BTS_SIO
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Patrick Marty : Introduction à l'algorithmique
Objectifs L'objectif principal de ce cours est de s'initier à l'algorithmique et à la programmation. Cet apprentissage débutera par le simulateur de programmation Le Robot d' Alain Taquet . Il se poursuivra avec la découverte du langage Python . Les notions abordées durant le cours sont les suivantes : Les notes de cours sont disponibles sous la forme de transparents réalisés avec S5 .
Exercice 3 : probabilités, évenement indépendants, loi binomiale, loi de Poisson, loi normale ; étude de fonction (fonction exponentielle), intégrale, application.
Les sujets 2011 à 2000
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Teaching
Diagramme, réseau ou méthode des potentiels métra (MPM)
La méthode des potentiels métra (MPM) des Potentiels et antécédents Métra (MPM) est une méthode d’ordonnancement basée sur la théorie des graphes, et visant à optimiser la planification des tâches d'un projet. Semblable au Pert, les principales différences entre les deux méthodes reposent essentiellement dans la construction du graphe.
3 - Concours
et http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=5C53C08EB0F5976CDBD8E9E8A1459220.tpdjo17v_3?cidTexte=JORFTEXT000023800507&dateTexte=&oldAction=rechJO&categorieLien=id L'épreuve est commune à toutes les options Elle a pour but de vérifier que le candidat est capable de mobiliser ses connaissances scientifiques et techniques pour conduire une démarche systémique, élaborer et exploiter les modèles de comportement permettant de quantifier les performances globales et détaillées d'un système des points de vue matière, énergie et information …/…. 312 Etude d'un système, un procédé ou une organisation Durée : 5 heures Coefficient 2 L'épreuve est spécifique à l'option choisie.
L'équilibre entre "approche MEI" et "approfondissement d’un champ technologique" évite la spécialisation précoce des élèves . Il permet ainsi toutes les orientations post bac et toutes les poursuites d’études. ■ Technologie au collège La Technologie est une composante de la formation générale. La Technologie montre les liens existant entre les produits et les besoins des usagers. Elle montre la façon dont les solutions retenues, aux différentes étapes de la conception, de la production et de la distribution des produits,
2 - Prof. S2i
La réorganisation des concours de recrutement des professeurs, dans le cadre de la mastérisation et l’évolution récente du concours CAPET de technologie vers un concours CAPET de sciences industrielles de l’ingénieur, conduisent à adapter la formation dispensée aux futurs enseignants. Les contenus de formation doivent rendre compte d’une discipline en perpétuelle évolution, et les supports d’enseignement doivent intégrer les développements récents et innovants. Le futur enseignant ne peut, de plus, ignorer l’impact d’un produit moderne sur son environnement sociétal et il lui est demandé de porter un regard critique sur la mise en œuvre de ce produit.
ANFTech
EDU-SIG: Python in Education More and more, Python is making inroads at all levels in education. Python offers an interactive environment in which to explore procedural, functional and object oriented approaches to problem solving. Its high level data structures and clear syntax make it an ideal first language, while the large number of existing libraries make it suitable to tackle almost any programming tasks. Edu-sig, through its mailing list , provides an informal venue for comparing notes and discussing future possibilities for Python in education. Its origins trace to Guido van Rossum's pioneering Computer Programming for Everybody (CP4E) , a grant proposal accepted by DARPA, and which provided a modicum of funding in 1999.
EDU-SIG: Python in Education
PERT : Technique de représentation graphique des activités d'un projet sous forme de tâches ordonnancées entre elles (planning).
La mise en oeuvre d'un planning PERT fait appel à une technique de modélisation sans laquelle le planificateur ne saurait guère produire autre chose que de très classiques plans d'action. C'est cette technique qui permet à partir de la même collecte d'informations de restituer un planning. Le document planning se distingue du plan d'action dans la mesure où il intègre et exploite les données temps et ordonnancement et les présente sous une forme graphique . C'est ce qui en fait toute la puissance, les plans d'action (to do lists) n'étant que d'austères listes verticales d'actions sans logique apparente.
Génération de graphes avec GraphViz
La production de certaines applications exige de pouvoir générer des graphes au sens recherche opérationelle du terme. C'est-à-dire des graphiques représentant des noeuds liés entre eux via des arcs orientés ou non. Or la représentation graphique des graphes est un problème algorithmique ardu. La conception d'un programme offrant une telle fonctionnalité est une tâche de longue haleine qui requiert de fortes compétences en mathématiques et algorithmique.
Exercice 38 La mise en exploitation d’un nouveau gisement minier demande la réalisation d’un certain nombre de tâches. Le tableau suivant représente ces différentes tâches avec leurs relations d’antériorité. Tout ensemble de tâches peut faire l’objet d’un exercice similaire : construction d’un logement, rénovation d’une salle de bains, révisions pour le baccalauréat, etc. En utilisant la méthode MPM, nous obtenons le graphe ci-dessous.
Problèmes d'ordonnancement
Graphes, notions de base : graphes eulériens
Exercice 23 Est-il possible de traverser les sept ponts de la ville de Koenigsberg en empruntant deux fois chaque pont, dans un sens puis dans l’autre ? ¨ Montrez que l’on peut arranger ces dominos de façon à former une boucle fermée (en utilisant la règle habituelle de contact entre les dominos). ¨ Pourquoi n’est-il pas nécessaire de considérer les dominos doubles ? ¨ Si l’on prend maintenant des dominos dont les faces sont numérotées de 1 à n , est-il possible de les arranger de façon à former une boucle fermée ?Je consacre cette fois-ci un tutorial ( pour les non-englishophones : un guide détaillé pas-à-pas ) sur Open Workbench, la solution de gestion de projets open source, gratuite et donc tendance ^^. Open Workbench est un outil tout aussi puissant que MS Project, souffrant néanmoins d'un manque d'ergonomie par rapport à la suite Microsoft. Cette série de tutoriaux est là pour vous familiariser avec cet outil qui vous permettra d'économiser plus d'un millier d'euros si vous lancez votre entreprise un jour. Au menu de ce tutorial, première approche d'OWB, différences d'avec Microsoft Project.
Tutorial vidéo Open Workbench FR (1/10) : première prise en main - Jeune Cadre Dynamique.com : la corporate attitude en ligne
Algorithme de Pert
On rappelle que la méthode P.E.R.T. permet la planification dans le temps d'un certain nombre de tâches liées par des contraintes de précédence. un ensemble de couples (ti->tj) interprétés comme ti doit être terminée pour que tj puisse être commencée , définissant la relation de précédence. pour chaque tâche, une ``date de début au plus tôt", découlant de la durée des tâches qui doivent nécessairement être achevées avant que la tâche en question puisse commencer (on considèrera que les durées sont entières).Algorithmique au lycée
Cette exposition comprend 8 panneaux, une vitrine d'instruments (reproduction d'objets anciens de navigation), deux grandes cartes du 16e siècle. Les panneaux : cartes, objets de navigation, monstres et merveilles. Cette exposition, axée sur le triple aspect, mathématique, historique et symbolique offre des possibilités d'exploitation pédagogique à tout niveau (école, collège, lycée) telles quePython