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Tout le monde connait les réseaux sociaux comme Twitter, Facebook, Skype… Victime de leurs succès, ils se voient bien entendu fréquemment moquer.
Première partie de l'entrevue avec Michèle Drechsler Les enseignants se forment et progressent avec le socialbookmarking Michèle Drechsler, qui êtes-vous ?
La rentrée tant attendue est arrivée avec son lot de chiffres à décortiquer.
L'application pour PME réalise une veille des commentaires faits sur une marque ou un produit sur Internet.
La lecture de nombreux articles publications et livres depuis près de 25 années sur les TIC dans l’enseignement (tous niveaux) invite à dégager une typologie des approches, des postures, des conceptions présentes dans ces textes. Au delà des querelles, je propose de distinguer quatre catégories : Approche technique Approche systémique Approche pédagogique Approche culturelle
Les TIC à l’école sont en question depuis le début de leur arrivée, et ne cessent de faire l’objet de recommandations, d’investissements, de rapports divers (le dernier en date : rapport Fourgous), de prises de position variées, etc. Trois documents mis en ligne ces derniers temps peuvent être mis en regard.