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Colloque international à Agadir sur les pédagogies d'apprentissage des mathématiques

Colloque international à Agadir sur les pédagogies d'apprentissage des mathématiques http://www.marocjournal.net/actualites-maroc/31647.html

Université d'été mathématique

http://algorythmes.blogspot.com/2011/07/universite-dete-mathematique.html Le ministère chargé de l'éducation nationale et l'académie de Créteil organisent une université d'été de mathématiques, du 23 au 26 août, dans les locaux de l'internat d'excellence de Sourdun.
mathématiques

Les mathématiques en France sont un mythe et le mythe va peut-être s'effondrer dans quelques temps en ce qui concerne leur enseignement. http://www.inclassablesmathematiques.fr/archive/2009/04/17/ce-qui-nous-attend-est-bien-pire.html

Ce qui nous attend est peut-être bien pire encore... : Inclassables Mathématiques

http://blogs.mediapart.fr/edition/au-coeur-de-la-recherche/article/160211/emile-borel-un-mathematicien-dans-la-cite Laurent Mazliak , mathématicien, dresse le portrait d'Emile Borel (1871-1956), «intellectuel militant sans relâche pour mettre les découvertes scientifiques et technologiques au service de la vie sociale» , et, en bon probabiliste, défenseur du hasard et de la nécessaire liberté des chercheurs. Le 10 décembre 2010 s'est tenue, dans les locaux de l'Institut des sciences de la communication du CNRS, une après-midi consacrée à la présence des mathématiciens dans la cité illustrée par le cas d'Emile Borel.

Emile Borel, un mathématicien dans la cité

Images des mathématiques - Marches aléatoires et modèle de Lorentz : une approche de la théorie du chaos

Je vais vous présenter deux modèles très classiques dans les domaines des probabilités et des systèmes dynamiques : les marches aléatoires (modèle probabiliste), un modèle de Lorentz ou billard de Sinai (modèle déterministe). http://images.math.cnrs.fr/Marches-aleatoires-et-modele-de.html
À la lecture des lignes suivantes, vous remarquerez que le RÉCIT MST fait certains choix et priorise certaines stratégies. En voici quelques exemples: Dans le cadre de notre mandat (formation, documentation, recherche et développement) nous priorisons l'aspect pédagogique des TIC afin que ce soit l'élève qui les intègre/utilise dans ses apprentissages (développe ses compétences). http://m.recitmst.qc.ca/PistesTIC

RECIT MST Mobile:PistesTIC

http://webplaza.pt.lu/laurent3/include/html/romantic.html Things are pretty, graceful, rich, elegant, handsome, but, until they speak to the imagination, not yet beautiful.... Ralph Waldo Emerson The following functions and equations are in mathematics known under the term cardioid.

Romantic Mathematics

Mathématiques

Cédric Villani : il faut rapprocher monde de la recherche et monde enseignant

Samedi 12 février 2011 6 12 / 02 / Fév / 2011 14:36

Ecole Normale Supérieure de Lyon

Les 8 et 9 novembre derniers a lieu le 4ème séminaire "éducation et sciences de l’apprendre", à l’ifé-Ens de Lyon. Retrouvez dès aujourd’hui en ligne les vidéos de toutes les conférences et interventions ! Cette session se situe dans le prolongement des trois précédentes, en privilégiant cette fois-ci deux thématiques, les "sciences de l’apprendre" et les relations entre politiques, recherches et pratiques.
Excellent documentaire passé sur Arte en octobre dernier sur les fractales. Il vous apprendra ce que sont ces objets mathématiques « étranges » et leurs grand domaines d’application : effets spéciaux,téléphonie, cardiologie , écologie, arts… Depuis celui-ci, le « père » des fractales, le mathématicien B.

Fractales, à la recherche de la dimension cachée