Educamp
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Diego Ernesto Leal Fonseca (diego@diegoleal.org / http://diegoleal.org) Las plataformas de software social incluyen una promesa de transformación de la relación del usuario con la información, pasando de un rol de consumo a uno de producción (donde cada persona tiene el potencial de convertirse en ‘prosumidora’, como otros han decidido llamarlo), con las implicaciones sociales, económicas y políticas que esto puede tener. Obviamente, uno esperaría que este tipo de relación con la información (y con el conocimiento) también tuviera unas implicaciones directas sobre la forma como se conciben nuestros sistemas educativos, que históricamente han estado basados en la transmisión de información escasa (debido a la tecnología de reproducción y transmisión) de parte de un experto en un área (el profesor) a un conjunto de aprendices que la consumen (los estudiantes).
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