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Une cartographie interactive de votre réseau Twitter

Mention Map permet après avoir saisi le pseudo d’un utilisateur Twitter de visualiser ses relations et leurs hashtags communs sur une carte interactive. On voit ainsi graphiquement les relations qui unissent les différents twitteurs. Cela constitue une véritable cartographie montrant tous les liens qui relient les personnes entre-elles. Il est possible d’ajuster le niveau de zoom de l’affichage , de déplacer la carte sur l’écran et en cliquant sur le nom d’un twitteur on redessine la cartographie autour de cette personne et on voit alors avec qui elle est en relation. A essayer aussi avec le pseudo d’une personne connue, c’est assez intéressant de voir comment le réseau Twitter de certains est constitué. http://www.ballajack.com/cartographie-relations-twitter
http://maonziemeannee.wordpress.com/2012/03/12/612/

Ma onzième année et les suivantes…

Dans le cadre d’un nouveau cours d’histoire, nous abordons en classe la décolonisation et la construction de l’Etat Algérien. Le documentaire « la déchirure » diffusé par France 2 ce dimanche constituait un très bon support vidéo à adjoindre à ce cours. J’ai ajouté, dans le cadre de mon cours de français et dans le cadre de nos heures projet (dédiés aux outils web 2.0) une autre dimension à l’exploitation de ce documentaire : La chaîne France 2 (comme l’ensemble du groupe) a une présence sur le réseau social Twitter forte: production pertinente et journalière de tweets qui ne se limite pas à une simple diffusion mais qui permet des interactions fortes avec les tweeteurs-spectateurs. Lorsqu’on pose une question au community manager de ce compte, il y a réponse.

Exposé sur l’utilisation des réseaux sociaux (notamment Twitter) en pédagogie | Morgan Magnin

À l’occasion de la réunion des correspondants TICE des Pays de la Loire de janvier 2012, j’ai été invité à donner un retour d’expérience sur mon utilisation des réseaux sociaux dans un contexte pédagogique . Cela fait maintenant plus de trois ans que je mène différentes expérimentations sur cette thématique, à travers notamment (mais pas uniquement) Twitter. Cet exposé était donc l’occasion de dresser un panorama des expériences menées à l’École Centrale de Nantes, de donner un aperçu des possibilités offertes par Twitter, et surtout de sa mise en oeuvre pratique dans un environnement d’apprentissage. Je vous invite à revoir, ci-dessous, mon intervention. J’y reviens en détails sur l’apport d’un tel dispositif, mais également ses limites et les leçons que nous en avons tirées. Twitter permet d’aller du message vers une ressource pédagogique (un polycopié, un site de référence, etc.). http://morganmagnin.net/2012/01/21/expose-sur-lutilisation-des-reseaux-sociaux-notamment-twitter-en-pedagogie/

Ma vie de « fake » sur Twitter

http://www.rue89.com/2011/08/21/ma-vie-de-fake-sur-twitter-217463 Des bonbons en forme de cœur « Tweet me » (« tweete-moi ») (Pen Waggener/Flickr/CC). A l’hiver 2010, on a cru toucher pas loin de la perfection. Vanessa Demouy, l’ex-piètre mais très jolie actrice de « Classe Mannequin » , s’est révélée être la créature idéale en se dévoilant, sur son compte Twitter, assidue lectrice de Joyce et admiratrice de Böcklin, très engagée politiquement, drôle et même plutôt humble.