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Listening comprehension

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Anglais en ligne » Niveaux B1 et B2. NIVEAUX B1 ET B2 (utilisateurs indépendants): Sur le site de l’Université de Victoria (British Columbia, Canada), vous trouverez des exercices vous permettant de travailler la compréhension de l’écrit. Plusieurs niveaux vous sont proposés: - Lower Intermediate - Intermediate Le New York Times propose des exercices en ligne à partir du contenu de ses articles, dans une section intitulée « The Learning Network »: - Daily News Quiz (QCM interactif sur l’actualité du jour, avec liens vers les articles correspondants) - Word of the Day (apprendre un nouveau mot par jour, ses définitions et la façon dont il est utilisé dans le New York Times du jour) - Student Crossword Archive (les mots croisés thématiques du New York Times, en version interactive et simplifiée) - Fill-in (retrouver ou replacer les mots manquants de l’article tiré du New York Times) - 6 Q’s About the News (répondez à 6 questions sur un sujet donné et vérifiez vos réponses en lisant l’article correspondant) podenglishlessonplans.doc.

Listen, learn and teach English for elementary and pre-intermediate English learners. There are more vocabulary activities related to these podcasts on the 'extras' page. 135 Keep left. In the car, on your bike or while walking, road signs are everywhere. (27 Jul 2017) ► Download (2.8MB, 3min 42sec) ► Transcript ► Worksheet & Answers► Vocabulary tasks 134 Whoops! We all have minor accidents. Listen to Richard talk about something that happened to him (15 Jun 2017) ► Download (1.62MB, 3min 31sec) ► Transcript ► Worksheet & Answers► Vocabulary tasks 133 The mighty oak. . ► Download (1.48MB, 3min 14sec) ► Transcript ► Worksheet & Answers► Vocabulary tasks The English oak, what's not to like? ■ Stop video 132 The road to nowhere. .

► Download (1.2MB, 2min 35sec) ► Transcript ► Worksheet & Answers► Vocabulary tasks 131 Sing, sang, sung. . ► Download (1.37MB, 2min 59sec) ► Transcript ► Worksheet & Answers► Vocabulary tasks The extra worksheet goes with this song:► Download (2.3MB, 2min 24sec) The original Coca-cola advert: 130 All the threes. 129 Stop me and buy one! 128 Feed the world. Strategies & Activities. Looking for Strategies and Activities? Click Here! In this section of the site, the aim is to provide teachers with examples of activities they can use to increase the amount of Getting it/Using it activities in their repertoire. We believe in the sharing of ideas between teachers as the idea is not to create the most original lesson, but the most effective one for student learning; as such, we invite you to browse through the different activity sections and use any activities or resources that you feel would be useful. Best of Bilash believes in purposeful teaching; that means that no activity is used ‘just because’.

Every activity should serve a purpose for student learning. A teacher should use a variety of different activities, but it is important that the teacher know why each activity is being used. Throughout you will find links to videos demonstrating activities, as well as activities accompanied by templates or texts. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Mmeparsy a ajouté : S'entraîner à la compréhension orale. Travailler la compréhension orale en anglais. Un ensemble de sites permettant de travailler la compréhension orale en anglais.

Australia network Ce site de l'université de Sydney propose de nombreux documents vidéo didactisés pour l'apprentissage de la langue anglaise ; feuilletons, programmes télés thématiques... Chaque vidéo est accompagnée de la transcription des dialogues et d'explications liées aux registres de langue dans les échanges ou à des points de grammaire. Les modules proposés s'adressent aussi bien aux débutants qu'aux apprenants de niveau intermédiaire et avancé. Deux rubriques intéresseront particulièrement les professeurs de langue : Living english et Nexus. australianetwork.com/learnenglish Ce site fait partie des classiques du professeur d'anglais pour travailler la compréhension orale.

Focus english Travailler la compréhension orale en situation de conversation en anglais. Laboratoire de langue en ligne Ce laboratoire de langue propose des documents audio accompagnés d'exercices de compréhension. Lesite.tv. Compréhension de l’oral en anglais. Il est difficile d'établir une forme de chronologie dans la mise en œuvre des processus mentaux, compte tenu de leur interaction. Cependant, au vu des recherches menées dans l'apprentissage des langues vivantes, on peut proposer une procédure que l'élève reproduira. Phase 1 : mise en situation Repérer les éléments situationnels (les bruitages, par exemple) Il s'agit de mobiliser les connaissances préalables de l'élève pour lui faire émettre des hypothèses de forme ou de contenu.

Dans cette phase préparatoire à l'écoute, les processus de haut niveau sont sollicités et favorisent l'anticipation, qui ne sera féconde que si elle est ciblée. Compétence mise en œuvre : Anticiper. Phase 2 : observation de la langue Repérer les éléments suprasegmentaux (le nombre de voix, l'accent des locuteurs, le type de discours, les schémas intonatifs, les accents de phrase) L'élève doit apprendre à gérer la compréhension de l'oral à partir de ce qu'il connaît et reconnaît. Repérer les éléments lexicaux.

Comment entraîner et évaluer les élèves en compréhension orale ? - Mise en œuvre en classe - Méthodologie. Utiliser des documents audio en classe. Recherche CO ESPE Didactique. Cyber lab. Learning English - Home. Elllo index. Listening and Speaking exercises in English. Listen A Minute: Easier English Listening and Activities. Audio Lingua. Watch. Learn. Speak. A truly unique way to learn English. ESLvideo.com. Randall's ESL Cyber Listening Lab - For English Students.