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« Maîtriser son Identité numérique » TICE, Web 2.0, logiciels libres. Réaliser des journaux, dépliants, plaquettes, livres et magazines (Impression, Pdf, Epub) gratuitement. DOSSIER : Défis et avantages des technologies d’aide aux troubles d’apprentissage. Un dossier conjoint d’Infobourg et de Carrefour éducation.

DOSSIER : Défis et avantages des technologies d’aide aux troubles d’apprentissage

Par Nathalie Côté et Julie Beaupré Des enfants parfois très brillants peinent à réussir leurs études. Ils sont victimes d’un trouble invisible à l’œil nu : dyslexie, dysorthographie ou dyscalculie. Un peu plus de 3 % des enfants canadiens auraient un trouble d’apprentissage, selon Statistique Canada. Certains spécialistes avancent plutôt que 10 % à 15 % en souffriraient. Quoi qu’il en soit, ces élèves – et leurs parents – vivent souvent la scolarité comme un véritable chemin de croix. Cependant, ces élèves, autrefois simplement étiquetés comme médiocres, peuvent maintenant aspirer au succès, notamment grâce à un coup de pouce technologique. Mais même lorsqu’ils sont convaincus des bienfaits de cette technologie, les enseignants se butent à différents obstacles au quotidien. Sommaire du dossier Introduction. 6 conseils pour bien démarrer avec l’iPad en classe.

Vous êtes équipés d’iPad en classe et vous ne savez pas trop par où commencer ? Voilà 6 petits conseils très simples pour bien démarrer. 1. Bidouiller, chercher, être soi même utilisateur Ça semble aller de soi, mais pour être au top et surtout avoir une idée précise de ce que l’on peut faire avec un iPad, et bien il faut le manipuler. Emmenez le chez vous, explorer les possibilités de l’engin au fond de votre canapé (mon endroit préféré pour travailler).

Usages pédagogiques iPad. Apple Configurator Part I: Walkthrough. Mar Apple is really good at just putting stuff out there and not telling anyone about it. Integrer l'iPad en classe. I don't think you should ever miss this slide from Tom Barret.

Integrer l'iPad en classe

It is one of the best ones available online that provides awesome tips on how teachers can use iPad in their classrooms. We have already covered this topic in several posts in the past but upon checking this slideshow we discovered we mere missing some other tips which we are really glad to know about. The slideshow features 102 ways to use iPad in the classroom and these tips are relevant for all teachers regardless of the subject matter or content area they teach. Most of these tips if not all are accompanied by links to apps that you can download and use on your iPad, not all of the apps included are free but they are really great. If you are planning to kick off this school year with an overall plan on the integration of iPad in your teaching then I recommend you bookmark and download the slideshow below, it will be of great help all throughout the way.

Construire un devoir en ligne avec Moodle. Principe : L’enseignant saisit un énoncé de devoir à l’attention de l’élève.

Construire un devoir en ligne avec Moodle

Ce dernier saisit sa réponse. L’enseignant ajoute des commentaires sur le devoir et le note éventuellement. Il peut alors permettre à l’élève d’améliorer sa réponse pour une nouvelle correction/notation. Tout ceci se fait en ligne, donc en tant réel. Le tutoriel et un exemple d’énoncé sont disponibles en PJ. Exemples d’utilisation : Hors de l’établissement La situation la plus typique est le devoir à faire pendant les vacances. Il peut être établi que l’élève qui poste sa réponse assez tôt pourra l’améliorer en tenant compte des annotations du professeur qui aura fait une première correction. Quand les enseignants innovent… Inauguré, vendredi 1er juin, par le nouveau ministre de l’éducation nationale, Vincent Peillon, le 5e Forum des enseignants innovants a réuni, deux jours durant à Orléans (Centre), une centaine de professeurs porteurs de projets extrêmement divers, bien que souvent marqués par les nouvelles technologies.

Quand les enseignants innovent…

De ces deux journées pleines d’échanges et de rires, on retiendra l’optimisme, la passion, la grande créativité de ces "super profs", qui ne se lassent pas de chercher, d’inventer, de tester des manières d’enseigner, et ce dans un seul but : faire réussir tous leurs élèves. Padlet, un mur virtuel. Juin 2015 Présentation de l’outil Padlet est le nouveau nom de l’application web2.0 Wallwisher : c’est un outil collaboratif en ligne qui permet de créer et de partager des murs virtuels et qui fonctionne sur la plupart des supports mobiles, smartphones ou tablettes.Version moderne du panneau d’affichage en liège, entièrement paramétrable vous pourrez gérer plusieurs murs, changez l’image de fond du mur, choisir la présentation des post-it, partager votre mur, le rendre plus ou moins public, choisir de modérer ou pas les publications, demander d’être averti en cas de nouvelle publication sur le mur.

Padlet, un mur virtuel

Site web de Padlet Expérimentation de l’outil L’utilisation de Padlet est assez simple. Présentation du mur Les éléments sur le mur se réorganisent du bout des doigts ou de la souris, mais Padlet propose aussi un mode d’affichage qui classe tous les éléments sous la forme d’un flux ordonné façon blog. Travail collaboratif Les fonctions de partage Exploitation pédagogique.