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Les projets. Les projets de recherche auxquels EducTice participe.

Les projets

Les recherches EducTice reposent sur des contrats et des conventions qui impliquent des partenariats en particulier pour constituer l'équipe d'accueil S2HEP. Projets européens FP7 MC-Squared (2013-2016) Responsable : Christian Mercat (S2HEP), démarrage octobre 2013, projet sur 36 mois Le projet européen MC-squared (mc^2) "mathematical creativity squared" vise la conception et le développement d’un environnement informatique pour soutenir la conception collaborative et participative de ressources éducatives par des enseignants et d’autres acteurs de l’éducation dans le but se stimuler la créativité dans la pensée mathématique des apprenants En savoir plus...

FP7 FAsMEd (2014-2017) Responsable: Gilles Aldon (IFE, S2HEP), démarrage janvier 2014, projet sur 36 mois En savoir plus... Tutoriel PREZI en français by Richard Painchaud on Prezi. Option Informatique LLG. Pourquoi tu cherches: pourquoi et comment notre monde est devenu numérique? Référentiel collège ou lycée numérique. Mesure d’audience des ENT. Page d'accueil.

Bienvenue sur le site de l'EPI. Découvrir la recherche en informatique - Accueil. C2i - Site officiel. L’arrêté du 14-12-2010 (NOR ESRS1000461A) Le C2i2e est organisé selon deux grands domaines de compétences : Domaine A : Compétences générales liées à l’exercice du métier A1 Maîtrise de l’environnement numérique professionnel A11.

C2i - Site officiel

Identifier les personnes ressources TIC et leurs rôles respectifs au niveau local, régional et national A12. A13. A14. A15. A2 Développement des compétences pour la formation tout au long de la vie A21. A22. A23. A3 Responsabilité professionnelle dans le cadre du système éducatif A31. A32. A33. A34. Domaine B : Compétences nécessaires à l’intégration des TICE dans sa pratique d’enseignement B1 Travail en réseau avec l’utilisation des outils de travail collaboratif. Espaces numériques de travail - Qu'est-ce qu'un ENT ? Pourquoi une définition ?

Espaces numériques de travail - Qu'est-ce qu'un ENT ?

Le vocable "ENT" est utilisé régulièrement, pour désigner des réalités parfois différentes. Le "E" est malmené, tantôt Espace, tantôt Environnement ; c'est parfois les 3 lettres qui disparaissent, au profit de formulations plus imagées. Par ailleurs, il renvoie souvent à la solution logicielle associée. Or, si l'ENT existe grâce aux outils technologiques, il doit également être approché dans ses dimensions organisationnelle et humaine. Quelle définition ? Un espace numérique de travail est un ensemble intégré de services numériques, choisi, organisé et mis à disposition de la communauté éducative par l'établissement scolaire. (1) responsables légaux des élèves : parents, tuteurs etc.

Quels services numériques ? Parmi les services numériques proposés à la communauté éducative par l'ENT, on distingue principalement : Projets ENT » Le site de la génération ENT. L’ENT des lycées et collèges en Pays de la Loire. Par Jean-Pierre Gallerand Les professeurs ont-ils besoin d'un ENT ?

L’ENT des lycées et collèges en Pays de la Loire

Le Rectorat de l’académie de Nantes, la Région des Pays de la Loire et les cinq départements de la Loire-Atlantique, du Maine-et-Loire, de la Mayenne, de la Sarthe et de la Vendée ont répondu oui et développé l'ENT e-lyco* pour tous les lycées et les collèges de l’Académie de Nantes. Cet investissement important se justifie-t-il ? Aux acteurs de ce projet de nous le dire : les porteurs du projet et des acteurs : un chef d’établissement et des enseignants impliqués dans la formation de leurs collègues. * E-lyco : le « e » (prononcé i) souligne l’aspect web, en ligne, et rappelant la e-administration, le « ly » désigne les lycées et le « co » désigne les collèges.

Quels sont les spécificités de ce Projet ? Le projet e-lyco est le plus important projet de déploiement d’ENT en France en nombre d’établissements du second degré. Une dotation d’HSA à chaque établissement accompagne ce projet. Fiches d'usages des ENT — Éducnet. Portail national des professionnels de l'éducation Accueil du portail Enseigner avec le numérique.

Fiches d'usages des ENT — Éducnet

Préconisations techniques — Éducnet. Évolutions de la version 4 du SDET La version 4.1 du schéma directeur des espaces numériques de travail est publiée en décembre 2012.

Préconisations techniques — Éducnet

La version 4.1 vient compléter la version 4.0 par un document de spécifications des annuaires ENT pour le premier degré et par une annexe 1 décrivant les caractéristiques des personnes et des structures (dictionnaire de données). La version 4.0 publiée en septembre 2012 a complété les évolutions inscrites dans la version 3 (publiée en juillet 2011) en soulignant la nécessaire approche des ENT par les besoins des usagers (en particulier les élèves et les enseignants). À cette fin, les services pédagogiques nécessaires dans les bouquets proposés par les projets ENT ont été précisés et les documents modifiés dans l'optique d'accompagner les projets dans la définition des besoins fonctionnels. Les modifications apportées au SDET avec la version 4.0 concernent essentiellement le document principal du SDET. SDET version 4.1 et annexes SDET v4.0. L'Agence nationale des Usages des TICE - L’ENT au lycée, un espace d’échanges et de partage.

Jean-Baptiste Fortin, professeur de philosophie au lycée Martin-Luther-King de Bussy-Saint-Georges (77), expose comment il exploite les fonctionnalités communicationnelles de l’ENT des lycées franciliens avec ses élèves de classe terminale.

L'Agence nationale des Usages des TICE - L’ENT au lycée, un espace d’échanges et de partage

Contexte Notre lycée dispose d’un ENT (espace numérique de travail) depuis 2007. Outre les usages institutionnels (cahiers de texte, notes et absences), les ENT offrent souvent d’autres services qui permettent des échanges de toutes sortes entre les différents acteurs de la communauté scolaire. Exemples d’utilisation L’ENT du lycée propose un service de forums de discussion. La plus-value de l’utilisation d’un ENT Accessible depuis n’importe quel ordinateur relié à Internet, l’ENT permet de continuer à travailler avec les élèves en dehors du temps de cours.