background preloader

Numérique

Facebook Twitter

MOOC Francophone. Communication des associations sur Internet : 43 fiches pratiques. Des fiches pratiques pour améliorer la communication des associations afin de développer leur visibilité sur Internet. C’est une rubrique complète proposée par la portail Génération en action – site dédié à la professionnalisation des associations, une initiative du Groupe Generali.

En effet, le développement de la communication des associations sur Internet via les outils numériques (réseaux sociaux…) est l’un des objectifs que l’on peut aujourd’hui considérer comme prioritaire pour les structures. Les fiches pratiques Développez votre visibilité sur le Web délivrent des clés d’actions avec des méthodologies précises et un souci de vulgarisation utile pour une utilisation raisonnée et stratégique d’outils ou de services en ligne. Fiches pratiques communication des associations Bref un kit actualisé de fiches pratiques Web utiles pour les associations à explorer via 4 rubriques : Médias sociaux Visibilité sur le Web Outils de collecte Aide et outils.

Fiches pratiques. Pour envoyer des emails à sa communauté, ses adhérents, les logiciels d’emailing sont efficaces mais difficiles à choisir. Voici quelques informations pratiques pour choisir la solution la plus appropriée à vos besoins. Les questions à se poser pour choisir un outil d’emailing : Qui assure la réalisation de l’emailing ? > Avec les logiciels « self-service », vous concevez vous-même la forme de votre email.

Le logiciel vous permet seulement de gérer le processus de diffusion de l’emailing.Avantages- Vous maitrisez totalement la forme et le contenu de votre message.Inconvénients- Chronophage,- Implique une certaine expertise. > Avec les logiciels « full service », vous déléguez entièrement votre campagne emailing à un prestataire spécialisé.Avantages- Vous disposez d’une expertise technique,- Gain de temps.Inconvénients- Vous devez avoir totalement confiance en votre prestataire,- Plus coûteux que le self-service. Quel niveau de personnalisation de l’email recherchez-vous ? Lexique.

Vidéo conférence

Guide en Français de Twitter. Éduthèque — Documentation (CDI) CRDP de l'académie de Besançon : Identité numérique. Ces dossiers thématiques sont archivés, nous attirons votre attention sur leur date de mise à jour. Toute la communauté éducative est concernée par sa présence individuelle ou collective sur internet. Chacun (enseignant, chef d'établissement, élèves, parents) laisse des traces sur internet et cela constitue son identité numérique. Dans tous les cas, cela nécessite pour tous, les éducateurs et les élèves une sensibilisation, une éducation. Éduquer à l'identité numérique, c'est en fait mettre en place une culture numérique partagée dans l'établissement. Même l'établissement a une identité numérique... Pour éviter certaines contrariétés très sérieuses (publications de données personnelles confidentielles : vie privée, opinions personnelles...), chacun doit être averti des risques encourus et tout particulièrement les élèves séduits par la fluidité de la communication sur les réseaux sociaux.

Identité numérique, mode d'emploi... La transparence devient le maître mot. La CNIL sur Habbo. CNIL Espace enseignants. Grains de formation sur les sources informationnelles. URF IST ressources pédagogiques. Animacoop : Productions de la formation "Animer un projet collaboratif" Un texterepris du site outils réseaux retraçant la co-production de la seconde session d’animacoop une lettre sous licence CC by sa Depuis septembre 2010, 15 animateurs de réseaux et de projets coopératifs suivent une formation sur l’animation de projets collaboratifs. Organisée en co-production par l’association Outils-Réseaux et BIPEDD, et dans le cadre d’un appel à projets de la Délégation aux Usages de l’Internet (voir animacoop.net).

Cette formation se déroule en grande partie à distance : les contenus proposés doivent permettre à chaque participant d’avancer sur un projet coopératif concret. Nous présentons ici le fruit de leurs coopérations. Lancer un réseau coopératif : une animation en finesse Articuler individuel et collectif, méthodes d’animation classique et techniques collaboratives en ligne : pour donner des chances à son réseau de durer, l’animateur devra en permanence jouer en finesse.

Traditionnels et en ligne : méthodes et outils du réseau La fonction de coordination. REUNIC, le bilan par les participants. Créer un reportage audiovisuel. Description du module Si vous vous posez la question avant ou après avoir lu cette page comment et qui peut vous aider, demandez de l'aide dans le groupe Médias Numériques Citoyens.

A SAVOIR : "Le savoir se donne, la connaissance se partage et le talent se récompense", merci pour les contributeurs de citer vos sources ! Cette page a vocation à présenter la méthode selon laquelle un reportage audiovisuel peut être créé. Elle vise à offrir à tout un chacun une émancipation sur la maîtrise d'un mode d'expression audiovisuel permettant de communiquer, partager, faire découvrir une passion, un talent, un projet remarquable, ... La présente documentation s'appuie sur une méthode et une expertise développée par O2Zone, partenaire fondateur de Movilab. Le choix de votre sujet Un reportage, c'est évidemment d'abord un sujet à traiter.

Choisir votre type de reportage ? Le témoignage : c’est un récit d’évènement fait par ceux qui y ont participé ou qui les ont vus. Qu’est-ce qu’un bon reportage ? 1. Movilab.org. Liste des contributeurs Cette présentation a été conçu en juillet 2018 pour la formation facilitateur de Tiers Lieux de Bordeaux, décliné pour les rencontres du réseau Relier à Lodève et amélioré pour l'université du Le Wip "lieux infinis" à Venise. Vous êtes donc libre de l'utiliser, l'étudier, la modifier et la (re)diffuser #Concierge QR Code : avec un lecteur de QR Code sur votre smartphone ou tablette, vous pouvez visualiser des documents et des vidéo dans certaines slides.

Ce n'est pas encore de la réalité augmentée mais ça vous permet d'aller plus loin sans vous déplacer... "On a pas pris la Bastille pour en faire un opéra ! " Citation de Pierre Desproges Toutes les formes de documentations sur la page Arbre des documentations Cette page permet de comprendre par la pratique la documentation d'actions remarquables pour leur participation à des modes de vie et de production durables sous la forme de " code source ". Partagez en open source le code social de vos projets libres. "L’objectif des Big Data : alimenter le social" « La physique sociale, c’est ce qui arrive quand le Big Data rencontre la science sociale”, expliquait récemment Sandy Pentland. Pour Pentland, “l’extraction de la réalité” (reality mining) va rendre possible la modélisation mathématique de la société… Et c’est là une révolution scientifique qui s’annonce.

Directeur du Laboratoire de dynamique humaine du MIT, Sandy Pentland est l’un des 26 directeurs d’un groupe de recherche du Media Lab. Mais il est aussi le codirecteur du programme Science urbaine du Media Lab et le directeur du programme entrepreneurial du Media Lab et membre du conseil d’administration d’un grand nombre de startups et de spin off du MIT lancées par ses étudiants.

Et ce dernier point est essentiel pour comprendre combien sa réflexion et ses recherches influent sur la société. Qu’est-ce que la Physique sociale ? Pentland fonde son livre sur un concept appelé la physique sociale. Pour Pentland, le Big Data permet de voir la société “dans toute sa complexité”.