Multiplier les erreurs aide à mieux apprendre. L'entraînement ne suffit pas à progresser : il faut aussi essayer sans craindre l'échec, et se ménager des pauses.
Lao Tseu l'affirmait: «L'échec est le fondement de la réussite.» Vingt-cinq siècles plus tard, le Pr Tom Stafford, du département de psychologie de l'université de Sheffield (Royaume-Uni), et son collègue de New York Michael Dewar viennent de confirmer l'enseignement du sage chinois dans une expérience originale. Pour s'approcher au plus près de la vie réelle, les deux chercheurs ont observé à leur insu le comportement de 854.064 joueurs sur un jeu gratuit en ligne, Axon, spécialement créé pour l'occasion.
«Si l'on parvient à déterminer comment apprendre plus efficacement, on pourra apprendre plus de choses, ou autant en moins de temps», explique au FigaroTom Stafford, à l'initiative de cette étude publiée dans la revue Psychological Science. La première observation de Stafford et Dewar était attendue: la clé du succès est dans la pratique. The Difference Between Knowledge and Experience. Inverser sa classe : par où commencer (et autres trucs du métier!) Afin de mettre en œuvre sa classe inversée, l’enseignant David Chartrand (présenté précédemment dans ce dossier) a commencé par produire quelques capsules vidéo et un peu de matériel écrit, qu'il a rendu accessible à ses élèves via le Web.
Il lui a fallu environ 2 ans pour bâtir sa banque vidéo, couvrant les principales notions de son cours de mathématiques. Il conseille de ne pas trop se précipiter : il a commencé graduellement, une vidéo par ci, une autre par là. Les élèves aimaient ça, donc il a continué. Au début, il les faisait chez lui, puis il s'est mis à s’enregistrer directement en classe. À son avis, les avantages sont énormes : « 5 minutes après l’enregistrement en direct, la vidéo est en ligne sur le site du cours! Donc : Pour leur part, Bobbi Jo Carter, coordonnatrice de l’apprentissage numérique au Calhoun Community College, et Alice Yeager, enseignante en développement de l’enfant, mettent en garde ceux qui voudraient tenter l’expérience de la classe renversée. Team Coaching as a profession. Today it is rougly 6 weeks to go before the next Team Mastery Brazil team coaching program starts along with the other similar programs that will be kickstarted at the 5th Anniversary of Mondragon Team Academy in Basque Country, Spain in June.
Team Coaching as a profession is still a rather new and rare although it offers great comptetitive edge for companies that use it. How is Team Coaching as a job and what are the needs it responds to? Here we go sharing the text written by the founder of Team Academy, Johannes Partanen, stating the core goals and benefits of Team Coaching. The English text is originally published at Tiimiakatemia adult Education / Partus blog at: According to world-acclaimed team learning guru Peter Senge no high-performing team has been built without a team coach. For twenty years my team coaching work has included four elementary elements: experiences, thoughts, concretization and active experimenting. Team coach focuses on the strengths of the team members.
Peter Senge's thoughts about Tiimiakatemia and it's future.