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QUID NOVI ? Actualités des langues anciennes : des séquences, des activités, des publications...

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Actualités des études anciennes : nouvelles publications jeunesse, BD, spécialistes, retours de colloque... autour de la Revue des Études Anciennes. Femmes libres de la mythologie Lanoe (A.)

Actualités des études anciennes : nouvelles publications jeunesse, BD, spécialistes, retours de colloque... autour de la Revue des Études Anciennes.

(Auteur), Dussutour (A.) (Illustrateur), Raut (J.) (graphisme), Femmes libres de la mythologie. – Paris, Fleurus : 2020. – 48p. – ISBN : 9782215165262 Écrire sur la mythologie classique, et sur les femmes,... Tout savoir sur la mythologie grecque Baussier (S.), Tout savoir sur la mythologie grecque. – Paris : Fleurus, 2020. – 48p. – ISBN : 9782215165194 Tout savoir sur la mythologie grecque, par Sylvie Baussier, publié en septembre 2020 chez Fleurus,...

Mythes au carré Gaume L., Mythes au carré – Editions Thierry Magnier, 2020 – 85 p. – ISBN : 9791035203702 Les ouvrages traitant de la mythologie grecque et destinés à un jeune public sont foisons. Les Gaulois dans la littérature jeunesse Les Gaulois dans quelques ouvrages récents destinés au jeune public Introduction Les Gaulois envahissent la littérature jeunesse. Mène ton enquête chez les dieux grecs Lambert (C.), Gunto (E.) La Grèce antique Joly (D.) et Olivier (E.) Le site Odysseum publie un dossier très complet sur des figures féminines antiques à l'occasion de la journée internationale pour les droits des femmes. Dans Façons tragiques de tuer une femme (Paris, Hachette, 1985), Nicole Loraux constate que l’histoire officielle des cités grecques ne manque pas d’évoquer les héros morts sur les champs de bataille, en leur conférant une gloire immortelle, tandis que pour les femmes « leur gloire est de ne pas en avoir ».

Le site Odysseum publie un dossier très complet sur des figures féminines antiques à l'occasion de la journée internationale pour les droits des femmes

Anonymes, comme ces femmes de Troie qui tentent de protéger leurs enfants massacrés par les guerriers sortis du cheval de bois : figées dans une ronde macabre sur la panse d’une très ancienne jarre en terre cuite (675 av. J. -C.) découverte dans l’île de Mykonos, elles incarnent le malheur des vaincues - celui de toutes les femmes prises dans les guerres, qu’elles soient d’hier ou d’aujourd’hui - dont Euripide fait un thrène ininterrompu dans ses Troyennes. À l’exception de Sapphô, la première femme à dire « je » - cela dans des temps presque aussi anciens (VIIe-VIe siècle av.

J. Le comité éditorial d'Odysseum. Tatiana Taous, enseignante chercheuse à CY Université, a publié chez L'Harmattan un ouvrage de référence : "Combattre" dans les épopées latines. Un concours pour lycéens hellénistes. Ce concours, dont l’épreuve consistera en la rédaction d’un texte d’appropriation avec réutilisation d’un texte grec, donné avec sa traduction, sera organisé le mercredi 17 mars 2021 de 9h à 12h, dans chaque lycée participant.

Un concours pour lycéens hellénistes

Le sujet sera accessible sur le site internet de l’association (www.athenavoyages.com) dès 8h, ce même jour. Les copies, scannées ou envoyées par la poste, cachet de la poste faisant foi, devront être transmises avant le jeudi 18 mars à 10h. Les enseignants opéreront un premier choix et transmettront cinq copies maximum par niveau participant (15 au maximum donc par enseignant). Les quinze lauréats, désignés par un jury constitué de professeurs de lettres classiques bénévoles, partiront en Grèce en juillet 2021.

Les modalités de déroulement du concours, les conditions d'inscription et un exemple de sujet figurent dans les documents ci-joints. Une séquence imaginée pour commenter en direct une course de chars. On peut consulter "les nouvelles de l'Antiquité" chaque semaine sur ATC. Réaliser des capsules vidéo en LCA pour mémoriser et s’approprier les notions, un exemple d’activité. Pourquoi créer des capsules vidéo en LCA ?

Réaliser des capsules vidéo en LCA pour mémoriser et s’approprier les notions, un exemple d’activité

Les capsules vidéo constituent une aide à l’apprentissage, en réponse aux attendus de fin de cycle. Par leur représentation visuelle, elles facilitent la mémorisation des notions de langue. Elles contribuent à l’amélioration de la lecture expressive d’un passage en latin ou en grec par l’écoute de son enregistrement et la réalisation de nouveaux enregistrements. Elles guident l’élève dans l’utilisation du dictionnaire. Cette activité de création peut-être également menée pour présenter l’option latin et/ou grec et ses activités aux élèves de sixième et de quatrième. Quelques exemples de capsules vidéos réalisées par les élèves du collège Jean de La Fontaine : - Capsules vidéo pour mémoriser l’alphabet grec, du vocabulaire, un point de langue, etc. - Capsules vidéo pour savoir rechercher un mot dans un dictionnaire.

Objectifs : Compétences travaillées (BO n° 11 du 17 mars 2016) : Journée d'agrégation à Lille sur le "Poenulus" de Plaute : questions de poétique | Insula.