Mooc. Mooc. Outils pédagogiques - Office des personnes handicapées du Québec. On s’élève!
Un coffre à outils pour le personnel enseignant On s’élève! – Outils de sensibilisation au potentiel éducatif des personnes handicapées est une trousse d’outils de sensibilisation développée par l’Office. Elle s’adresse au personnel enseignant du primaire et du premier cycle du secondaire. Par des activités simples et bien expliquées, elle vise à sensibiliser les jeunes à la différence. À la suite de discussions avec des représentants du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, l’Office tient à mettre en garde les utilisateurs de cette trousse concernant un problème de correspondance aux compétences visées par le programme de formation de l’école québécoise qui sont annoncées dans ce document. L'Office s'excuse de cet inconvénient.
Vers le haut On s’élève! On s’élève! Ce que chaque activité pédagogique comprend : On s’élève! Voici une brève description des différentes activités comprises dans la trousse On s’élève! Les yeux noirs 1re année – Français Les codes secrets. Les troubles du langage. [Site Documentaliste] [Site Documentaliste] [Site Documentaliste] [Site Documentaliste] Le classement des fictions : une fiche de cours et une fiche d’activité au format .doc téléchargée sur la tablette depuis le serveur de l’établissement (Application Webdav) dans l’application de traitement de texte Pages.
![[Site Documentaliste]](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/le-classement-au-cdi-26403189)
Activité classement fictions Le plus : les élèves déplacent les cotes sur leur tablette avec facilité. Ils les classent, les redéplacent s’ils ont commis des erreurs. Ils visualisent beaucoup mieux. Le classement des livres documentaires : une fiche de cours, la classification Dewey téléchargée dans l’application iBooks et une fiche d’activité au format .doc téléchargée sur la tablette depuis le serveur de l’établissement (Application Webdav) dans l’application de traitement de texte Pages.
Le plus : les élèves ont chacun une classification Dewey en couleur, lisible (possibilité d’agrandir le document). Classification Dewey Activité classement dewey. La généralisation des tablettes numériques en Corrèze, « très appréciée » des élèves, personnels et parents. Les premières évaluations des politiques visant à généraliser les nouveaux équipements numériques à l'école livrent des conclusions plus qu'encourageantes.
Pour la Corrèze par exemple, l'Inspection générale de l'Education nationale (IGAENR) a remis fin 2011 son rapport au département, qui vient de le publier sur le site dédié à l'opération. Certes il reste des obstacles à lever, en particulier au niveau du matériel et de l'accompagnement des utilisateurs, mais une certitude demeure : il faut poursuivre ces initiatives, et leur « donner un nouvel élan ». L'inspection livre pour cela une vingtaine de « préconisations »... Le plan « Ordicollège 19 » du conseil général de la Corrèze prend naissance en 2010 avec l’équipement des élèves en tablettes numériques, après les avoir dotés dès 2008 d’ordinateurs portables personnels. Sur les toutes premières années d’expérimentation de ces équipements innovants, l’IGAENR dresse un constat hautement encourageant.
Accompagner au plus près les usages. [Site Documentaliste] [Site Documentaliste] [Site Documentaliste]