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Séquences pédagogiques

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Sites disciplinaires. Conseillers principaux d'éducation - Vie scolaire Documentation Domaine artistique et culturel Arts appliqués Arts plastiques Éducation musicale et chant choral Domaine de l'économie et gestion Le domaine de l'économie et gestion représente plusieurs disciplines qui sont enseignées au lycée professionnel, au lycée d'enseignement général et technologique, dans les centres de formation d'apprentis et en formation continue.

Sites disciplinaires

Éco gestion Domaine de la technologie Technologie au Collège Domaine des Sciences Biologiques et des Sciences Sociales Appliquées Domaine des langues Langues vivantes (anglais, allemand, espagnol, italien, russe) Anglais Anglais au LP Allemand Espagnol. Action pédagogique. La laïcité en questions La laïcité, valeur fondamentale de notre République, est issue d'une histoire complexe.

Action pédagogique

Les événements nationaux et internationaux nous le rappellent chaque jour : elle reste d'une brûlante actualité. "La Laïcité en questions", un ensemble de dix affiches, propose, dans une mise en page graphique, un éclairage sur des notions, mises en perspective et accompagnées d'une riche iconographie. Les documents issus des collections de la BnF (estampes, dessins de presse...), anciens et contemporains, ont été sélectionnés pour contribuer à faire naître la réflexion des publics, des jeunes et de leurs formateurs. Les sujets traités permettent de répondre, dans un langage simple et direct, aux interrogations ou aux inquiétudes. Trouver son référent laïcité. Fiches actions dynamique lecture 2013. Bibliographie lecture à voix haute. Stage Littérature jeunesse jeudi 25 janvier 2007 (Ham) « Motiver l’acte de lire par la lecture à voix haute et le choix d’ouvrages courts » Analyse du thème du stage = 1 heure Représentations des stagiaires Mise en situation : Luc = 3heures Présentation de projets, bibliographies = 2 heures Mr Dominique Péronnet : récit d’une expérience en LP 1 – La lecture à voix haute Les interrogations des stagiaires sont notées sur un tableau et regroupées par thème.

Bibliographie lecture à voix haute

Qui Qui lit à voix haute ? -Les élèves ? Différences selon les âges ? -Les profs ? -Un intervenant extérieur ? Quand et pourquoi A quelle occasion lire à voix haute ? Inciter à la lecture, faire découvrir un livre. Textes à lire à voix haute. 10 novembre 2008 1 10 /11 /novembre /2008 15:00 Dans le cadre d'un club... ou du cours de français, voici quelques textes pouvant être lus à voix haute.

Textes à lire à voix haute

Ils doivent être assez courts, avec peu de texte sur chaque page, si l'on souhaite que les élèves se passent le livre. Si possible avec une typographie facilitant la lecture. Syros publie de nombreux contes : dans la collection "Mini Syros / Paroles de Conteurs". Coups de coeur : - "Le loukoum à la pistache" de Joëlle Jolivet - "Le grain de riz" d'Alain Gaussel Certains de ces contes sont regroupés dans le recueil Les plus beaux contes de conteurs - ISBN 978-2-74-850594. 8, 15 € Au début de chaque conte sont précisés son origine, son "auteur" et une estimation du temps de lecture. Henri Gougaud a écrit de nombreux livres de contes. MOSONYI, Aliz a écrit Les contes des magasins, publié à L’école des loisirs. Milan édite... * Bernard Friot : Histoires pressées - ISBN 2-7459-1702-1. 19,95 €

. * Lechermeier, Philippe. * le roman collectif. Livres audio gratuits. Apprendre avec le Jeu Numérique. Info-doc 5-6-7-8-9 (6e) : recherche sur le web. Il est vrai que cette année, je n’ai pas eu beaucoup de temps pour mettre en ligne mes séances. J’ai donc beaucoup de retard dans les publications. Mais comme j’aimerais tout de même profiter de ces vacances, j’espère que vous me pardonnerez si je mets toutes les séances les unes à la suite des autres et que je détaille moins que d’habitude… Bonnes vacances !

Séance 5 : comprendre le web Cette séance commence par une allégorie pour comprendre les relations entre internet, web, navigateur, moteur de recherche et URL. Cela n’a pas du tout fonctionné. Pour réaliser le deuxième exercice, je m’appuie sur la vidéo que j’ai réalisée l’année dernière : Enfin, pour finir la séance, un petit jeu a été proposé, réalisé avec learningapps : Vocabulaire d’internet : course de chevaux A télécharger : InfoDoc5_vocabulaire du web (fiche élève + correction) Séance 6 : fiabilité du web On commence cette séance par la projection du mini film : Vinz et Lou, Tout n’est pas toujours vrai sur internet !