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J’ai assisté au webinaire portant sur l’usage responsable des technologies dans le cadre des Après-cours FGA ce mardi 10 avril 2012, animé par notre collègue jeannois, Robin Gagnon. À la suite de cette conférence, j’ai vérifié et mis à jour mon coffre d’outils de protection de la vie privée sur le web . Voici cinq trucs ou produits gratuits de mon coffre :
5 trucs pour mieux protéger sa vie privée en naviguant sur le web | Site Web du Récit
mon identité avec infographie
Qu’est-ce que l’ identité numérique ? Quelles sont les bonnes pratiques en matière de protection des données personnelles et de vie privée sur les réseaux sociaux ? À ces questions, le Cybercentre de Guérande (Loire-Atlantique) répond par une brève présentation sur Prezi : Réseaux sociaux et identité numérique avec des conseils pratiques et un exercice. Première interrogation proposée par la présentation Réseaux sociaux et identité numérique : Suis-je visible sur Internet ? L’EPN de Guérande indique des pistes pour prendre conscience des traces numériques que l’on laisse en ligne selon son utilisation de l’Internet.
Réseaux sociaux et identité numérique : présentation interactive par l’EPN Cybercentre de Guérande
Une nouvelle identité s’exprime par les réseaux numériques. Comment ? Chaque internaute est producteur de contenus et laisse des traces de son activité, au hasard de recherches sur des moteurs, de profils créés dans les applications web, de signatures, de commentaires laissés, de renseignements et authentifications complétés lors d’achats sur internet.
Identité numérique et réseaux sociaux - Educavox
TV: Comment sensibiliser les élèves aux usages de l'Internet : TIC'ETHIQUE dans un collège de l'Essonne
Le collège Albert Camus de Ris-Orangis, sous l’impulsion de sa documentaliste, Mme Nagot, et avec l’appui du CDDP 91 met en place un projet ayant pour but de rendre les élèves de 5e plus attentifs face aux usages d'internet. Le projet mobilise toutes les classes de 5° dans différentes disciplines . Il s’agit pour l’équipe pédagogique de montrer aux élèves les automatismes qu’ils doivent acquérir pour faire une utilisation raisonnable et intelligente des technologies.
L’identité numérique est devenue, avec l’accélération de l’utilisation des réseaux sociaux par nos élèves et la prolifération des données personnelles sur le Web un thème de formation essentiel en information - documentation pour les aider à contrôler leur e-réputation, maîtriser leur image publique et la gestion des traces laissées sur le net. Plusieurs ressources, publiées depuis peu, proposent des pistes pédagogiques ou des dossiers plus généraux sur lesquels fonder la formation à l’identité numérique avec les élèves. Quelle est notre identité sur le web ? Dossier de l’académie de Besançon mis à jour en septembre 2011.
Comprendre et enseigner l’identité numérique
Protéger sa vie privée sur Internet (dossier)
Le portail Génération-NT a publié le 5 mars 2012 un dossier intitulé Protégez votre privée sur Internet . Cet article se veut avant tout explicatif et préventif sur la question de la confidentialité des données publiées ou consenties par les internautes sur le Web et sur quelques précautions essentielles à prendre avec des éléments critiques développés : « Et puisqu’il ne faut pas compter sur les politiques de confidentialité des grands groupes de la toile, autant se discipliner soi-même, se protéger ou, au moins, connaître les recours pour sauver la face. » Traces et données Les chapitres du dossier Protégez votre privée sur Internet remettent en contexte la question de la confidentialité des données : pour se protéger totalement, il faut s’abstenir d’utiliser Internet.Savoir se protéger « L'Internet responsable
Internet responsable : ressources by Apr 16
Définir l'identité numérique
tester son identité numérique
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Internet Responsable : comprendre les règles
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