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Nous avons déjà largement exploré la question passionnante de la préparation d'un diaporama efficace, que ce soit en support à une présentation ou en support à un cours. Nous avons évoqué certaines des figures centrales de la théorisation de cet exercice, qu'il s'agisse de Garr Reynolds ou, à un autre niveau, de François Jourde dont tous les diaporamas préparés pour ses cours de philo contituent des exemples remarquables de ce qu'il faut faire. Un diaporama pour enseigner Si nous revenons sur le sujet de la conception d'un diaporama utilisé dans le cadre d'un cours ou d'une formation, c'est qu'une nouvelle auteure mérite largement de rejoindre le carré encore très fermé de ceux dont les apports comptent : il s'agit de Anne-Céline Grolleau, conseillère pédagogique à l'Ecole des Mines de Nantes (France).
Pour sortir des utilisations élémentaires de la célèbre application de création de diaporamas. Le diaporama PowerPoint, incontournable support de cours et d’exposés n’a de cesse d’être utilisé par les étudiants, les enseignants et tous ceux qui doivent effectuer des présentations publiques. Pratique, le plus souvent assez léger pour être envoyé par mail ou déposé sur une clé USB de faible capacité, il permet d'illustrer des concepts et fournit un fil conducteur dans des exposés denses. Il s’avère aussi être un outil intéressant pour intégrer du multimédia (photo, vidéo, son)… sous réserve d’en avoir relevé les principales ficelles de création. Chaque point s’axe autour d’une illustration et d’un texte court avec les principales idées.
Evitez les erreurs fréquentes dans vos diaporamas. Il semble impossible aujourd'hui de ne pas accompagner une présentation professionnelle d'un diaporama. En formation et en enseignement, la pratique gagne également du terrain. L'application de présentation la plus connue est évidemment PowerPoint, de la suite office de Microsoft. On peut néanmoins lui préférer Impress de la suite Open Office, ou l'application en ligne Google Presentation, de la suite Google Docs .
Alain Pire de l’HENaC, Haute Ecole d’enseignement supérieur en Belgique, a déjà réalisé un cours sur Dreamweaver 4 pour ses étudiants. Le site compte près de 140.000 visites aujourd’hui. Il est en train de terminer un site similaire sur PowerPoint créé au moyen de Captivate de Marcromedia avec lequel il a fait la plupart des leçons.
"the picture story is a method simple and interesting to tell a history. The picture story is a mixture of a photographic diaporama and comic strip." This lesson on the picture story , realized by Robert Lessard, school Director of Division French-speaking No 310 (Saskatchewan, Canada), shows how to prepare a picture story using the software PowerPoint of Microsoft, once the catch of the photographs finished. The material necessary to the production of the picture story includes/understands photographs taken using a numerical camera and a computer provided with the PowerPoint software. The animated presentation is accompanied by audio instructions.