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Laïcité

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Laïcité : principe et pédagogie - Liste des référents laïcité. Le chargé de mission laïcité auprès du ministère et les référents laïcité nommés en académie sont susceptibles d'intervenir comme ressource d'expertise au sein des établissements et au cours de la formation des personnels.

Laïcité : principe et pédagogie - Liste des référents laïcité

Dans les écoles et établissements scolaires Les référents peuvent être sollicités par l'équipe de direction, pour réfléchir avec les équipes pédagogiques aux modes d'appropriation de la Charte de la laïcité à l'École par les élèves. Ils peuvent également répondre à des demandes pratiques de personnels confrontés à une difficulté pédagogique liée à l'application ou au respect du principe de laïcité. Laïcité : principe et pédagogie - Charte de la laïcité à l'École.

Pour une pédagogie de la laïcité à l'école. Laïcité : principe et pédagogie - Outils pédagogiques pour le 9 décembre 2015 : 110e anniversaire de la loi de 1905. 110ème anniversaire de la loi de 1905 Depuis la loi Ferry de 1882 et la loi Goblet de 1886, la laïcité est un socle historique de l'égalité entre les élèves à l'école.

Laïcité : principe et pédagogie - Outils pédagogiques pour le 9 décembre 2015 : 110e anniversaire de la loi de 1905

Ce principe instaure les bases fondamentales de liberté et de tolérance sur lesquelles notre République s'est construite. Ainsi, la commémoration du 110eme anniversaire de la loi du 9 décembre 1905 entend être un moment qui permette à chacun d'échanger sur ce principe pour le comprendre, se l'approprier et le célébrer comme pilier de la fraternité en France. EDUSCOL - Laïcité : principe et pédagogie. Lois Loi de séparation des Églises et de l'ÉtatLoi du 9 décembre 1905Loi n°2004-228 du 15 mars 2004Loi encadrant, en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics Code de l'éducation Laïcité de l'enseignement publicCode de l'Éducation, articles L - 141- 1 à 6Droits et obligations des élèvesCode de l'Éducation, articles L- 511-1 à 2 Circulaires Autorisation d'absence pour les principales fêtes religieuses des différentes confessionsCirculaire n°2005-208 du 6 décembre 2005, BO n°46 du 15 décembre 2005 Information juridique La Lettre d'information juridique de la direction des Affaires juridiques est un instrument de travail qui s'adresse en priorité aux chefs d'établissement et aux services juridiques des rectorats.

EDUSCOL - Laïcité : principe et pédagogie

Laicite-educateurs.org. EMC - La journée de la laïcité en cycle 4 - une séance clés en main. Il s’agit d’une proposition de mise en œuvre en cycle 4 autour de la journée de la laïcité.

EMC - La journée de la laïcité en cycle 4 - une séance clés en main

Elle peut se faire en 3ème, d’autant plus que « les principes de la laïcité » font partie des thèmes retenus pour le DNB 2016. Mais cela peut tout à fait aussi s’envisager en 4ème en lien avec le programme d’histoire (futur et actuel). Pour une mise en œuvre en 5ème, il faudrait modifier l’évaluation. Les élèves sont mis en activité essentiellement en groupes (de 2, 3 ou 4 en fonction des activités). Les échanges en petits groupes permettent aux élèves d’exprimer librement leur sentiment, de le partager, de le confronter à celui des autres.

La laïcité à l'école : le clip - vidéo Dailymotion. EDUCASOURCES - Laïcité et enseignement dans la République française. Les Clés de la République : La laïcité. Une collection de programmes courts et animés sur les institutions écrit par Thomas Legrand - Réalisé par Matthieu Decarli et Olivier Marquezy Sauriez-vous expliquer ce qu’est Le Conseil d’Etat à vos proches ?

Les Clés de la République : La laïcité

Pourriez-vous raconter comment sont nées les notions de droite et de gauche ? … Les institutions et leurs missions respectives sont paradoxalement peu ou mal connues du grand public. Pédagogiques et ludiques, Les clés de la République proposent une relecture amusée et éclairante des « règles du jeu » de la Démocratie avec à la plume et à l’oral, Thomas Legrand, narrateur pour un récit singulier, incarné et enthousiaste sur le fonctionnement de nos institutions. Au total, 30 épisodes pour réviser les institutions (l’exécutif – le législatif – le judiciaire – la société et l’international) Observatoire de la laïcité.

BNF - La laïcité en questions. C'est pas sorcier -Religion 1 " Un Dieu, 3 religions". Institut européen en sciences des religions. BNF - Livres de parole : Torah, Bible, Coran. Enseigner le fait religieux en images. Votre contact : Mathias Treffot Ces albums mettent à votre disposition des documents de natures diverses (photographies, documents d'archives...) pour enseigner le fait religieux en classe.

Enseigner le fait religieux en images

Ne manquez pas de consulter notre rubrique Architecture et patrimoine, qui présente une série de contributions didactiques signées d'experts reconnus, des démarches pédagogiques ainsi que de nombreuses pistes pour explorer ces questions. Repères historiques Égypte ancienne L'Égypte ancienne - Saqqarah, Memphis, Guizeh, Le Caire 44 photos ou illustrations - mise à jour au 21/05/2013. CARTOGRAPHIE MONDIALE DES RELIGIONS. Modules numériques et pédagogiques sur les religions. The IERS Project’s Digital Modules are educational tools meant to offer: An introduction to the study of religions, its methodologies and disciplines.An articulated overview of different religious traditions.

Modules numériques et pédagogiques sur les religions

Traditions that concur in building the cultural heritage of Europe ( Catholicism, Protestantism, Orthodox, Judaism, Islam) but also tradition belonging to the East and Far East (Buddhism, Hinduism, Daoism).A focus on premodern, modern and contemporary issues linked to religions, touching social, ethical and human rights themes. The main targets of the Digital Modules are upper-intermediate school teachers of Humanities and Social Sciences ( History, Philosophy, Sociology, Arts, Literature and, of course, Religion). A Digital Module is a ICT Application to be used in class by teachers in order to hold one or more classes on a certain topic. Every Digital Module is made up of 3 to 12 sections, each with a specific sub-topic. Pierre Merle : La fausse laïcité à la française. "La France, pays des droits de l'Homme, a une législation d'exception : la laïcité scolaire se construit contre la liberté".

Pierre Merle : La fausse laïcité à la française

Le sociologue Pierre Merle analyse le glissement législatif opéré en 2004. Il le confronte aux accords internationaux de la France et aux textes fondateurs de sa démocratie : déclaration des droits de l'Homme, constitution. En négation avec ces fondamentaux, " les grands principes juridiques, nationaux et internationaux, sont progressivement oubliés, l'ignorance préférée à la connaissance". La laïcité : entre pluralité et neutralité religieuse. Laïcité(s) et discriminations.