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Le naturalisme

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Réalisme par salomelipps sur Genially. Le réalisme et le naturalisme,PRESENTAtion,start,Aide les auteurs réalistes et naturalistes à défendre leurs idées face à la critique,Escape Game : Sauras-tu faire réussir à publier leurs récits ?

Réalisme par salomelipps sur Genially

,Comprendre les critiques,Caricature de Zola,Quelle idée est mise en avantpar la caricature ? ,1. Les écrivains sont des fainéants,2. Les écrivains sont répugnants et sales.,3. Zola : théorie et pratique du naturalisme. Ces thèmes seront constamment déclinés par Zola tout au long de ses préfaces et de ses nombreux textes théoriques : « Posséder le mécanisme des phénomènes chez l'homme, montrer les rouages des manifestations intellectuelles et sensuelles telles que la physiologie nous les expliquera, sous les influences de l'hérédité et des circonstances ambiantes, puis montrer l'homme vivant dans le milieu social qu'il a produit lui-même, qu'il modifie tous les jours, et au sein duquel il éprouve à son tour une transformation continue.»

Zola : théorie et pratique du naturalisme

Ces lignes du (1880) enferment toute la doctrine naturaliste. . « Mais Zola n’est pas un réaliste, madame ! C’est un poète ! » dit Mme de Guermantes, s’inspirant des études critiques qu’elle avait lues dans ces dernières années et les adaptant à son génie personnel. Dans L'Assommoir, même le langage ouvrier, dont Zola avait pourtant constitué, sur le terrain, un véritable lexique, est, à bien des égards, une création littéraire. Zola, Thérèse Raquin - Lettres Modernes dans l'Académie de Caen. SEQUENCE : THERESE RAQUINproposée par Sébastien François (Collège de Mézidon) (étude d’une œuvre intégrale) Objectifs : savoir faire la bio-bibliographie d’un auteur,acquérir des outils d’analyse afin de dégager la structure du roman,connaître les notions de réalisme, de naturalisme.

Zola, Thérèse Raquin - Lettres Modernes dans l'Académie de Caen

Histoire du roman au XIXe siècle. Le roman naturaliste (Ac Versailles) I.

Le roman naturaliste (Ac Versailles)

Cerner les données et les difficultés de la situation. Les différents problèmes liés au transfert des savoirs De la conférence à la diversité des situations d’enseignement : de la théorie des « savoirs savants » au cours de français. A. La conférence et son contenu Exposé fait par un Jean-Pierre Leduc-Adine (Paris III- Centre des manuscrits Zola) : travaux sur Zola constituant des « savoirs savants », et proposant différents contenus pour dépasser, modifier, démentir, corriger la « vulgate » zolienne.

Le conférencier a annoncé un contenu dans lequel tout n’a pas été repris au cours de l’exposé, mais des précisions ont été apportées en fonction des interventions du public (dimension critique et polémique de certains romans comme La Curée, interrogations sur le « cas Maupassant »). B. II. A la question « Pourquoi le Naturalisme ? A. C’est là une occasion de s’interroger sur les relations de réciprocité entre le cadre historique et les productions artistique. Maupassant,(Ac Versailles) Fonctionnement et fonctions du discours descriptif dans l’écriture réaliste Projet de séquence (dans le cadre du projet annuel : images et mots) Objectifs Perspective d’étude majeure : histoire littéraire et culturelle : réalisme, naturalisme, impressionnisme( établir des relations entre un courant littéraire et un mouvement pictural) ;

Maupassant,(Ac Versailles)

Zola et les peintres -Documents pédagogiques. Émile ZOLA : La Curée L'incipit de La Curée de Zola peut être étudié à l'intérieur de la séquence suivante, pour une classe de 2nde: I - Texte: Le texte à télécharger (format.doc)

Zola et les peintres -Documents pédagogiques

[230] - Le Naturalisme en Seconde. Œuvres conseillées Soirées de Médan, anthologie de nouvelles, ed.

[230] - Le Naturalisme en Seconde

Grasset, 1990.Le recueil comprend : L’Attaque du moulin (E. ZOLA), Boule de suif (G. de MAUPASSANT), Sac au dos (J. Jardins naturalistes de Zola (Ac Versailles) [7] - Le roman naturaliste. Romans d’Émile Zola Au Bonheur des Dames *** Germinal ** L’Assommoir ******Le roman marche bien, et en 2de permet de travailler la dissertation en confrontant le propos de Zola avec les reproches que Victor Hugo lui adresse).

[7] - Le roman naturaliste

L’Œuvre **** La Bête humaine **Avis mitigé : certains trouvent l’œuvre trop noire ; d’autres l’ont trouvée intéressante à étudier en classe, malgré sa longueur.Voir l’adaptation cinématographique de RENOIR avec Jean Gabin et Simone Simon (1938). La Curée ******** La Fortune des Rougon * Le Docteur Pascal * Pot-Bouille *Permet de travailler sur le symbolisme de l’égout de la bourgeoisie, sur le thème des tares cachées... et donc de montrer combien l’écriture de Zola est littéraire. Thérèse Raquin **Le déterminisme du milieu et de la famille est atténué. Voir un dossier intéressant dans l’édition Pocket. [444] - Littérature réaliste et naturaliste et peinture.

Salomé est un des grands thèmes symbolistes de la fin du dix-neuvième.

[444] - Littérature réaliste et naturaliste et peinture

Parmi les écrivains que ce thème a fasciné on trouve notamment Flaubert et Wilde. C’est pour Salomé de Wilde que Aubrey Beardsley a fait une série d’eau-forte. Vous trouverez une de celles-ci en grand format sur le site Art Passions. Gustave Moreau a peint plusieurs toiles, que Huysmans a commenté, sur ce thème.