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TICE

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Tablette numérique. Sécurité Web ÉlizabethCimon. Yahoo! France. Publier, commenter, se réseauter, se connaître et réfléchir… Les TICE, concurrentes ou alliées de l'enseignant ? La généralisation de l'usage des TICE dans les classes et l'extension de la formation à distance se heurtent à de nombreux obstacles qui ne sont pas essentiellement matériels, mais touchent au délicat équilibre à l'oeuvre dans la relation pédagogique.

Les TICE, concurrentes ou alliées de l'enseignant ?

En elles-mêmes, les TICE ne sont pourtant porteuses ni d'amélioration, ni de dégradation de cette relation. Mais certaines conditions sont requises, dans l'environnement d'apprentissage et surtout au niveau de la modification du rôle qu'accepte d'opérer l'enseignant, pour que les TICE donnent le meilleur d'elles-mêmes. Voyons ce que nous apprennent sur le sujet différentes observations et analyses réalisées par les acteurs éducatifs. Internet comme objet d'apprentissage Les professeurs documentalistes en France réalisent fréquemment des séquences d'apprentissage à l'utilisation d'Internet avec les élèves, notamment avec ceux qui entrent en 6eme (première année de secondaire). C2I de niveau 2 : quelles compétences pour quels métiers ? : Articles : Thot Cursus. Des débuts en blended learning. De temps en temps, il faut accepter de se lancer dans l’inconnu, c’est l’occasion de découvrir, d’apprendre et de se remettre en question.

Des débuts en blended learning

Aujourd’hui, je vous présente mes premiers pas dans le monde de la formation à distance et plus spécifiquement du ‘blended learning’. Dans le cadre de la réforme du lycée, les bacs technologiques STI deviennent STI2D et intègrent des connaissances en informatique. La formation que je présente ici sera donnée aux futurs enseignants de cette section pour les initier aux réseaux informatiques.

Il faut former 53 enseignants et les moyens à disposition sont : Les grandes écoles indépendantes sentent-elles passer le vent du boulet des TICE ? L'UGEI est l'Union des Grandes Écoles Indépendantes.

Les grandes écoles indépendantes sentent-elles passer le vent du boulet des TICE ?

Ces grandes écoles - qui ne s'inscrivent pas dans les mouvances des universités numériques publiques - sentent-elles passer le vent du boulet des TICE ? Oui, La responsabilité juridique et les TICE - Formation CoTIC. Ebook: le cahier éducation 2010 » Article » OWNI, Digital Journalism. Invitation Conférence CLAROLINE sur la Pédagogie 9 décembre 2010. Service Central d'Authentification ESUP-Portail (passerelle) Quelle place pour les TIC dans les pratiques de l'enseignant chercheur ? : Articles : Rencontres : Thot Cursus. Nous avons rencontré un enseignant chercheur de philosophie, Luc Foisneau, directeur de recherche au CNRS, qui appartient au Centre d’études sociologiques et politiques Raymond Aron ( équipe de l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales rattachée au CNRS) et son témoignage est éclairant sur les usages des outils numériques dans les milieux académiques.

Quelle place pour les TIC dans les pratiques de l'enseignant chercheur ? : Articles : Rencontres : Thot Cursus

Politique_Formation_Sherpa. L'école numérique: du haut-de-gamme, sinon rien! - Le Monde.fr : Supplément partenaire. Rentrée universitaire : 30 000 heures de cours accessibles en podcast. - TIC et éducation au Canada : l'Infobourg. Atelier-Où sen va le e-Learning-VF.

Formation à l'information

Livret de compétences - EduSCOL. Prévue par l'article 11 de la loi relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie du 24 novembre 2009, l'expérimentation débute à la rentrée scolaire 2010 dans 166 établissements scolaires dont 140 relevant du ministère de l'Éducation nationale et 26 relevant du ministère chargé de l'Agriculture.

Livret de compétences - EduSCOL

L'expérimentation fera l'objet d'une évaluation et donnera lieu à un rapport au Parlement en septembre 2012. Objectifs Le livret de compétences expérimental est au service du jeune, élève ou apprenti, de l'établissement expérimentateur. Il est construit pour : valoriser toutes les compétences du jeune, ses compétences acquises dans le cadre scolaire, ses compétences acquises dans le cadre extrascolaire (dans le cadre associatif, familial, etc.) Baladodiffusion (podcasting) et enseignement : dossier d'Éducnet. Soyons sérieux, jouons ! (1/5) : Prendre le jeu au sérieux « Int. Par Rémi Sussan le 28/01/10 | 16 commentaires | 10,847 lectures | Impression Le jeu sérieux est-il un nouvel Eldorado ?

Soyons sérieux, jouons ! (1/5) : Prendre le jeu au sérieux « Int

On pourrait le croire en observant le nombre de conférences et évènements consacré au sujet en 2009, ou en regardant le succès remporté par l’“appel à projets” du ministère de l’Economie numérique lancé sur le sujet. Mais le succès des jeux sérieux n’est pas pour autant acquis ! Aucun jeu sérieux n’est encore apparu dans le top des ventes.

Universités Numériques

Centres de ressources. Blog de t@d. Outils foad. « Learning centres » : modèle international de bibliothèque inté. Les "digital natives", menace ou opportunité ? - Bloc-notes de J. Tutorat. Du bon usage de la courte citation. Dans les formations que nous dispensons régulièrement sur les questions de droit d'auteur en information-documentation, nous ne manquons jamais de signaler l'exception de courte citation qui en vérité constitue un des espaces de liberté les plus intéressants pour les métiers du secteur : documentalistes, bibliothécaires, archivistes, mais aussi pour tous les producteurs de sites et autres blogueurs.

Du bon usage de la courte citation

Bien utilisée, en cumulant quelques points de passage obligatoires (voir notre fiche conseil sur le sujet), la courte citation offre des possibilités assez étendues. Bien citer ses sources Parmi ces points de passage obligés, donc ces obligations légales, figure l'obligation de citer "clairement le nom de l'auteur et la source" (art.

L.122-5 3° a, du code de la propriété intellectuelle). Gare aux oublieux et autres parasites... Telle n'est cependant pas forcément l'habitude du grand monde des médias et du Web. ... Eye tracking ou oculométrie, où va le regard de l'internaute. Via Twitter, je suis tombée sur cette étude The Best of Eyetrack III: What We Saw When We Looked Through Their Eyes.

Eye tracking ou oculométrie, où va le regard de l'internaute

L’eye tracking ou oculométrie regroupe un ensemble de techniques permettant d’enregistrer les mouvements oculaires. Cette méthode peut être utilisée dans divers domaines pour divers buts. Il souvent utilisé sur des sites web pour comprendre la manière dont les utilisateurs appréhendent leur contenu ou recherchent un produit qu’ils désirent acheter.

Bien que cette étude ait été faite sur un type particulier de 25 sites de news, les résultats peuvent intéresser tout site d’information et tout webmaster. Sur son blog, Dean Rieck a en détaillé 12 points dans un article intitulé Eye tracking study reveals 12 websites tactics dont je propose ici une traduction libre. Lexique français-anglais – Bureau de la traduction. Contenu archivé L’information dite archivée est fournie à des fins de référence, de recherche ou de tenue de documents.

Lexique français-anglais – Bureau de la traduction

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