The Virtual Experience. Du camping au monde virtuel. Écrit par Administrator Lundi, 13 Février 2012 21:58 LogiCamp est un monde virtuel belge et francophone, propulsé par OpenSimulator. Lokazionel est allé à la rencontre de Didier Preud'homme, le porteur de ce projet. Comment est né le monde virtuel Logicamp? «La grille OpenSim LogiCamp est en ligne depuis le 1er septembre 2009 et entre donc dans sa troisième année d'existence.
Combien de régions sont actives sur LogiCamp ? «La grille LogiCamp compte environ une centaine de régions, dont soixante sont utilisées pour la modélisation du circuit F1 de Spa-Francorchamps. Vous avez modélisé un circuit de F1? «Oui, vous pouvez même en faire un tour à bord d’une voiture de course ! Pourquoi avoir choisi le statut associatif ? «Le projet OpenSimulator est un projet open source (à but non lucratif) dans lequel Intel a décidé de s’investir pour en faire un standard du Web 3.0. Comment peut-on avoir sa région sur Logicamp? Que trouve-t-on sur LogiCamp? Quels sont les intérêts des mondes virtuels? Logicamp. Didier Preud'homme. Didier Preud'homme (logicamp) sur Twitter. Logicamp. Logicamp OpenSim Grid. Logicamp® OpenSim Grid - The Outdoor Metaverse.
Algebrus. Thème 4 coordination coopération. Tutoriel OpenSim. Th2 : Information et intelligence collective. FrancoGrid Touron ReactionGrid Inc. Opensim. « Dans l’espace virtuel, l’inhibition des élèves était levée » Écrit par Allen Blocci Lundi, 17 Décembre 2012 00:00 Sébastien Simao, alias Tao Vacano sur FrancoGrid, est professeur de mathématiques dans un collège marseillais. Il fait vivre une expérience virtuelle à un groupe d’élèves de 5e en difficulté. Leur projet ? Reconstituer l’île de Planier, au large de la ville phocéenne, dans un monde virtuel de type OpenSim sur un réseau local. Quel était votre projet initial ? « A l’origine, la reconstitution virtuelle de l’île de Planier faisait appel à plusieurs matières : la biologie, les mathématiques, la technologie, l’histoire...
Outre le problème de temps, quels freins avez-vous identifiés auprès des enseignants ? « L'utilisation des réseaux sociaux et des mondes virtuels avec les élèves n'est pas encore dans leurs mœurs… De plus certains n’ont tout simplement pas les connaissances informatiques pour activer le serveur local qui tourne sous linux. A propos de technique, comment avez-vous mis en place ce projet ? Main Page. Tout sur Opensim tutoriel. Samedi, 29 Mai 2010 17:01 Administrateur Je me propose de vous faire découvrir OpenSimulator, serveur de mondes virtuels open-source. OpenSimulator est l'alternative libre de SecondLife. C'est un outil très puissant, avec de nombreuses facettes que vous allez découvrir à travers ce tutoriel, et non le clone d'un jeu commercial.
À l'avenir, la 3D prendra sans doute de plus en plus de place sur la toile. Il est peut-être temps de commencer à s'y intéresser. Ce ne sera pas une corvée, je vous l'assure ! Le sujet est tellement vaste que chacun y trouvera son bonheur. Alors bienvenue dans le monde de l'OpenSim, que votre créativité et votre imagination s'expriment. Licence du tutoriel : Copie non autorisée Licence du code : copie autorisée, utilisation commerciale non autorisée. Check-list d'installation d'OpenSim en mode standalone. Creer un module. Opensim education. Accueil. Initiative Claude Gohin. Share photos and videos on Twitter.
Paramétrer Hippo Viewer pour la Francogrid. L'atelier de denis. Explor3D. Accueil | Agora. Opensim et Francogrid. HyperGrid. “Hypergrid Adventurers Club” Homepage. *** UPDATE – 7/29/2014 – PLEASE READ *** The Hypergrid Adventurers Club is no longer meeting regularly. Please check out the Hypergrid Safari for information on a new group that is conducting weekly tours across the Metaverse. See you there! **************************************************** Interested in exploring Opensim and interconnected Virtual Worlds? The Hypergrid Adventurers Club is a group of explorers interested in discussing and exploring virtual worlds on the Hypergrid. For a great summary of the history of the Hypergrid and how it is evolving, read “Towards HG 2.0” by Diva Canto (the inventor of the Hypergrid protocol). It doesn’t matter if you’re completely new to virtual worlds and the Hypergrid or if you’re a seasoned veteran. The first half of each meeting is a roundtable discussion about current developments in Opensim, as well as an opportunity for everyone to share information about their own projects and discoveries.
When are the meetings and where are they held? HyperGrid 1.5, OpenSim, & 3D Web | HyperGrid Teleport Networks. FrancoGrid HyperGates on the Bellona HyperGrid Network | HyperGrid Teleport Networks. Hypergrid Business. Opensim Et Education. Quel est la diff é rence entre Second Life et Opensim ? L'aspect visuel est quasi identique, on utilise le m ê me logiciel mais configur diff remmentpour se d placer communiquer et cr er.Dans Second Life, les serveurs o ù sont stock s les objets et les espaces sont dirig s par unesoci t Linden Lab bas e en Californie, il faut obligatoirement se connecter au net pourl'utiliser et de plus les objets ne nous appartiennent pas vraiment.
Ment avoisine les 70 000. L'on rencontre de tout. Senter un projet est obligatoirementpayant (h bergement sur le serveur) et cher.Dans OpenSim, les serveurs sont la propri s des utilisateurs. Quentd'espaces mon tis , l'espace est en g n ral plus confin ( mais en grande progression en cemoment ). S sur le disque dur du serveur personnalis , ilssont par cons quent ais ment transportables et changeables. Niable, c'est que l'on peut l'utiliser dans un r seau local ou sur un seul poste.Quand on sait la difficult es dans l' è II Quelques projets d j à existants ducatifs r alis 1.
Tavers s v nements ont. Opensim, FrancoGrid : premiers retours d’expérience avec les élèves. Après une période de « test » probante en début de vacances d’été avec 4,5 élèves volontaires, j’ai commencé l’atelier Sciences avec la classe de 501 à la rentrée. Préparation au voyage En attendant les nouveaux ordinateurs suffisamment puissants pour aller sur Opensim au collège, les premiers cours ont portés sur l’utilisation du net pour communiquer. Et là autant dire que j’ai été passablement surpris : peu d’élèves savaient envoyer un mail, deux cours n’ont pas été inutiles pour combler ce déficit et parler des avantages et inconvénients de chacune des méthodes de « com » sur le net : mails, messagerie instantanée, Facebook , Twitter et micro blogging et bientot wordpress.
J’ai crée aussi un compte facebook perso spécial maths : Maths Simao qui reste à ce jour le moyen le plus utilisé avec mes élèves pour dialoguer. En parrallèle, la création de 25 avatars « customisés » pour chaque élève a commencé cela m’a prit un peu de temps ( 1/2h par élèves). Nom : Estaque Premiers pas. Education et Mondes Virtuels. C) La photographieIl est tr è s facile de faire des photos dans les mondesvirtuels en utilisant l'interface du logiciel. Un travailartistique peut ê tre r é alis sur le cadrage et la lumi remodifiable à volont dans l'univers virtuel.
Ensuite de retouches en postproduction, vous pouvezobtenir des r sultats int ressants comme sur cettephotographie prise par Yann Mip. d) Machimina Un machimina consiste filmer une sc ne se produisant dans un monde virtuel , lesacteurs seront alors les avatars. Me si cela demande du travail : construction de d cors,habits pour les avatars, sc nario, r alisation, montage, par rapport une s quenced'animation en 3d cela reste beaucoup plus abordable et beaucoup moins couteux en tempsde travail et en puissance informatique utilis e qu'un film d'animation classique.
Tre aussi un moyen de communiquer sur vos cr ations via un site web. 6) Interaction avec le r el On oppose souvent virtuel au r el ce qui est mon avis un non sens car les deux sontintimement li s. D'en voir plus en r l re t alit. Projet Collège l'Estaque essai video. Share photos and videos on Twitter. OpenSim, FrancoGrid : suite de l’expérimentation avec les élèves. Après un premier compte-rendu fin octobre que vous pouvez trouver ici, voici la suite du projet mené avec les élèves.
Je rappelle que le but principal du projet est de reconstruire en 3d à l’échelle l’ile de Planier située au large de Marseille ainsi que ses fonds sous-marins. Avancées sur le projet Planier Apres deux travaux consistant au premier trimestre à réaliser un mur droit et un oursin, nos efforts se sont principalement tournés autour de la construction du phare, le travail est devenu pour l’occasion plus mathématique. Tout d’abord, on s’est intéressé au mécanisme d’éclairage du phare, travail qui a pu être vite réalisé en utilisant la symétrie centrale.
Cela a permis de faire une petite initiation au script pour mettre la rotation de l’éclairage et régler sa vitesse Ensuite on s’est attaqué, dans un soucis de précision sur le bâtis du phare, à réaliser un mur cylindrique à partir de briques (pavé droit). Build libre Découvertes sur la FrancoGrid . Quelques réfléxions. « Dans l’espace virtuel, l’inhibition des élèves était levée » De l’OpenSim pour un enseignement pluridisciplinaire* Les élèves de cinquième de Sébastien Simao ont la possibilité de vivre une expérience incroyable. En effet, ils sont appelés à entrer dans un univers virtuel, se créer un avatar et reproduire l’île de Planier, au large de Marseille, ainsi que ses fonds marins. Une initiative exigeante, mais facilitée par le logiciel OpenSimulator et surtout, par la branche francophone Francogrid. Similaire à SecondLife, le programme n’est pas contraint d’user des serveurs californiens et est accessible gartuitement : ici, les serveurs sont la propriété des utilisateurs et l'on n’a pas besoin nécessairement d’Internet pour y accéder.
Les connexions locales sont autorisées. C’est peut-être pourquoi les projets se multiplient comme Fenêtre sur chambre pour donner un peu d’évasion aux enfants malades ou Opérabis (Ville de Rennes, France) qui permet littéralement d’assister à des opéras virtuellement : Le projet de l’année scolaire en cours (2010-2011) de M. Un succès grandissant. « Dans l’espace virtuel, l’inhibition des élèves était levée » Un autre exemple de monde virtuel, application pédagogique « 28 fév Un autre exemple de pédagogie qui utilise un monde virtuel. Un professeur de mathématiques au collège de l’Estaque à Marseille. On retrouve certains invariants pédagogiques que j’évoquais dans un autre billet : La lecture de ce document montre que malgré les différences de niveau de formation (collège / Lycée post-bac), les disciplines (math / éco-gestion), les intentions initiales (apprendre dans les murs de la classe / tutorer à distance) on dégage des invariants pédagogiques.
Analysons ces invariants : Une réalité mixte ;Un travail qui exploite les possibilités et fonctionnalités mutimodales du numérique (texte, image, son et vidéo) ;Un travail expérimental, on est encore loin de la généralisation. Une expérience d’immersion dans opensims Diffuser le billet sur le web 2.0 ou l'imprimer Like this: J'aime chargement… Tags:monde-virtuel. Mondes virtuels deux ans de publications. FrancoGrid. La-formation-en-espace-3d. Ressources pour se documenter sur la formation à distance en espace 3D. Internet 3 Solutions. Ma Mairie en 3D.
Fenêtre sur Chambre - Prix Orange - Votez Nombreux. On FrancoGrid. Fenêtre sur chambre. Francogrid page Google+ FrancoGrid (@francogrid) sur Twitter. FreeLand Regions. Événements. GridPod Zazzle. Alliance Française de Bombay. A Virtual Alliance Française de Bombay. Afbbis Twitter conversations. Fondation ValueforAll. ValueforAll. EN-ER. EN-ER » Fenêtre sur chambre. Fenêtre sur chambre est une installation numérique et un atelier destinés aux jeunes patients séjournant au sein des unités complexes et sensibles que sont les chambres stériles et d’isolement.
Imaginé et créé spécialement pour le service d’hématologie de l’hôpital Armand Trousseau à Paris, il permet aux enfants d’explorer les nouveaux outils de création multimédias en réseau, de rompre leur isolement et d’animer les murs de l’hôpital (Salon des parents). Les enjeux du projet : 1) Expérimenter un dispositif de collaboration et de création innovant avec les enfants en réseau. 2) Permettre aux enfants de se rencontrer virtuellement et de partager des expériences sur leur séjour à l’hôpital. 3) Apporter un objet de communication original entre les enfants mais également avec les parents et le monde extérieur. 4) Sensibiliser les enfants à une logique d’exposition de leur travail. 5) Initier à des outils de modélisation en 3d permettant de mieux comprendre l’espace à travers des ateliers. EN-ER » Ensad Expo. Edwige Lelièvre EnsadLab/EN-ER, INREV Université Paris 8 edwige.lelievre (at) gmail.com Frederick Thompson EnsadLab/EN-ER dcness (at) gmail.com Projet en cours Ensad-Expo est une plateforme expérimentale d’exposition de l’Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs dans les mondes virtuels.
Notre objectif est d’explorer et de questionner les nouveaux modes de présentation ou de représentation des œuvres offerts par les mondes virtuels, en respectant les intentions artistiques de leurs auteurs, ainsi que les spécificités de leur médium d’origine. Cette plateforme est mise en place dans le cadre de workshops, où les étudiants sont amenés à : - découvrir les mondes virtuels (les derniers outils à la pointe de la technologie et la représentation du monde de l’art ) - expérimenter et créer - exposer leur travaux - concevoir l’environnement d’exposition.
Le second workshop aura lieu les 1, 3 et 14 juin, il est ouvert aux étudiants de 4ème et 5ème année de l’ENSAD. Pour venir visiter Ensad Expo : EN-ER » Projet EnsadBis. Extension et délocalisation virtuelle de l’ENSAD. Thème de Recherche ENER : Nouvelles pratiques médiatiques / Perceptions et interactions dans des espaces numériques tridimensionnels persistants L’ENSADbis est le nom d’une plate-forme virtuelle installée dans deux environnements interactifs et multimédias : Second Life et RealXtend. Considéré comme une extension virtuelle de l’Ensad, c’est un lieu de recherche crée par les étudiants chercheurs du laboratoire EN-ER au sein duquel ils développent leurs expérimentations et accueil et sensibilisent les étudiants de l’école à ce nouveau support d’expressions. L’ENSADbis est un projet collaboratif en évolution qui a pour but de créer, d’observer et d’analyser en termes d’outils de médiation, d’expression et de création artistique les perspectives offertes par les espaces virtuels persistants.
Les objectifs de ces plateformes sont de plusieurs ordres : L’ENSAD bis se partage entre deux plateforme distinctes. HUMAN ATOPIC SPACE. Humanatopicspace. Exposition AFK "Away From Keyboard" Mathilde Mallen - Montage AFK (... Mathilde Mallen - AFK (Away Fro... Bibliothèque Francophone. Présentation d'Opérabis. Op?raBis ? L'op?ra de Rennes dans un monde virtuel. Reportage de France3 Bretagne sur Opérabis.
Prospectic Teaser commenté. Menu des tutoriels. Etrouvez sur cette page le sommaire de tous mes tutoriels en relation avec S'inscrire à une grille tel que . Bienvenue, 3 tutoriels sont a votre disposition pour vous apprendre à vous inscrire et à vous connecter à Francogrid. Ces tutoriels sont valables aussi pour d'autes Grilles, seul certaines informations de connexions changent. Se connecter à FrancoGrid avec : Configurer la "Voice" dans Hippo OpenSim Viewer. ce tutoriel va vous apprendre à configurer la voice dans Hippo OpenSim Viewer. 1. 2. 3. 4. Configurer la "video" dans Hippo OpenSim Viewer. ce tutoriel va vous apprendre à configurer la Vidéo dans Hippo OpenSim Viewer. 1. 2.
Guide de streaming pour Winamp dans un monde virtuel ce tutoriel vous explique comment diffuser de la musique avec Winamp dans une grille tels que Francogrid, Second Life, ect... Téléchargement et installation de Winamp Téléchargement et installation de Shoutcast Plugin Activation du Plugin Configuration du Plugin Connexion à votre Shoutcast Stream Play ! Trucs et Astuces. Mais qui c’est lui ? « Trucs en vracs. Je passerai donc au gré du vent de temps en temps décrire certaines d’entre elles. Je n’ai rien d’un spécialiste aussi ne vous attendez pas à ce que je réponde à toutes vos questions (pour être franc, je n’en ai pas le temps non plus). De plus, je me limiterai à ce qui est spécifique à Second Life/OpenSim, les didacticiels concernant les principaux outils utilisés (logiciels graphiques) étant légion sur internet. J’essaierai néanmoins de vous indiquer les liens les plus intéressants que j’ai eu l’occasion de trouver.
Pour ne pas être déçus, n’espérez pas faire immédiatement aussi bien que les meilleurs créateurs de Second Life . Ils ont des heures et des heures de pratique. Je souhaite que ces billets vous distraient et vous permettent de devenir à votre tour créateur. L’auteur aka Ange Menges sur Francogrid, Osgrid et Second Life Like this: J'aime chargement… Education Grid. Opensim, les usages… | mtyas. com - music, art, video, machinima, virtual worlds, e-learning. Opensim. Tout sur L'OpenSim.
Opensim in education (with alpha software)- lessons learned. Opensim/Drupal integration for education – proposal and call for help. Valeurs approchées de nombres célèbres « Le blog de Fabrice ARNAUD. Education sur opensim avec Moodle et Sloodle « Trucs en vracs. Educational Institutions in Opensim.