La web que ya llegó Ponencia leída en el Taller Internacional “Los medios alternativos y las redes sociales, nuevos escenarios de la comunicación política en el ámbito digital”, 29 de noviembre de 2011. Palacio de Convenciones, La Habana Por MSc. Milena Recio Hace solo unos días fue noticia un nuevo pronunciamiento, sin dudas ya histórico, de quien fuera el padre del concepto web 2.0, allá por 2004. Me refiero, por supuesto, a Tim O’Reilly. La web que ya llegó
Hacia la Web 4.0 Hay varios modelos que tratan de explicar las tendencias de la Web y el desarrollo de sus tecnologías. La que más nos gusta hace un cruce entre la conectividad de las personas, la disposición de los contenidos, y el uso que hacemos de estos contenidos. No es un error de ortografía, efectivamente es el número 4 el que aparece en el título. Efectivamente apenas vamos entendiendo la Web 2.0 y qué hacer con ella, cuando ya tenemos visos de lo que podría ser las siguientes dos eras de la aplicación de las tecnologías Web. Hay varios modelos que tratan de explicar las tendencias de la Web y el desarrollo de sus tecnologías. Hacia la Web 4.0
5 Vídeos imprescindibles para entender la web 3.0 Preparo una presentación completa acerca del tema de la web 3.0, para distintas instituciones, ampliando los Talleres sobre web semántica que ya he impartido antes (en catalán aquí) Os agradeceré que dejéis comentarios al respecto. También que alguien se anime a subtitular a Kelly o el primer y mejor, en mi opinión, vídeo de esta pequeña serie. 5 Vídeos imprescindibles para entender la web 3.0
Stream, fundamental en la web 3.0 y la próxima reconquista de Google Tenía ganas de hablaros de ello desde que Pedro Villarubia, educador y buen amigo virtual, me dejaba en Twitter un par de enlaces de interés. Se trata de un concepto que comentábamos hace un tiempo y que está siendo uno de los más relevantes durante 2009: La web en tiempo real. Diría que la responsabilidad es casi exclusiva de Twitter pero podemos analizar, gracias a lecturas y reflexiones personales un poco más el tema. Stream, fundamental en la web 3.0 y la próxima reconquista de Google
Biblioteca desordenada Hoy en día la Internet está entendida como un gran biblioteca; una recopilación desordenada de datos, lo cual dificulta a los individuos el acceso al conocimiento. La Web 3.0, tal como está concebida en la actualidad, resolverá esta limitación, porque ha sido calificada como la Web semántica. Fuente Relacionada. Web 3.0 Web Semántica Web Extendida Web 3.0 Web Semántica Web Extendida
De la Web 2.0 a la Web 3.0 De la Web 2.0 a la Web 3.0 Por Juan Béjar Primeramente quiero refrescar el concepto de Web 2.0, invitándote a que veas los vídeos "La Web 2.0: La revolución social de Internet", "Web 2.0 y Educación" y "Educación 2.0, docencia más fácil" elaborado por miembros de Profeblog, a los que hice alusión en posts anteriores sobre la Web 2.0. relacionados más abajo. Si estás interesado en una visión periodística del concepto Web 2.0, puedes ver este ‘Reportaje de TV sobre la Web 2.0". Por otro lado, te recomiendo la excelente presentación de Francisco Muñoz de la Peña "Aprender en la Escuela 2.0".
Web 3.0, Web Semántica o Web Social. Evolución y perspectivas Web 3.0, Web Semántica o Web Social. Evolución y perspectivas Por Jenaro Villamil Jenaro Villamil En 2001, prácticamente al mismo tiempo que se “bautizaba” a la web 2.0, Tim Berners Lee, creador de la World Wide Web, acuñó otro término: el de la “web semántica” para referirse a un medio cibernético capaz de de interpretar e interconectar un número mayor de datos, lo que permitiría el avance en el campo del conocimiento.
La Web y los Educadores 3.0 En días recientes se ha publicado interesantes artículos sobre Tim O'Reilly y la obsolesencia de la Web 2.0 (término que él mismo acuñó en 2004). Se destaca que el paradigma en el que nos encontramos hoy día va más allá del poder del usuario para crear sus propios entornos digitales. O'Reilly establece que en la realidad tecnológica de hoy se están imponiendo la movilidad y la computación en nube. A eso le añadiría el desarrollo de los Mashups, API, APP y softwares de Código Abierto para el diseño de nuevas aplicaciones móviles. Las redes sociales se mueven vertiginozamente y se pronostica que van a desplazar a otros tipos de comunicación. La Web y los Educadores 3.0