Фестиваль педагогического мастерства "Дистанционная волна" - проекты для учителей, конкурсы. У вирії інформаційних технологій: Семінар 20.11.2014. Онлайн спілкування все більше входить в наше життя.
Вебінар - це та форма роботи, яка допоможе сучасному вчителю завжди бути з учнями.Для заступників директорів м. Connexion : comptes Google. Мартовские каникулы 2014 - Медиатека. Mkvs-2013. Интернет-каникулы Итоги мастерской "Как создать онлайн урок" " К урокам готовы!
" Таким девизом мы можем ознаменовать окончание мастерской "Как создать онлайн-урок". Учитывая, что последние исследования, проведенные среди учителей, показали, что большинство педагогов горит желанием создавать собственные электронные ресурсы, и сколько бы не было создано ЭОР, какими бы они не были, учителя всегда ищут среды для собственного творчества, наша Мастерская по созданию онлайн уроков и была ориентирована именно на создание собственных уроков. 74 педагога пришли для того, чтобы провести каникулы вместе и попробовать разработать авторский материал в электронном виде для своей практики. Ровно половина дошла до финиша, и именно эти педагоги создали свои ресурсы для занятий. Цитата " МК дал возможность реализовать задуманное мною обучение через сказку. Наш МК проходил в несколько этапов: Мне очень понравилась последовательность заданий, знания приобретались постепенно и нанизывались, как бусины, на ниточку, а главное - их можно применять!!!!
Центр "СНЕЙЛ" Фестиваль Дистанционная волна: По следам вебинара "Создание видеолекций (сервис Movenote)" Одним из средств для изучения теоретического материала самостоятельно или при дистанционном обучении является видеолекция, записанная педагогом.
Методом нелинейного монтажа (с помощью компьютерных программ или интернет сервисов ) видеолекция может быть дополнена мультимедиа приложениями, иллюстрирующими изложение темы, видео самого педагога или объектов, о которых идет речь. Несомненным достоинством такого способа изложения теоретического материала является возможность учащегося прослушать лекцию в любое удобное время, повторно обращаясь к наиболее трудным местам. Видеолекции могут быть встроены в учебный курс, на страницы сайта или блога. На вебинар 19 ноября 2014 г. записалось 250 человек. Формирование метапредметных образовательных результатов средствами ТРИЗ-педагогики.
Цель курса внедрение в образовательный процесс методов ТРИЗ-педагогики, которые позволяют сформировать у учащихся метапредметные понятия и универсальные учебные действия.
Планируется, что участники курса изучат ряд методов ТРИЗ-педагогики: познакомятся с основами теории открытых задач, а также методами решения таких задач; получат практические навыки решения открытых задач и управления процессом решения данных задач учащимися Курс разбит на 8 содержательных тем: Знакомство с курсом рекомендуется начать с изучения его программы. Задание Для успешного окончания курса необходимо набрать не менее 35 зачётных единиц из 50 (см. KAA-EDU: Март 2014. 12 марта документы Google получили новый функционал - Дополнения.
Для меня это событие пришлось как нельзя более кстати, поскольку как раз на днях пройдут занятия в двух группах, на которых речь будет идти как раз о документах Google. К этим занятиям написал эту инструкцию. Выбор этого пункта меню открывает доступ к сторонним дополнениям, расширяющим функционал базового приложения. Пока дополнения доступны для сервисов Документ и Таблица и только для персональных аккаунтов. Вероятно дополнения для корпоративных аккаунтов Google APPS станут доступны немного позднее. Как видно дополнения сгруппированы по категориям, но, справедливости ради, надо заметить, что категория Образование не предлагает интересных дополнений для использования в образовательных целях. Организaция учебной работы при помощи блога: Для начинающих. Если у Вас еще не было опыта работы с блогами, то, возможно, Вы теряетесь в море информации и затрудняетесь понять с чего же начать.
Учитывая это, я специально для Вас, решила упорядочить некоторые сообщения своего блога в логичном, для понимания, порядке. Данную страницу я буду постоянно дополнять новыми ссылками и замечаниями. По Вашим вопросам и комментариям, я пойму какие темы надо рассмотреть подробнее, что объяснять и на чем заострить внимание. Поэтому, не бойтесь и смело задавайте вопросы, в чате или через форму для предложений и советов. А теперь, по порядку: Если Вы желаете просмотреть все сообщения блога, то воспользуйтесь оглавлением. СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА: буктрейлеры. Библиотекари активно начали использовать в своей работе видеорепортажи, видеоотчеты, видеоаннотации книг (буктрейлеры).
Поговорим о правилах съемки и монтажа :) Когда нужно снимать видео: 1. Мартовские каникулы 2014 - Медиатека. Сетевая. Использование УМК. Лексика - Материалы к урокам английского языка в начальной школе. Администратор ONLINE: ИКТ. Мероприятие пройдет в форме дистанционного практико-ориентированного семинара "Развитие информационно-образовательной среды, отвечающей требованиям ФГОС".
Формат участия: мастер-классы, вебинары, дискуссии, тренинги. Участие в мероприятии бесплатно. График мероприятий: 12 - 21 марта 2014 года Регистрация, изучение методических материалов, самостоятельное прохождение тренингов "Элементы". 24 марта – 6 апреля 2014 года Проведение обучающих активностей в рамках вебинаров, мастер классов, тренингов, мастерских, изучение методических материалов. 7 - 20 апреля 2014 года Подведение итогов. Библиомания: Библиотечному блогеру. Осваиваем "сети и облака": Защищаем документы на гугл диске от скачивания. Иногда мы готовы поделиться документом, размещенным на диске гугл, но только для просмотра.
Если скачивание файла для вас нежелательно, то его можно защитить, задав соответствующие настройки: в свойствах нужного файла устанавливаем флажок "запретить скачивание". Детально это будет выглядеть так: Вы не можете защитить свой файл от скачивания, если он сохранен в формате документа гугл. В таком случае его необходимо пересохранить на свой жесткий диск в формате pdf (либо изначально закачать файл, не преобразуя его в формат документа гугл.
Блог вчителя фізики та математики, заступника директора з НВР: Відеоінструкція щодо роботи на сервісі Learningapps.org. Вебинары. Навчаємось з комп'ютером!: інструктори. Цей пост буде присвячено такому очікуваному комплексному заліку.
Поговоримо про умови та терміни його складання. Отже, так активно анонсований навесні комплексний залік мав розпочатися 1 жовтня і завершитись 31 жовтня. Цього не сталось. Причин кілька. Головна - відсутність тестових завдань, які розробляли викладачі інституту. 3. Бажаю всім легко скласти комплексний залік і вдало завершити навчання на курсах підвищення кваліфікації. Новые горизонты ИКТ в образовании. Обучалки - Дванольный библиотекарь. Поиск «Index.php/Мастер-классы» Помощь html. Blogger Облако тегов. Обучалки - Дванольный библиотекарь.
Youtube. Как я создаю игры в LearningApps. Блоги как "дополненная реальность" библиотечных клубов. Сервис Imagechef. com. Инструкция. Интреактивная доска он-лайн - Улицы нашего города_Учебный проект. Урок на блоге - новое явление в педагогике. Возможности веб-сервиса LearningApps.org в преподавании вузовского курса педагогики - Материалы моих печатных публикаций - Сидоров Сергей Владимирович. В условиях инновационного развития российского образования в последние десятилетия обострилась проблема практической подготовленности выпускников российских вузов к профессионально-педагогической деятельности. Суть проблемы состоит в том, что теоретическое изучение новых научных подходов, концепций, технологий в рамках аудиторных занятий не обеспечивает эффективного формирования опыта практических действий, столь необходимого будущему специалисту для реализации усвоенных научно-педагогических знаний в повседневной профессиональной деятельности.
Путь решения этой проблемы – повышение практической направленности вузовского курса педагогики – прослеживается в новых ФГОС ВПО. Так, в содержательном аспекте компетентностная основа требований ФГОС к освоению профессии предполагает ориентацию не на собственно знания, а на опыт их практического применения. 1. В Каталоге полезных веб-ресурсов перечислены основные возможности сайта LearningApps.org. 2. 3. 4. Дистанційні курси КЗ "КОІППО імені Василя Сухомлинського": Вход в систему. Дополнения в текстовых документах Google. Сводная таблица - Google Документы. В копилку завучу: Все о блогах. Мастер-класс "Сервисы web 2.0": БЛОГ.
Карты Google для решения образовательных задач - Google Slides. Интересные ссылки. "Электронную школу для педагогов" открыла Школьная лига РОСНАНО. Библиомания. Образовательные гаджеты для блога - Улицы нашего города_Учебный проект. Личный блог учителя-предметника или блог класса всегда можно дополнить (украсить) интересными и полезными гаджетами. Я приведу несколько примеров гаджетов, которые, на мой взгляд очень подходят для образовательного блога. 1.Гаджетграмота.ru - быстрая проверка слова по словарям на Gramota.ru.
Тренинг "Разрабатываем дидактический материал: интерактивная таблица" В рамках 2-й международной образовательной научно-практической он-лайн конференции "Новая школа: мой маршрут"20 октября открывает свои двери тренинг "Создаем дидактический материал: интерактивная таблица". Тренинг посвящен поиску возможностей, которые предоставляет инструментарий приложения Диска Google Таблица для создания дидактического материала в форме интерактивных рабочих листов (ИРЛ). Многие учителя, активно использующие такие приложения Диска Google, как Рисунок, Документ, Презентация и даже Форма, опасаются Таблиц из-за их специфики. Тренинг даст возможность поэтапно, от простого к сложному, изучить возможности и инструменты Таблиц:"Введение в теорию".
Электронные таблицы. Игры для учителей и их учеников.