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Pédagogies/Méthodes actives

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Neurosciences. Neurosciences. Kahoot! un site funky pour créer des quiz interactifs! Dans un de mes derniers billets, je vous présentais l’application eClicker pour créer des quiz pour l’iPad.

kahoot! un site funky pour créer des quiz interactifs!

Dernièrement, j’ai testé IRL des quiz interactifs avec le site kahoot! Et les élèves ont été emballés Kahoot! Construire un climat de classe positif et favorable aux apprentissages. L’enseignement explicite : une stratégie d’enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques - TA@l’école. Ajouter aux Favoris par Jean Roger Alphonse, étudiant au doctorat à la faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa et Raymond Leblanc, professeur titulaire en éducation spéciale et vice-doyen de la recherche au développement professionel, Faculté d'éducation, l'Université d'Ottawa Une description de la stratégie : L’enseignement explicite est issu des recherches effectuées sur les pratiques de l’enseignement efficace.

L’enseignement explicite : une stratégie d’enseignement efficace en lecture, en écriture et en mathématiques - TA@l’école

Ce courant de recherche s’est donné pour objectif d’identifier les interventions pédagogiques les plus efficaces pour favoriser l’apprentissage des élèves ayant un trouble d’apprentissage dans les matières de base telles que la lecture, l’écriture et les mathématiques. L’enseignement explicite est la formalisation d’une stratégie d’enseignement structurée en étapes séquencées et fortement intégrées. Enseignement Explicite. Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves. La problématique de l’évaluation est récurrente.

Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves

De grandes réflexions et initiatives nationales sont régulièrement lancées afin que l’évaluation prenne davantage en compte les progrès des élèves et soit au service de l’acquisition des compétences pour tous. « Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves », un ouvrage unique et actuel sur le sujet. Les auteurs présentent ici des récits, des fiches en couleur et des aides pour les enseignants des collèges et lycées et répondent à nos questions.

Les ceintures de compétences - Le prof. L’article est mis à jour le 15 septembre 2016, à la suite d’une évolution du dispositif.

Les ceintures de compétences - Le prof

Les modifications apportées sont en marron. Bref historique La pédagogie institutionnelle a été élaborée par Fernand Oury (1920-1998) et Raymond Fonvieille (1923-2000). Son but est d’établir, de créer, et de faire respecter des règles de vie dans l’école, par des institutions appropriées – à l’opposé des écoles casernes. Si l’enfant perçoit le lieu classe comme un endroit de repères, de sécurité, de vie, où l’on peut régler des questions, il va progressivement prendre en charge sa vie d’écolier.

Ceintures de compétences – Si c'est pas malheureux ! On lit tout et n’importe quoi en ce moment sur internet à propos de l’évaluation des élèves et particulier sur les notes chiffrées.

Ceintures de compétences – Si c'est pas malheureux !

J’avais envie de pousser un petit coup de gueule à ce sujet. Il existe de nombreuses façons d’évaluer le travail d’un élève. Mais celles qui me sortent littéralement par le nez ce sont les méthodes non réfléchies, mises en place parce que … Bah socialement on en a l’habitude. Freinet secondaire. Français et numérique – Le blog des expériences numériques de l'équipe de français du lycée Saint-Joseph Istanbul. Un tableau blanc virtuel gratuit, ouvert et sans publicité. Les tableaux blancs, physiques ou virtuels, sont devenus des alliés technologiques de premier plan pour les enseignants et les tuteurs,dans des dispositifs de formation tout à distance ou hybrides.

Un tableau blanc virtuel gratuit, ouvert et sans publicité.

En voici un nouveau modèle, qui possède quelques particularités intéressantes. IDroo est un tableau blanc virtuel gratuit (licence non commerciale) qui fonctionne sous Windows, Linux, Mac, iOS et Android. Autrement dit, sur poste aussi bien que sur tablette ou sur mobile. Mes 14 outils indispensables pour apprendre efficacement. Dans le cadre professionnel, j’accompagne plusieurs enfants dans leurs apprentissages. J’avais envie de partager avec vous les 14 outils incontournables que j’utilise pour les aider à apprendre efficacement et à prendre plaisir dans leurs apprentissages.

Ce sont des méthode et des outils qui pourraient être enseignés à l’école pour apprendre, réviser et mémoriser plus facilement et avec plus de plaisir. Pédagogie de projet. La pédagogie de projet est une approche qui a fait ses preuves et qui se marie très bien à la classe inversée.

Pédagogie de projet

En effet, bien que le temps de classe libéré par le modèle inversé puisse être utilisé pour des discussions et de l’entraide sur des points de cours et des exercices, il peut aussi servir à travailler sur des projets pédagogiques intéressants. La classe inversée et la pédagogie de projet partagent d’ailleurs le même principe : rendre l’élève acteur de son apprentissage. Cette philosophie est le coeur de la pédagogie active, qui, comme son nom l’indique, se base sur le fait qu’on apprend mieux en étant actif et en découvrant par soi-même. Freinet. Célestin Freinet. Pédagogie Freinet. Association Montessori de France. L’essentiel dans l’éducation, c’est le développement de l’être humain dans toutes les dimensions : physique, sociale et spirituelle.

Association Montessori de France

Chaque enfant quel qu’il soit poursuit au milieu des autres, avec les autres son propre développement par sa propre activité suivant les lois intérieures de croissance. Maria Montessori a proposé une pédagogie tenant compte des besoins des enfants à chaque stade de la croissance humaine. Chacun a son propre potentiel qui se développera si on lui donne un environnement approprié si on respecte son histoire, sa personnalité propre et son propre rythme d’où l’importance de l’ambiance préparée soigneusement pour que l’enfant par des expériences répétées autant de fois qu’il le souhaite soit « acteur » de son propre développement. Pédagogie Montessori. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Pédagogie Montessori

La pédagogie Montessori est une méthode d'éducation créée en 1907 par Maria Montessori. Sa pédagogie repose sur l'éducation sensorielle et kinesthésique de l'enfant. La place de lerreur. ENSEIGNER AVEC LA PEDAGOGIE DIFFERENCIEE. L'Ecole pour tous - Scolarisation des élèves handicapés avec les TICE. L'Arbre en tête - Les six chapeaux de la réflexion® "If you never change your mind, why have one ?!

L'Arbre en tête - Les six chapeaux de la réflexion®

" E. de Bono Créée par Edward de Bono, la méthode des Six Chapeaux de la réflexion® s'appuie sur le concept de pensée parallèle qui vise à appréhender une situation sous ses multiples angles. Elle s'adresse aux Comités de direction, Managers, Equipes RH, Chefs de projets. Elle pour but de développer l'efficience des équipes dans la prise de décisions et la génération d'idées nouvelles. Objectifs et bénéfices de la formation.

Twittconte. [Infographie] Twitter : les 2 versants d'un tweet efficace... - LK Conseil. [Infographie] Twitter : les 2 versants d’un tweet efficace… Twitter compte 310 millions d’utilisateurs actifs dans le monde. Couteau suisse de la socialité, il a été adopté par plus de 6 millions de français pour leur usage privé ou professionnel. Certains l’utilisent pour communiquer, échanger ou partager, d’autres, pour s’informer, apprendre ou rencontrer… Hétéroclite et polyvalent, il laisse à chacun, la liberté d’inventer ou d’imaginer ses propres usages. Pour profiter de cet outil devenu incontournable, nous passons tous par sa particule élémentaire : le tweet. Les 2 versants d’un tweet efficace. Détournements pédagogiques de Twitter. Qui a dit que Twitter n'a pas d'emplois pédagogiques? v/ @WauteletB.

Utilier le réseau socialTwitter en classe, animation pédagogique by Christophe Dupuy on Prezi. Utiliser les réseaux sociaux en classe. InShare0 Vous êtes enseignant et cette année, pour être en phase avec vos élèves vous souhaiter intégrer l’utilisation des réseaux sociaux (Facebook, Twitter…) dans votre pédagogie ? Avant de vous lancer, voici quelques conseils et pistes de réflexion pour optimiser l’utilisation de ce nouvel outil dans votre enseignement. Utilisation pédagogiques des capsules vidéos à l'école. 10 outils de QCM participatifs en temps réel avec analyse résultats. Le plus rapide : 2Reply Imaginez que vous êtes en réunion, ou en cours avec vos élèves, ou tout simplement avec du public, et soudain vous voulez sonder l’opinion, ou faire voter le public pour une proposition, mais vous n’aviez pas prévu cela dans votre réunion/cours/exposé, etc. Il faut un accès à Internet, fonctionne aussi bien sur PC, que sur tablette et smarphone Le site web (ainsi que les modes d'emploi français et anglais) sont accessibles depuis ou Un nouveau Ze-questionnaire basé en France (Lorraine) : Une arrivée SpeakUp : PingPong est un outil de communication intelligent qui peut apporter un support aux interactions entre étudiants et professeurs pendant les cours et rendre les leçons vivantes et amusantes.

10 outils de QCM participatifs en temps réel avec analyse résultats. Diff_dappr.pdf. J'enseigne avec la littérature jeunesse. 13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. Quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habitude d’instaurer un système d’émulation ou des règles et de supporter toutes ces règles par des punitions. Très vite, on apprend que ça fonctionne (du moins partiellement !) , mais ça a le vicieux défaut de devoir demander une vigilance constante de la part de l’adulte en plus de miner considérablement l’apprentissage de l’autonomie de la part des élèves.

De plus, ça réduit les comportements qu’on veut voir disparaître, sans toutefois les enrayer définitivement. Résultat : On s’épuise et on s’endort en réfléchissant sur comment on pourra mieux contrôler le lendemain… Il y a d’autres voies ( ?) Jeux de langue. Un exercice de comparaison pour avancer (Marcel Lebrun) Les points clés d'un dispositif pédagogique (Marcel Lebrun) Pour en finir (ou presque) avec les notes - Évaluer par les compétences. Évaluer différemment les élèves : l’exemple danois. Les pré-requis à la suppression des notes.

Pour une cure de désintoxication des profs et de toute l’institution scolaire. [Pour l'abolition de la note scolaire] Banque d'activités pédagogiques. Differencier 15 points Perrenoud. La différenciation pédagogique. Apprentissage par enquête et Pédagogie inversée. Quelles méthodes pédagogiques pour favoriser les apprentissages ? LES METHODES PEDAGOGIQUES. Bien apprendre : 8 techniques pédagogiques incontournables.

Métacognition - Idées ASH. 10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre. Mettre le paquet sur l’accompagnement personnalisé dans un collège. Annexe Guide AP 6e 2013 284438. L’AP en classe entière… impossible ? TEST : Suis-je plûtot visuel, auditif ou kinésthésique ? - Blog de Mme Radenac. 10 (fausses ?) raisons de ne pas s’essayer à la pédagogie inversée.

Apprendre intelligences multiples cerveau. Méthodes innovantes. Marcel Lebrun - Classe inversée, oui mais... Quoi et comment ? Pourquoi et pour quoi ? Les Classes inversées en 4 minutes. Une classe inversée à l’ère du numérique. La classe inversée Témoignages. Classe inversée. La classe inversée en 4 temps. Faire ses premiers pas vers la classe inversée. GBEN. Philippe Meirieu : L’Education Nouvelle : carrefour de malentendus… et creuset de la réflexion pédagogique d’aujourd’hui. La pédagogie active. La grammaire en quatre pages.