background preloader

La place des outils dans la communication orale et écrite

Facebook Twitter

CE1 -Vocabulaire. Tableau-noir.net. Applications pédagogiques d'Internet. Epsidoc. Takatrouver. Manuel pour l’apprentissage de la lecture complet et gratuit pour l’année de CP | Banque de Séquences didactiques (école, collège, lycée), inscription gratuite about 2 months ago - 4 commentaires Des ressources pour se documenter sur la pratique de la classe, inscription gratuite.

La Banque de Séquences didactiques (BSD) permet d’analyser des cas pratiques d’enseignement dans le primaire et le secondaire, à l’appui de questions didactiques ou de démarches pédagogiques précisément définies. C’est un espace de formation et de documentation professionnelles accessible sur abonnement gratuit.… Raconter des histoires « Storytelling » dans ou hors la salle de classe about 2 months ago - 28 commentaires Les outils numériques avec la technologie donnent aux élèves la possibilité de raconter des histoires à travers la voix, textes, images, audio et vidéo.

Salon Expolangues du 5 au 8 février 2014 plus ressources, outils… about 2 months ago - 1 commentaire Lire, Ecrire, Collaborer, Créer avec les TICE au collège et lycée en français about 2 months ago - Aucun commentaire. Vocabulaire et expressions. Adjectifs À l'aide d'indices, trouver des adjectifs en choisissant les lettres qui les composent • 10 modules de 10 mots • Rétroactions contextualisées • Résultats globaux à l'écran • Exercices d'entraînement Anglicismes 101 Repérer des anglicismes dans de courtes phrases • 7 modules de 10 écrans • Rétroactions contextualisées • Impression des résultats globaux • Exercices de contrôle Défi : Constructions fautives Repérer les erreurs de construction parmi les phrases proposées • 7 modules de 10 problèmes (180 phrases) • Explication des bonnes et mauvaises réponses • Impression des résultats globaux • Exercices de contrôle Étymo Trouver le mot recherché en choisissant les lettres qui le composent • 9 modules de 10 mots • Rétroactions étymologiques • Résultats globaux à l'écran • Exercices d'approfondissement Familles Regrouper des mots (18 mots, 3 groupes) par proximité de sens • 9 modules, 648 mots • Résultats globaux à l'écran • Exercices d'approfondissement Qui suis-je?

Exercices. Amélioration du français. Liens utiles pour logopèdes et orthophonistes. Rédaction au primaire - Élocution, vocabulaire, rédaction. École maternelle - Apprentissage de la langue française. Maîtriser la communication orale L'enfant qui entre à l'école utilise des moyens verbaux mais également non verbaux pour communiquer.

Il les a exercés dans sa famille ou son environnement proche. L'école doit le conduire à passer d'un langage de connivence à des verbalisations compréhensibles permettant de communiquer tout en s'inscrivant dans les règles de fonctionnement d'un groupe. La maîtrise progressive de l'oral permet l'élaboration des outils de la pensée, elle est également un préalable à la lecture. L'apprentissage de l'oral est le premier outil de prévention des difficultés. L'enseignant propose aux élèves des situations de communication partant d'expériences partagées qui les intéressent et pour lesquelles ils ont des idées à apporter. L'enseignant organise le travail en petits groupes, favorise les interactions. Ressources : Apprendre à comprendre La compréhension se construit par un enseignement explicite car il ne suffit pas d'écouter pour comprendre.

Apprendre à parler. Jeux de français. La communication orale. Techniques littéraires La communication Introduction Communiquer signifie "établir des relations avec quelqu'un". Il est donc d'abord nécessaire, pour qu'une communication soit établie, qu'il y ait un émetteur ou destinateur et un récepteur ou destinataire , et qu'un message soit délivré du premier vers le second. Les messages les plus couramment utilisés sont d'ordre visuel ou sonore. Une deuxième condition nécessaire pour établir une communication est que le message soit compréhensible pour le récepteur. Certains signes sont utilisés par tous selon des conventions internationales (par exemple, le code de la route) ; on dit qu'ils ont une signification fixe . Un même signifiant pourra donc revêtir plusieurs signifiés selon les contextes (par exemple le mot "service") ; on peut, par ailleurs, jouer sur les signes utilisés pour exprimer un même signifié (par exemple, les jeux de mots ou l'inversion des codes gestuels à des fins comiques).

I. 1. 2. 3. II. 1. 2. 3. Résumé-conclusion. Écriture. Grille d'évaluation d'une communication orale. Chantale Carette conseillère pédagogique en français au primaire. Tic-didactique-francais - L'enseignement du français oral au primaire. L'enseignement du français oral au primaire! Avant tout, ce site nous offre des listes complètes d’exercices d’articulations. On y retrouve plus de 250 petites phrases courtes de différents niveaux de difficulté qui permettent aux élèves et même aux adultes de s’exercer à articuler afin de mieux se faire comprendre. Vous avez également accès à divers dictionnaires que vous pouvez consulter directement en ligne par exemple, un dictionnaire traditionnel, international ainsi qu’un dictionnaire de traduction. Susie Suba, St-Jérome. ce que les chaussettes de l'archiduchesse sont sèches??....

" Vous aimez jongler avec les sons, les mots? Vous voulez présenter un aspect plus ludique de la langue française à vos élèves? Ce site est un très bon outil pour les enseignants qui désirent évaluer l'expression orale des élèves. Pirouette Editions - Livre didactique et éducatif - Outils pédagogiques. Accueil Auteurs : Schlemmer Phil | Schlemmer Dori | Brassard Geneviève | Code ISBN : 9782765040613 Editeur : Chenelière Education Niveaux de scolarité : Prix : 42,00 € Présentation La communication orale au primaire fournit une démarche simple pour enseigner aux élèves, de façon explicite, à devenir des communicateurs sûrs d’eux et efficaces.

Les auteurs offrent de multiples outils pour guider les élèves dans la réalisation de leurs projets. Untitled. Soutien scolaire en français - cours et exercices de français primaire, collège, lycée : gratuit et de qualité. Littératie - Thèmes. Cette section contient de la documentation, des outils, des ressources sur l’enseignement et l’apprentissage de la lecture et l’écriture principalement pour le primaire et le secondaire. par Julie Myre Bisaillon Ph.D. et Émilie Fontaine, Université de Sherbrooke Ce texte se veut un outil de compréhension face aux enjeux que représente l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.

Nous présenterons une description sommaire des recherches récentes et des pratiques innovantes sur le sujet avant de conclure sur des pistes supplémentaires qui vous permettront d’approfondir le thème de la réussite grâce à des publications, des sites web et documents vidéo. Ce texte est uniquement documenté à partir de travaux et recherches menés en français. Dans la foulée de la réforme, les résultats des élèves en français au primaire et au secondaire en inquiètent plusieurs.

Lire l'article intégral. Des outils pour écrire. 1. Pour commencer ton récit, choisis : un ou plusieurs personnages ; un lieu ; une époque ; un événement. 2. Imagine sommairement ton récit. Situation initiale : Présente ton ou tes personnages : Qui ? Indique l'endroit où se passe l'histoire : Où ?

3. Ecris ton premier texte (le début de ton histoire). 4. As-tu fait des descriptions suffisamment claires et précises pour qu'on comprenne bien ce que tu as voulu dire ? 5. Reprends ton conte depuis le premier texte et suit bien un embranchement pour vérifier que tes textes se suivent de manière cohérente : si tu as proposé par exemple de changer de personnage, vérifie que tu ne t’es pas trompé en cours de route… Vérifie aussi que chaque réponse renvoie bien à un texte. Les difficultés d'apprentissage chez les élèves de 5ème année primaire - Mohammed Mekki Daouadji. En Algérie, le français est une langue très vivante, et toujours présente dans tous les domaines parallèlement à la langue arabe. Ceci est la conséquence de l'histoire coloniale qui a duré 132 ans. La langue française est devenue la seconde langue internationale après la langue anglaise, cette langue étrangère en Algérie tire ses origines de la sphère coloniale, elle est reconnu par la société algérienne comme étant la première langue enseignée dans nos établissement (primaire-fondamentale-secondaire-université) Jusqu'à nos jours la langue française est devenue une matière dans les établissements algériens, ces derniers l'utilisent dans un double objectif : d'abord comme un outil d'accès à un savoir, ensuite comme un moyen d'ouverture sur l'occident.

Problématique : Quelles sont les difficultés d'apprentissage chez les élèves de la 5ème année primaire ? Présentation de sujet : Dans la plupart des classes de l'école algérienne, la présence L'objet d'étude : Les hypothèses : De la classe 1. 2. Soutien de français gratuit. Le soutien scolaire en français passe d'abord par une remise à niveau en grammaire, orthographe et conjugaison, et cela à tous les niveaux. Avant de se lancer dans des études de la langue plus avancés, il faut avoir acquis les bases. La lecture est aussi un moyen d'améliorer sa connaissance de la langue. N'ayez donc pas peur d'entrer dans une bibliothèque ! Vous allez certainement y trouver des lectures adaptées à vos goûts qui vous aideront à progresser en français.

Une excellente page d'outils linguistiques pour tous, pour que la langue française n'ait plus de secrets : Dictionnaire monolingue français et d'autres ressources (conjugueur, grammaire, correcteur d'orthographe, etc.)Incontournable : L'Académie en ligne, lancée par le Ministre de d'éducation nationale, offre des cours et des révisions préparés par le CNED. À découvrir ! Toutes les matières, toutes les classes, tout gratuit : Kartable.fr. Si vous aimez la lecture, découvrez notre section Bibliothèque virtuelle. Exercices d'entraînement à l'écriture. Ajout: exercices format modifiable Mallory a commencé un excellent dossier que vous retrouverez chez elle!

Je me suis proposée pour créer des fiches différenciées (tous les élèves n'ayant pas les mêmes capacités)... Et gentiment, Mallory m'a envoyé ses fiches... Je n'avais donc plus que la différenciation à faire.... Voici donc un peu de différenciation: une versione pour les élèves en difficulté (en premier), une autre pour les DYS (en second)... Un grand merci donc à Mallory!! Je mets chaque fiche en format modifiable. Les polices utilisées: opendys pour les versions DYS, amandine. ** De l'oral à l'écrit ** Ecrire à partir d'une image version DYS / Ecrire à partir d'une image ** Eviter les répétitions version DYS / Eviter les répétitions / Eviter les répétitions ** Le dialogue ** Les paragraphes ** Un point, c'est tout!

** Un point, c'est tout! ** Un point, c'est tout! Rédaction au primaire - Élocution, vocabulaire, rédaction. Le goût de l'écriture au cycle 3 - Pédagogie et pratiques de classe. Pour continuer la liste des contraintes d'écriture à faire piocher, en voici d'autres auxquelles j'ai pensé, pêle-mêle. Certaines sont plutôt pour le CM2... N'hésitez pas à modifier/compléter si vous avez des idées ! Utiliser un participe passé apposé Utiliser un complément antéposé Faire une énumération Coordonner dans une même phrase imparfait et passé simple Faire une petite intro et une phrase de conclusion Insérer un petit dialogue Ne pas utiliser le verbe être Utiliser 5 verbes différents synonymes de "voir" Faire deux paragraphes avec des alinéas Ecrire un quatrain Ecrire un sonnet Utiliser trois comparaisons (comme, tel, semblable à, etc.)

Utiliser le procédé de l’anaphore Utiliser une métaphore Filer une métaphore Utiliser une personnification Utiliser des adjectifs au sens fort (ex : immense au lieu de « très grand ») Mettre en relief un adjectif en tête de phrase et un adjectif apposé en milieu de phrase Utiliser 5 synonymes du verbe dire Employer 3 termes de langage soutenu Utiliser « ni…ni… »

Exercices d'entraînements à l'écriture. Edit du 15/09 : ajout d'un exercice "utiliser le code CHAMPION" Dans un précédent article, je présentais la nouvelle organisation de mon classeur d'écrivain pour mes ateliers ECRIT. J'avais souhaité y ajouter une partie consacrée à des exercices d'entraînements à l'écriture en lien avec les mini-leçons que les élèves pourraient faire durant les ateliers lorsque leurs textes seraient en attente d'une révision ou d'une correction par exemple. Voici les premiers exercices. Pour chaque thème un A4 recto-verso (pour l'instant)avec différents exercices. Un grand MERCI à Farfa et Lerak qui ont contribué à la création de ces exercices! Chez Farfa de "la classe des farfadets", vous pouvez retrouver des versions différenciées de ces exercices pour les élèves en difficultés et pour les élèves dys.

Chez Farfa, toujours, vous pourrez trouver de nouvelles fiches sur les paragraphes et le dialogue. Trouver un titre Enrichir une phrase Remanier une phrase Eviter les répétitions - Merci à Farfa et Lerak. Atelier exercices de remédiation production d'écrits Cycle 3 - Français. Évaluer l'oral.

Bodycard xxxx