Normas-control-escolar-2015-02-04. ACDO696. ACUERDO 696. Publica la SEP criterios para evaluar a estudiantes de educación básica. MÉXICO, D.F. (apro).- La Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió el acuerdo de Evaluación, Acreditación, Promoción y Certificación en la Educación Básica que, entre otros puntos, permite que la educación preescolar se acredite por el sólo hecho de cursarla y que los alumnos de primaria no puedan reprobar un ciclo escolar más de una vez. La evaluación para el alumno de educación preescolar será cualitativa, es decir, que no se empleará ningún tipo de clasificación o referencia numérica.
El maestro sólo anotará en el Reporte de Evaluación sus recomendaciones para que los padres de familia o tutores contribuyan a mejorar el desempeño de sus hijos. En primaria, la calificación mínima para aprobar, a partir del segundo año, seguirá siendo seis. Los niños de primer grado no serán calificados con números, y todos, sin excepción, pasarán a segundo “por el sólo hecho de haberlo cursado”, señala el acuerdo publicado hoy en el Diario Oficial de la Federación. Publica la SEP criterios para evaluar a estudiantes de educación básica. INEE aplicará este año evaluación que sustituye a prueba ENLACE. CIUDAD DE MÉXICO, 21 de enero.- Para el actual ciclo escolar, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) evaluará a estudiantes de tercer grado de preescolar, tercero de primaria, tercero de secundaria y del último grado de bachillerato, a través del Plan Nacional para las Evaluaciones de los Aprendizajes (Planea) que sustituyen a la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE).
Luego de que la SEP y el INEE determinaron cancelar esa prueba que se aplicó durante 8 años consecutivos de tercero a sexto de primaria y en los tres grados de secundaria, para este año iniciarán con la evaluación de competencias de Lenguaje y Comunicación y de Matemáticas, así como de habilidades relacionadas con la convivencia escolar en sexto de primaria, tercero de secundaria y último grado de bachillerato. Progresivamente se incorporarán al esquema de evaluación otras áreas de aprendizaje como Ciencias y Formación Ciudadana.
Jgl. Características de la evaluación en Primaria - Mundo Primaria. En este artículo te presento las características de la evaluación en Primaria, tal y como establece la normativa actual. La evaluación forma parte del proceso de enseñanza aprendizaje. En el caso de la Educación Primaria, la evaluación tienes unas características peculiares, que se pueden resumir en que se trata de una evaluación principalmente educativa. A continuación te explico sus peculiaridades. La evaluación tiene dos características principales en la etapa de Primaria: que es continua y que es global. Evaluación continua La primera característica de la evaluación en Primaria es que es continua.
Esto quiere decir que no se trata de un proceso puntual, que se realiza solo en determinados momentos, sino que es algo que se realiza a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cuando en el contexto de la evaluación continua el progreso de un alumno no sea el adecuado, se establecerán medidas de refuerzo educativo, del que ya hablamos en otra entrada. Evaluación global.