Ecrire pour le web, illustrer son article.

Ecrire pour le web, c’est aussi intégrer des illustrations soit en complément du texte soit à la place du texte, c’est dire la même chose mais autrement qu’avec du texte. Pour écrire sur le web, il est un équilibre à trouver entre la proportion du texte et des illustrations. Le visuel a une place centrale dans les publications web 2.0, il fait sens. Beaucoup d’images, de diaporamas, d’infographies, de nuages de tags sont disponibles en ligne et réutilisables.