Les métiers de la FAD
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Voudriez-vous vous présenter professionnellement parlant ? Mon nom est Martin Bérubé. Habituellement, j'agis comme conseiller pédagogique à l'enseignement régulier au Cégep de La Pocatière. Il s'agit d'un établissement postsecondaire qui propose douze programmes d'études; cinq programmes préuniversitaires et sept programmes techniques.
La coordination, un métier à part entière Le bon fonctionnement d'un dispositif de FAD, qu'il soit hybride ou totalement à distance, requiert l'intervention d'une instance de coordination qui veille à la bonne circulation de l'information et qui supervise l'articulation harmonieuse de toutes les prestations des multiples acteurs impliqués. On ne se demande pas forcément comment ou pourquoi ça marche mais dès qu'il y a un dysfonctionnement quelconque, on se prend à dire que la présence d'un tel maitre d'oeuvre est vitale dans tout dispositif de FAD. Nous avons sollicité trois experts dans ce domaine afin de mieux cerner la fonction de coordination : Saïd BERROUK, actuellement chef de département de l’information scientifique et technique dans un centre de recherche sur l’information et les TIC.
Après une expérience significative au commercial, je me suis réorientée vers la formation et la communication pour harmoniser ma carrière avec mes aspirations et à mes valeurs. J’ai souhaité mettre mes compétences de « communicante » au service de la formation, avec un objectif précis : mettre l’apprenant au centre de l’apprentissage. Passionnée par les technologies de la communication, j’ai d’abord passé une licence en information communication, puis un master spécialisé en conception de formation à distance à l’université de Montpellier 3, tout en exerçant une fonction de tuteur pour les étudiants suivant des cours à distance. Puis je suis tournée vers la scénarisation pédagogique de produits de formation multimédias.
Le responsable pédagogique est aussi appelé ingénieur de la formation ou ingénieur pédagogique. S'il travaille pour une institution de FAD avec une équipe multidisciplinaire, il pourra être chef de projet et plus spécifiquement en charge des questions touchant aux modalités d'enseignement et d'apprentissage. Il coordonnera le travail des différents membres de l'équipe : l'expert du contenu qui est en général un enseignant disciplinaire qui a une connaissance parfaite de la matière et de la recherche dans cette matière; le médiatiseur ou concepteur médiatique qui fait de la « mise en média », ou ce que certains appellent de la transposition médiatique : il essaie de faire en sorte que les processus de médiatisation dans les différents médias disponibles soient les plus adaptés aux objectifs, à la matière, aux contenus, aux possibilités techniques, aux formes d’évaluation, au public etc.
Tuteur de formation à distance
David Cordina est bien connu des formateurs en langues : la plate-forme Ning qu'il a créée à Lille 1, Foreigners in Lille en 2008 est désormais une référence et la preuve la plus évidente que des réseaux sociaux plus ou moins informels et ouverts ont beaucoup à apporter à l'apprentissage. Le voila en territoire inconnu, en Inde, avec de nouveaux défis dont nous avons voulu parler avec lui. David, vous êtes directeur pédagogique depuis plusieurs mois déjà à l'Alliance française de Bombay (Mumbai) en Inde. Cette Alliance n'a pas vraiment d'espace centralisé dans la ville puisqu'elle loue beaucoup de salles de cours à des collèges et des universités. Pas de visibilité dans la vie réelle et une forte présence en ligne à travers une page Facebook et un réseau social ouvert en septembre 2010, cela incite fortement à de la formation à distance.
Oui, si les rôles du chef de projet formation sont la diffusion de l'information, la formation continue et l'accompagnement du personnel comme le conseiller en intégration des TIC. En France, ce métier est aussi à rapprocher de l'ingénieur pédagogique, qui oeuvre en université. Nous notons votre proposition de rencontre "chef de projet formation en entreprise". Merci by thotcursus Dec 15
Je ne vois pas la fonction Chef de projet formation comme cela existe en entreprise. Doit-on la rapprocher de la fonction "Conseil en intégration des TIC" ? by annevweb Dec 15
Oui, si les rôles du chef de projet formation sont la diffusion de l'information, la formation continue et l'accompagnement du personnel comme le conseiller en intégration des TIC. En France, ce métier est aussi à rapprocher de l'ingénieur pédagogique, qui oeuvre en université. Nous notons votre proposition de rencontre "chef de projet formation en entreprise". Merci by thotcursus Dec 15
Je ne vois pas la fonction Chef de projet formation comme cela existe en entreprise. Doit-on la rapprocher de la fonction "Conseil en intégration des TIC" ? by annevweb Dec 15