ENT
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Les projets de recherche auxquels EducTice participe. Les recherches EducTice reposent sur des contrats et des conventions qui impliquent des partenariats en particulier pour constituer l'équipe d'accueil S2HEP . Projets internationaux Jouer pour apprendre en ligne Jouer pour apprendre en ligne vise à caratériser la posture épistémique d'apprenants/joueurs impliqués dans des jeux qui modélisent des situations complexes et non-déterministes.
Les projets
La Caisse des Dépôts, facilitatrice du pilotage de vos projets ENT En 2003 , la Caisse des Dépôts s’est engagée, au côté du Ministère de l’Éducation Nationale, auprès des collectivités et des rectorats pour encourager les déploiements d’Espaces numériques de Travail ( ENT ) dans les établissements du second degré. Depuis 2005 , la Caisse des Dépôts met à disposition des porteurs de projets un « dispositif de mesure d’audience des ENT » qui procure régulièrement des tableaux de bord statistiques et permet ainsi de suivre la progression des statistiques d’utilisation et d’orienter leur stratégie de déploiement. En complément des tableaux de bords mensuels, la Caisse des Dépôts propose aux porteurs de projet qui le souhaitent des formations au dispositif et leur transmet des « notes de tendances » deux fois par an.
Mesure d’audience des ENT
L’arrêté du 14-12-2010 (NOR ESRS1000461A ) Le C2i2e est organisé selon deux grands domaines de compétences : Domaine A : Compétences générales liées à l’exercice du métier A1 Maîtrise de l’environnement numérique professionnel
C2i - Site officiel
Espaces numériques de travail - Qu'est-ce qu'un ENT ?
Pourquoi une définition ? Le vocable "ENT" est utilisé régulièrement, pour désigner des réalités parfois différentes. Le "E" est malmené, tantôt Espace , tantôt Environnement ; c'est parfois les 3 lettres qui disparaissent, au profit de formulations plus imagées. Par ailleurs, il renvoie souvent à la solution logicielle associée. Or, si l'ENT existe grâce aux outils technologiques, il doit également être approché dans ses dimensions organisationnelle et humaine.
Par Jean-Pierre Gallerand Les professeurs ont-ils besoin d'un ENT ? Le Rectorat de l’académie de Nantes, la Région des Pays de la Loire et les cinq départements de la Loire-Atlantique, du Maine-et-Loire, de la Mayenne, de la Sarthe et de la Vendée ont répondu oui et développé l'ENT e-lyco* pour tous les lycées et les collèges de l’Académie de Nantes. Cet investissement important se justifie-t-il ? Aux acteurs de ce projet de nous le dire : les porteurs du projet et des acteurs : un chef d’établissement et des enseignants impliqués dans la formation de leurs collègues.
L’ENT des lycées et collèges en Pays de la Loire
Fiches d'usages des ENT — Éducnet
Portail national des professionnels de l'éducation Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil du portail Enseigner avec le numérique Espaces numériques de travail (ENT) Usages des ENT
Préconisations techniques — Éducnet
Évolutions de la version 4 du SDET La version 4.1 du schéma directeur des espaces numériques de travail est publiée en décembre 2012 . La version 4.1 vient compléter la version 4.0 par un document de spécifications des annuaires ENT pour le premier degré et par une annexe 1 décrivant les caractéristiques des personnes et des structures (dictionnaire de données).