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Linqapp, l'appli qui défie Google Traduction avec des locuteurs natifs. Si Google Traduction s'avère très utile pour saisir le sens général d'un texte écrit dans une langue que vous ne maîtrisez pas, le service de l'entreprise américaine montre rapidement ses limites dès que la difficulté apparaît.

Linqapp, l'appli qui défie Google Traduction avec des locuteurs natifs

Bien sûr, le logiciel ne cesse de s'améliorer. Mais il est parfois préférable de faire appel à des locuteurs natifs dès qu'il s'agit d'être précis sur une traduction, surtout si elle s'avère complexe. C'est la raison d'être de Linqapp, une application disponible depuis fin 2013 sur Android et qui vient d'arriver sur iOS fin avril. L'idée ? Permettre aux utilisateurs de rentrer en contact avec des individus maîtrisant les langues qui les intéressent, afin que ces derniers puissent leur fournir des réponses pertinentes aux questions qu'ils se posent sur le sens d'une phrase ou la traduction d'un mot, par exemple.

Voici une vidéo qui détaille le principe de l'application : En somme, il s'agit d'une application de traduction participative. Analyse sémantique / text mining. La baladodiffusion en classe et hors la classe — Éduscol Numérique, le site des professionnels de l'éducation. Index. Structure de SIENE langues vivantes. Evaluation lv bac.

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Newspapers & Magazines. Government is defined as rules and principles governing a community and enforced by a political authority; matters having to do with the control and administration of public policy in a political unit; the study of the processes, principles, and structure of government and of political institutions Browse Law, Government & Political Science Government | History of Law, Government and Political Science | Law | Law Enforcement | Law, Government and Political Science Blogs | Political Science.

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Russe

La BD pour enseigner en langue étrangère. Un terme du glossaire au hasard...

La BD pour enseigner en langue étrangère

Le portfolio européen des langues constitue l’outil d’auto-évaluation par excellence. La tenue à jour d’un portfolio aide l’apprenant à participer de façon consciente et active à son apprentissage et à valoriser tout ce qui contribue à l’enrichir et à le diversifier. Cette démarche l’aide à gérer lui-même le processus d’apprentissage ou de formation dans lequel il est engagé et à l’orienter au mieux de ses motivations et de ses besoins.

Grâce au portfolio, chacun estime ses propres compétences et réfléchit sur ce qu’il est capable de faire dans les langues qu’il connaît ou qu’il étudie, dans les quatre capacités classiques : comprendre, parler, lire, écrire. Cf aussi : auto-évaluation. Doc. Résultats de recherche pour présentation web2. Meilleurs sites Web2.0 pour professeurs de langues Voici le lien vers l'enregistrement du webinar que j'ai eu la joie d'animer avec comme sujet 'Meilleurs sites web 2.0 pour professeurs de langue".

Résultats de recherche pour présentation web2

C'était un peu comme aux Oscars: beaucoup de sites nominés, et on aimerait qu'ils soient tous élus, mais il faut forcément faire un choix. J'ai eu le plaisir de voir l'auditoire monter jusqu'à 70 participants, ce qui fait chaud au coeur. Je pense que les échanges ont été fructueux, notamment dans le chat et les collègues ont pu expérimenter un peu des pads (framapad) et le 'padlet' pour mutualiser quelques ressources et impressions. Bref , une belle soirée (entre geek?!) MENE1002838C - Ministère de l'éducation nationale. Le lycée général et technologique se donne pour ambition de former des citoyens capables de communiquer dans deux langues étrangères.

MENE1002838C - Ministère de l'éducation nationale

L'élévation du niveau des élèves, en particulier de leurs capacités de compréhension et d'expression orales, doit être considérée par chacun comme une priorité nationale. De nouvelles mesures visent à donner une impulsion forte à l'enseignement des langues au lycée - la LV2 figure désormais parmi les enseignements obligatoires pour tous les élèves de seconde de la voie générale et technologique comme elle l'est dans les spécialités du baccalauréat professionnel relevant du domaine des services depuis 2009 ; - les programmes des différentes séries de la voie générale et technologique sont désormais adossés au Cadre européen commun de référence pour les langues ; - les horaires de LV1 et de LV2 sont globalisés dans les séries de la voie générale et technologique afin de faciliter l'enseignement par groupes de compétences ; 1. 2. 2. 3. 4.

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