Réformes
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Réforme
Une réforme du lycée en mathématiques sera, de mon point de vue, majeure si les contenus proposés sont assortis de réelles nouveautés dans la façon d'enseigner, de motiver les élèves, de les entraîner, de réorganiser la classe, de définir des exigences et les moyens de transmission des connaissances et des techniques, de proposer et d'imposer des laboratoires de mathématiques comme ils existent déjà en physique et en SVT. Il faudrait que des nouveautés pédagogiques apparaissent clairement dans les ouvrages ou sur le Net et soient citées dans le corps du texte officiel.
Il y a un an presque jour pour jour, Xavier Darcos annonçait sa réforme du lycée. Un mouvement lycéen et une année plus tard, nouvelle réforme et nouvelles annonces… Qu’annoncera Nicolas Sarkozy mardi à 11 heures? Toutes les propositions ne sont pas encore arrêtées, et les choses évolueront d’ici lundi soir. Le mauvais souvenir laissé par les manifestations lycéennes de 2008 ajouté à la perspective des élections régionales de mars 2010 n’incitent pas à la prise de risques démesurés. Pas touche donc au bac ni à l’organisation en filières (littéraire, économique et sociale, scientifique), mais des innovations non négligeables sont envisagées.
Lycée: Ce que Sarkozy va annoncer ( lundi 18h, TOF) - réforme du
34 000 emplois devraient disparaître dans la fonction publique en 2010. Pour le gouvernement, l’emploi est donc une priorité… sauf s’il s’agit d’emploi public. Dans l’Education nationale, 16 000 emplois seront supprimés alors que le nombre d’élèves repart à la hausse l’an prochain.
UNSA Education - Le faux "retour de l'Etat"
Communiqués
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Déception car les mesures annoncées ne méritent pas d’être qualifiées de “réforme”. Même si la stratégie des petits pas n’est pas mauvaise en soi, encore faut-il savoir où l’on va ! Et surtout parce qu’on peut sérieusement douter de leur efficacité et se demander si elles seront à la mesure des enjeux. Suffit-il de rendre l’orientation “réversible” pour répondre à la question de l’échec scolaire et du redoublement ? Décréter un “plan d’urgence” pour les langues sans l’accompagner de modifications structurelles (nombre d’élèves par classe notamment) ? Créer des ciné-clubs et des “référents culture” dans les établissements pour lutter efficacement contre la fracture culturelle ?
Le lycée des occasions manquées - Le Cercle de Recherche et d'Ac
L'Expresso du 14 Octobre 2009
Lycée : P. Meirieu : "un simple lifting" l Lycée : Pour Claude Lelièvre, une réforme élitiste l Lycée : La réforme Sarkozy l Les maths pèsent trop lourd dans le lycée français l L'Assemblée vote la loi sur la formation Jean Sarkozy : 50 000 signatures l Un tiers de la population sujet aux violences et maladies l Histoire : Gorbatchev raconte la chute du communisme
Les propositions ministérielles de la réforme des lycées : Incla
La réforme des lycées se précise avec en particulier : Le cycle terminal . La première serait plus indifférenciée avec un tronc commun de 15 heures incuant français, langues vivantes, Eps, Ecjs, histoire-géo. Il serait complété par des enseignements porpres à la série. Les programmes du tronc commun seraient revus pour faciliter les changements de parcours.Le lycée, par lequel transitent deux jeunes Français sur trois, ne sera plus tout à fait le même à partir de la rentrée prochaine. Malgré une pléiade de nouveautés, le ministre de l' Education , Luc Chatel, a joué la prudence en remodelant en douceur les séries (scientifique, économique et sociale, littéraire) sans les bouleverser, sans modifier le nombre d'heures de cours (autour de 28 heures). Et surtout, sans toucher au baccalauréat, véritable vache sacrée. Contrairement aux précédentes tentatives de réforme du lycée, celle-ci ne semble donc pas susceptible de déclencher une fronde syndicale ou lycéenne. Hier, seuls 150 jeunes ont manifesté à Reims (Marne) et 70 autres à Dijon (Côte-d'Or). EN SECONDE Les élèves inscrits cette année en 3 e seront les premiers à expérimenter (en septembre 2010) la réforme du lycée, qui commence logiquement par la seconde.
Réforme du lycée : de l'éco en plus mais moins de maths - Sociét
Le nouveau lycée prévu en 2010 : Inclassables Mathématiques Le b
Le beaujolais et le lycée nouveaux arrivent le même jour. En première les maths ont fondu comme neige au soleil. Sans doute à cause de l'automne clément.
Deux questions nous concernant, posées à Luc Chatel : navarri christophe : Vous dites vouloir élever le niveau des sciences en série S et vous réduisez l'horaire des maths en 1ere S (4 h au lieu de 5 actuellement), n'est-ce pas contradictoire ? J'ai décidé d'inclure deux heures d'accompagnement personnalisé dans l'emploi du temps de tous les élèves. Cela veut dire que tous les lycéens vont avoir, dans leur emploi du temps, deux heures par semaine d'accompagnement.
Réforme du lycée : Sciences mises à mal une fois de plus... - Fo
A lire le document remis le 19 novembre 2009 par le ministère à propos de la réforme du lycée, on peut remarquer que la culture numérique est la grande absente de cette réforme. Ce n’est pas l’allusion à une option de terminale S dont le contenu semble encore à définir et qui resterait réservée aux meilleurs (comme jadis l’option informatique) qui montre la volonté gouvernementale de développer une véritable culture numérique pour tous ! Il faut le rappeler, l’enquête de Jacques Donnat sur les pratiques culturelles des français confirme que les outils du web sont utilisés dans les classes favorisées et que c’est surtout l’emprise de la télévision (et de son modèle culturel) qui touche surtout les classes les moins favorisées.
La culture numérique oubliée du nouveau lycée ? « Veille et Anal
Réforme Luc Chatel du lycée général et technologique : peut (et
Luc Chatel, Ministre de l’Education nationale, a profité du cadre du Salon de l’éducation de Paris, pour présenter, le jeudi 19 novembre, les détails de son projet de réforme du lycée général et technologique. Après les déclarations d’intention faites en septembre, qui consistaient en une liste d’objectifs relativement vagues à atteindre (voir notre article précédent sur “La réforme du LEGT 2″), on passe aux choses sérieuses : le remodelage des diverses séries, les changements horaires (et sans doute de divers programmes d’enseignement), des précisions sur la façon dont on va redonner aux familles l’envie de s’orienter en L, sur ce que l’on entend par “rééquilibrage” des séries, et tout particulièrement ce que l’on veut faire pour lutter contre la prééminence de la voie S, ce que l’on fera des heures “d’accompagnement individualisé des élèves”, comment on envisage de “rendre l’orientation réversible”, comment on envisage de réduire les taux de redoublement, etc.Cette adresse e-mail n'est pas valide ou ne correspond pas à celle de votre abonnement et / ou de votre inscription au Monde.fr. N.B. : si votre adresse e-mail est de la forme "@club.lemonde.fr", veuillez contacter notre service clients .
Réforme des lycées : le concert des indignations - LeMonde.fr
Chatel: "Je ne crois pas à la hiérarchie entre les matières" - l
Vous qui avez été longtemps directeur des ressources humaines dans le privé, comment gérez-vous ce ministère supposé ingérable? Le ministère n’est pas ingérable. Contrairement à ce que vous laissez entendre, il existe une majorité d’acteurs, comme l’a d’ailleurs bien prouvé jeudi dernier le vote en faveur de la réforme du lycée au Conseil supérieur de l’éducation, qui se retrouvent autour de la nécessité de réformer notre système éducatif. L’Education nationale, c’est là où se forgent la culture, l’identité et le partage des valeurs républicaines. C’est le ministère qui incarne le mieux nos valeurs républicaines. Le souci, c’est qu’il existe 60 millions de ministres de l’Education nationale.Le bac 2010 à Pondichéry l L’Education nationale désavouée dans son opposition à l’ouverture d‘une école Montessori l Détachement dans les corps enseignants l La V.A.E. ne décolle pas l Suisse : Le redoublement rétabli l Des élèves espionnés par l’ordinateur portable prêté par leur lycéel. Réflexions sur les maths au primaire l Langues : Le cadre européen est-il commun aux professeurs de langues ? l Français : Enigmes culturelles au collège l Un livret interactif sur les TICE en EPSmmence. Parce qu'au Café on sait bien que le métier d'enseignant exige une capacité phénoménale à s'adapter et à inventer .