Quatre semaines dans un MOOC français certifiant. Le MOOC "ABC Gestion de Projet" se termine cette semaine.
L'objectif du MOOC était de maîtriser en 4 semaines la démarche et les outils de la gestion de projet. Depuis 4 semaines, je consulte les vidéos des cours, je réponds aux quizz d'évaluation, je travaille sur les devoirs à rendre chaque semaine, et je participe aux discussions des participants sur les forums et réseaux sociaux. Une large quinzaine d'heures par semaine environ... Premiers ressentis. Au bout de cette première semaine à 3 MOOCs, je ressens le besoin de faire un bilan et surtout d’analyser mon expérience en tant qu’apprenante.
Pour rappel, je suis inscrite à 2 cMOOCs : >#ReSOP< et >#h817open< ; et à un xMOOC : >#MOOCGdP<. Pour rappel également, j’ai deux postures différentes par rapport à ces cours : pour #ReSOP et #MOOCGdP, mon objectif principal est d’observer et analyser l’ingénierie du cours ;pour #h817open, c’est bien en apprendre plus sur l’Open Education qui a motivé mon inscription. Il n’est donc pas vraiment étonnant que ce soit ce dernier qui me motive le plus à mener à bien les tâches proposées… Ces 3 cours sont assez différents dans leur structure et leur contexte : ReSOP est organisé par une entreprise soutenue par la Région Wallonne. Ma première impression en participant à ces cours a été la très grande différence dans les degrés d’ouverture de chacun :
Le Portfolio de Reine. C’est ce matin qu’ont débuté les cours et comme je le disais dans mon précédent post, je trouve aisée l’utilisation de la plateforme CANVAS.
Pour évoluer à mon rythme, j’ai cependant téléchargé toutes les vidéos de la semaine et j’espère les avoir « digérées » avant la semaine prochaine. Ce Mooc sera également une belle occasion de découvrir les outils et réseaux sociaux que sont Google Docs, Dropbox, Google Hangout, Google Agenda, Doodle et des outils de mindmapping. J’ai aussi finalement rejoint une équipe de projets (pas celle que je visais au départ) mais plutôt une équipe de projet basée à Ouagadougou où je vis et qui porte sur la Mise en place d’un centre de formation 100% Pré-Emplois au Burkina Faso.
Vu que je vis dans la même ville que l’initiatrice du projet, j’ai trouvé que ce serait plus simple de participer à ce projet plutôt qu’à un autre et de prendre part de façon pratique et pragmatique à sa réalisation. Nous avons eu notre première rencontre d’équipe hier après-midi. #MOOCGdP. Quelques semaines ont passé depuis que je me suis lancée dans l’avanture du Mooc GdP Chronophage : voila ce qui symbolise ce projet.
Mais au combien intéressant ! Les semaines passées ont été très lourdement chargées La première phase : la fiche de définition Pour résumer il s’agissait de présenter les objectifs qui seront étudiés par l’équipe Comment mettre en place un environnement TIC commun – à la fois pérenne et évolutif – pour que les personnes d’un groupe, d’une entreprise, d’une administration : Veille MOOC. MoocGdP. Adeline Bossu accueil. Et mon troisième MOOC : La gestion de Projet, le MOOC GdP Pour le moment je le qualifierais de xMOOC ?
(Soit un MOOC qui repose sur le contenu et l’évaluation fournis par un enseignant et non un cMOOC qui est de type connectiviste où les participants sont les "réalisateurs" de leur formation). Peut-être ne suis je pas assez impliquée dans les travaux de groupe ? Pourtant j’essaie avec le groupe Google, la communauté Google +, l’outil stydyroom . Cependant il faut être patiente, des projets en groupe commencent à apparaître. Bref, j’ai donc réalisé les deux premières semaines avec succès !? Le Blog de Tété Enyon. Bilan du MOOC Gestion de projet. #MOOCGDP. Les services en ligne loyaux On le sait théoriquement, ce qui est gratuit ne l’est pas vraiment (par exemple, Facebook vend nos informations personnelles à des annonceurs).
Un participant du mooc GDP évoque "les services en ligne loyaux". Je découvre cette belle formule. Le site de l’association francophone des utilisateurs de logiciels libres (AFUL) définit ainsi ces services qui permettent : Blog de Michel Baujard. Pendant que Matthieu Cisel, l'un des membres de l'équipe encadrant le MOOC, s'exprimait sur France Info nous avions à étudier le cours sur l'actualisation financière.
Cela fait beaucoup de possibilités d'échanges entre les apprenants et l'équipe pédagogique, d'autant plus que sur la plateforme Canvas elle-même on trouve également des fils de discussion thématiques autour du cours. Il est ainsi possible de se faire éclairer sur un point mal compris, de signaler une erreur dans le cours ou les devoirs, ou un dysfonctionnement dans le site. Un Mooc from the inside : MoocGdP. Voici maintenant deux semaines que je suis le Mooc (Massive online open course) consacré à la gestion de projet mené par Rémi Bachelet de l’école Centrale de Lille et son équipe.
L’occasion de vivre de l’intérieur une formation à distance. J’ai organisé des formations à distance et conçu des supports depuis plus de dix ans, et pour la première fois, je passe de l’autre côté. Un peu d’appréhension, et beaucoup d’enthousiasme ! Retour d’une « addict aux Moocs: MOOC gestion de projet. Dans un article précédent, je me demandais si on pouvait devenir addict aux moocs…
MOOC ABC GdP - PIAF PRO. Double ration de devoir pour ce billet !
Je viens en effet de passer l'examen final de la certification basique du MOOC ABC Gestion de projet. J'y reviendrai plus tard ; pour le moment, je vais évoquer le devoir n° 4, qui portait sur la planification de projet. Objectif du devoir Le devoir se situe dans la suite chronologique des devoirs précédents.