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Les intelligences multiples de Howard Gardner. Cours et Formations Gratuits en Vidéo. La classe inversée à l’université,… une pédagogie innovante à benchmarker ! 52 outils de recherche sur Internet et Méthodologie de veille informationnelle sur le Web. Le site collaboratif des professeurs documentalistes de l’Académie de Besançon propose 2 articles récents et intéressants pour les internautes, ainsi que pour les acteurs de terrain et usagers des EPN.

52 outils de recherche sur Internet et Méthodologie de veille informationnelle sur le Web

Il s’agit de ressources pour trouver et organiser de l’information sur le Web, trier les contenus recueillis voire les rediffuser. 52 outils de recherche sur Internet L’article Outils de recherche sur le Web pointe directement vers 52 outils de recherche en ligne classés en 9 catégories : pages Web, actualités, images, divers, blogs, cartes, vidéos, plateformes collaboratives, les projets de la Wikimedia Foundation. Méthodes en pédagogie active. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Méthodes en pédagogie active

Présentation générale[modifier | modifier le code] Définition générale [réf. nécessaire] C'est un ensemble de méthodes qui relèvent de ce qu’on[Qui ?] Appelle « l'apprentissage expérientiel » ou constat de performance qui signifie « apprendre en faisant ». La tâche du formateur consiste à impliquer les participants dans des situations tirées de la réalité - calquées sur elle le plus possible - pour qu'ils puissent appliquer leurs compétences et les faire évoluer au cours de la formation. Les moyens utilisés sont nombreux et doivent toujours être adaptés au processus de formation. Ces moyens doivent être adaptés aux différents types de publics : classes maternelles et enfants, adolescents, formations pour adultes. Bien que la Pédagogie active repose sur des méthodes et une approche relationnelle de la transmission de connaissances, elle est de plus en plus liée aux évolutions techniques.

Médiathèque - réseau CANOPÉ - site de PERIGUEUX - Le Français par l'oral : écoutez...Parlez...Comparez ! Pedago TICE. SeriousGame.be. Rosetta stone. Découvrez le Cours Orthographe Gratuit en Vidéo. Français langue étrangère, français langue seconde - Liste des nouvelles acquisitions. Cours de français en vidéo : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire. Mot-clé - Appuis didactiques - Ressources pour enseigner. ENSEIGNANT WEB 2.0 et LANGUES. Rechercher. Formation rédaction synthèse. Liens vers des ressources scolaires. Bibliographie, oeuvres littéraires et films. 1.

Bibliographie, oeuvres littéraires et films

Francophonie: Bibliographie francophone et du Maghreb ABBAL, ODON (2010): L'exposition coloniale de 1889 : la Guyane présentée aux Français. FOREO. Résultats de la recherche (page 1) Livrets de formation. Tous les dossiers. Grille de correction en français (Amélioration du français, 5/10) Charte du site UOH Charte de modération Nous accueillons vos commentaires sur le site de l'UOH.

Grille de correction en français (Amélioration du français, 5/10)

La possibilité de commenter en ligne les ressources référencées sur le site de l'UOH est ouverte à tout le monde, chacun est libre d'y intervenir, de manière anonyme ou identifiée. Le but des commentaires est de permettre aux utilisateurs d'instaurer des échanges enrichissants à partir des ressources publiées sur ce site. Scoopit pour l’enseignement. Scoopit pour l’enseignement Détails Catégorie : Scoopit, Symbaloo et Pearltrees Publié le mercredi 3 septembre 2014 09:33 Écrit par Clotilde Chauvin Scoopit un outil très simple d'utilisation qui permet de mettre à disposition des ressources autour d'un thème.

Scoopit pour l’enseignement

Depuis janvier 2014, Scoopit dans sa version gratuite n'autorise que 2 «topics» par adresse mail. Modes opératoires et tutoriels. La nouvelle approche de l'enseignement de la grammaire (Webémission) WebémissionLe 30 novembre 2007 Séquence vidéo La nouvelle approche de l'enseignement de la grammaire(Durée: 1h 17 minutes) Accès à haute vitesse Regardez la vidéo Accès commuté Regardez la vidéo Segments Introduction Issam Massouh, agent principal du rendement des élèves Secrétariat de la littératie et de la numératie (Durée : 1 minute) Accès à haute vitesse Regardez la vidéo Accès commuté Regardez la vidéo.

La nouvelle approche de l'enseignement de la grammaire (Webémission)

Accueil - PHONÉTIQUE CORRECTIVE EN FLE : MÉTHODE VERBO-TONALE / Méthode verbo-tonale / MVT /phonétique corrective / correction phonétique / rythme / intonation / prosodie / français langue étrangère / FLE  / Université Stendhal Lansad - Le catalogue des formations. Le Cyberprof : les tests essentiels pour réviser son français. FLE Téléphone / Skype : Allô ! C’est votre cours de FLE au bout du fil ! Nathalie vit en Italie et enseigne le FLE à distance.

FLE Téléphone / Skype : Allô ! C’est votre cours de FLE au bout du fil !

Comme beaucoup de professeurs se posent des questions sur ce mode d’enseignement, nous avons souhaité consacrer un article aux cours de FLE par visioconférence Nathalie a accepté de répondre à nos questions alors en route pour l’Italie ! Bonjour Nathalie, pourriez-vous nous présenter parcours ? Bonjour, j’ai toujours eu une grande passion pour l’enseignement mais aussi pour l’Italie et la langue italienne. J’ai donc suivi un parcours binational en faisant une maîtrise franco-italienne option FLE. CTLF, Textes (fiche) Association canadienne des professeurs d'immersion - Ressources pédagogiques. InteractiFLE : activités TBI, formations et partage de ressources FLE. Revue Pratiques : articles en ligne. Pratiques n° 13, « Textes - linguistique » (janvier 1977) Jean Peytard Note sur le mot “dictée" (ou, “la dictée... c’est naturel !”)

Revue Pratiques : articles en ligne

Noël Nel Une problématique d’ensemble pour l’enseignement du français Bernard Combettes Ordre des éléments de la phrase et linguistique du texte Pratiques n° 14, « Récit » (2) (mars 1977) Avant-propos Claude Abastado Itinéraire marginal : l’étude des récits de magazines Solange Ouvrard Analyse de "L’Ascenseur" de Dino Buzzati. De la lecture à l’écriture Pratiques n° 15-16, « Théâtre » (juillet 1977) Présentation. < Page précédente Page suivante > Les connecteurs logiques et temporels. Les connecteurs permettent d'organiser, de structurer un texte en reliant des mots, des propositions, des phrases ou des paragraphes.Ils appartiennent à diverses classes grammaticales : adverbes de liaison, conjonctions de coordination, conjonctions de subordination, ou GN.En plus des connecteurs spaciaux, que vous connaissez bien et qui permettent d'organiser l'espace dans les passages descriptifs (derrière, à droite, plus loin, etc.), on distingue les connecteurs temporels et les connecteurs logiques.

Les connecteurs logiques et temporels

Les connecteurs temporels Ils servent à situer les événements dans le temps, par rapport à une chronologie (à 8 ans, à quatre heures, le vendredi,etc.), les uns par rapport aux autres (la veille, trois heures plus tard, au même moment,etc.), ou par rapport au moment de l'énonciation (hier, demain, la semaine prochaine, etc.). En voici quelques exemples, classés en fonction de ce qu'ils indiquent : actions antérieures : avant que (… ne), jusqu'à ce que, en attendant que, etc. EXAMEN DE L'OQLF / La piqûre du français. Les futurs candidats à l'entrevue doivent être en mesure de répondre à plusieurs questions en français.

EXAMEN DE L'OQLF / La piqûre du français

Voici des exemples de questions pouvant porter sur votre profession : + Quelle est votre profession? + À quel collège / quelle université avez-vous étudié? + Pouvez-vous me dire quelles sont vos tâches? + Avez-vous déjà occupé un emploi comme infirmière ou infirmer? La Charte et les ordres professionnels. Offre Manuels Numériques FLE. La chanson en cours de FLE. Un blog qui vous propose de nombreuses idées pour travailler la chanson en cours de FLE : activités en ligne, fiches pédagogiques, annuaire de sites de chanteurs,... Les rubriques proposées: * Activités en ligne. * Actualités. * Annuaires. * Articles ou expériences. * Audioblogs, vidéoblogs. * Blogs sur la chanson. * Curiosités, coups de coeur. * Chansons en ligne. * Sites de chanteurs, chanteuses, groupes. * Dossiers musique et chanson francophones. * Evénements musicaux. * Fiches pédagogiques. * Karaoké sur l'ordinateur. * Paroles de chansons. * Sites institutionnels. * Sites de professeurs. * Playlists. * Wikis sur la chanson Voici une description détaillée du site par son auteur : Carmen Vera.

Français langue étrangère – FLE – FLS. Les hits d'InteractiFLE : les marqueurs de temps - étape 1 - Activité TBI InteractiFLE. Agence pour l’enseignement français à l’étranger. Guía didáctica Ni uno menos.pdf. Los objetivos que esta guía didáctica se plantea son principalmente dos: Elderecho a la educación y las habilidades sociales que se desarrollan en elámbito escolar (relaciones entre alumnos/as, entre profesores/as yalumnos/as). Derecho a la educación Con el primero pretendemos situar la educación en el marco de los Derechos del Niño/a , y plantear con ello la obligatoriedad de que estederecho se cumpla,- Reflexión sobre nuestra realidad y otras realidades (semejanzas ydiferencias). Habilidades sociales.

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Mémoires. Le plaisir d’apprendre - Le site de ressources FLE du CAVILAM - Alliance française. Questions à se poser pour bien préparer sa classe - CLASS-EDU Site personnel de conseils pédagogiques. Démarche pédagogique : Quelle que soit l’activité proposée, il y a des constantes dans les situations et les processus d’apprentissage. Alpiret - laboratoiredelettres. Mar 31 1. Travailler avec les Intelligences Multiples autour d’une tâche complexe, un travail collaboratif Je devais lire avec les Cinquièmes La Parure de Maupassant mais je craignais qu’ils ne soient gênés par le vocabulaire. Classes sans notes : Bilan mitigé. Quel bilan dresser des classes sans notes ? C'est ce qu'a tenté l'académie de Poitiers à travers une enquête officielle auprès des enseignants et des collégiens.

L'enquête montre que l'impact de cette révolution pédagogique est moins important que prévu. Du coté des enseignants, " en termes d’apprentissage, 57% pensent que les effets sont négligeables", écrit l'académie. "74% pensent qu’en termes de comportements cette nouvelle modalité d’évaluation a eu des effets positifs : les élèves se montrent plus calmes, moins angoissés, font preuve de plus de civisme et ont une meilleure estime d’eux mêmes. 3 outils pour detecter les plagiats. Sur le web plagiats et plagiaires sont légion. Une récente étude montre qu’une majorité des contenus publiés sur le web sont des copies de contenus publiés ici ou là. Votre contenu original est-il copié par d’autres sans que vous le sachiez ? Évaluer différemment les élèves : l’exemple danois.

Futurs profs : minicolloque. Cine - Ni uno menos. CRDP Aquitaine. Un petit coin de partage - eklaprofs ou CPB la communauté du partage. Médiathèque - réseau CANOPÉ - site de PERIGUEUX - Faire classe en FLE : une approche actionnelle et pragmatique [livre numérique]