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ClassInvers 2015

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Les enjeux

Qu'est ce qu'on inverse ? Des élèves actifs et acteurs. Evaluation. Intelligences multiples. Différenciation. Scénarisation. Ludification. Relation PARENTS. Repenser les temps. Repenser la posture. Repenser les espaces. Les outils numériques. Expériences, retours. Métacognition. Garder une trace et évaluer. Médiatiser et implémenter. Controverses et limites. Événements passés ou futurs.