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Introduction à la gestion de classe.

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Portrait d’une princesse. ENSEIGNEMENT DE L'INFORMATIQUE AU COLLEGE - informatique au collège. 4 - Autoplay Media Studio comment Insérer un pdf, page web, diaporama ... Formation pratique et stages. Créer un portfolio numérique de l'élève. Dans le cadre de ma participation au MOOC EFAN ( j’ai eu la fâcheuse idée de proposer une idée qui a été appréciée par trois autres collègues : créer un portfolio numérique de l’élève.

créer un portfolio numérique de l'élève

Nous nous sommes donc lancés dans cette aventure numérique. Je vous propose ici de retrouver le projet avec ces grands objectifs afin de le partager avec vous pour avoir vos avis. Au départ, le projet était simplement de proposer à l’élève de construire un portfolio numérique qui reprenne son travail. Les travaux concernés sont des travaux d’arts visuels et de musique. Portfolio et mémoire – Pour ne pas perdre la tête… une base de données ? Version courte du Projet de Portfolio Numérique… diffusé par bancsdecole pour les auteurs.

Portfolio et mémoire – Pour ne pas perdre la tête… une base de données ?

Vous pouvez également trouver le document écrit relatif à ce projet qui est complété avec des détails, des explications supplémentaires. Nous vous proposons de télécharger ce document soit au format Word soit au format PDF. Livre blanc "la démarche ePortfolio dans l'enseignement supérieur français" Les dispositifs ePortfolio Les dispositifs ePortfolio visent à rassembler, dans un environnement numérique, un ensemble de documents et de ressources électroniques qui décrit et illustre l'apprentissage ou la carrière d'une personne, ses expériences, ses travaux et ses compétences.

Livre blanc "la démarche ePortfolio dans l'enseignement supérieur français"

Ils intéressent très directement l'enseignement supérieur pour la formation initiale et tout au long de la vie (formalisation des parcours et des référentiels, nouvelles modalités d'acquisition et de repérage des compétences, ...) et pour l'insertion professionnelle (valorisation des acquis et expériences). En France, il fait pour le moment l'objet d'expériences ponctuelles, de plus ou moins grande ampleur. Livre blanc "la démarche ePortfolio dans l'enseignement supérieur français" ePortfolio & Web 2.0 by Frédéric Debailleul. Caractéristiques d'un robot. Définition, caractéristiques et exemples de robots dans l'environnement La définition d’un robot ou d’un système automatisé est :« Une machine ou un dispositif qui fonctionne de façon automatique ou en réponse à une commande à distance ».

Caractéristiques d'un robot

Référence : Agence spatiale canadienne, document pédagogique sur l’introduction à la robotique. Contextederealisationportfolio40310[1] Mario-portefolio. Portfolio numérique. État de la question Le portfolio est un outil utilisé depuis longtemps par les artistes, qui s’en servent pour présenter leurs meilleures réalisations.

Portfolio numérique

En formation, son utilisation est plus récente. C’est avec l’arrivée des approches centrées sur l’apprenant, telle l’approche par compétences, qu’est apparu le besoin d’outils comme le portfolio, qui amènent l’étudiant à être actif et à s’impliquer dans sa démarche d’apprentissage, tout en recevant le soutien nécessaire de son enseignant. Le portfolio répond aussi à un besoin dans un contexte où l’on doit évaluer les compétences de l’étudiant et où ce dernier doit réaliser des tâches complexes. En effet, cet outil permet à l’étudiant de recueillir des preuves étoffées de la maitrise de ses compétences, sur lesquelles peut ensuite s’appuyer l’enseignant pour : Ce dossier porte spécifiquement sur le portfolio numérique.

Monde virtuel. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Monde virtuel

Ce monde peut simuler le monde réel, avec ses lois physiques telles que la gravité, le temps, le climat, la géographie ou tout au contraire être régie par d'autres. Les lois humaines peuvent également être reproduites. La communication entre les utilisateurs se fait le plus souvent sous forme de texte (ou audio). On retrouve la plupart du temps des mondes virtuels dans les jeux en ligne massivement multijoueur et particulièrement dans les MMORPG comme EverQuest, Ultima Online ou World of Warcraft ou dans les simulateurs de monde (qui ne sont pas vraiment des jeux puisqu'il n'y a ni règles ni objectifs) comme Komity, Second Life, IMVU, Mamba Nation, Active Worlds. Le recyclage, c’est quoi ?

Pédagogie

Une didactique de l'informatique ? Une didactique de l'informatique ?

Une didactique de l'informatique ?

Georges-Louis Baron, Éric Bruillard Le présent texte est celui du fichier soumis à la Revue française de pédagogie ; il a donc un statut de version ß, dans la mesure où certaines corrections de détail apportées à la version publiée n'y ont pas été répercutées. Résumé L'informatique est une réalité paradoxalement à la fois répandue et cachée pour la majorité de la population, qui interagit quotidiennement avec des outils logiciels.

Si ces derniers ont dans les publicités la réputation d'être simples d'emploi, ils posent cependant de nombreux problèmes d'usage. Apprendre, retenir ? des astuces pour apprendre l'?ole. 4 - Système d'interprétation mixte: réseaux de neurones/système-expert appliqué aux images aériennes. Les cartes conceptuelles. Carte conceptuelle, carte mentale, carte heuristique (mindmap en anglais) : une (autre) façon de travailler, en usage depuis longtemps, mais à mon sens pas encore suffisamment dans les écoles, collèges, lycées et même à l’université ou dans les centres de formation.

Les cartes conceptuelles

C’est quoi ? Le cahier des charges de formation : un document obsolète ? Podcasting pour la pédagogie. Apprendre-a-apprendre.eu.