La musique rend intelligent. Pour en savoir plus S. Moreno et al., Psychol. Science, à paraître. C. L'auteur Sébastien Bohler est journaliste à Cerveau&Psycho Du même auteur Selon une étude de l’Université de Toronto au Canada, la pratique de la musique augmenterait l’intelligence verbale des enfants, c’est-à-dire leur capacité de compréhension du discours d’autrui et leur propre expression. La première étude a consisté à faire participer des enfants âgés de quatre à cinq ans à des programmes d’initiation à la musique, où ils écoutaient des mélodies, apprenaient à les reconnaître, à identifier le timbre des instruments, etc. Dans la seconde étude, les psychologues ont fait écouter à des adultes âgés de 18 à 30 ans ou de 40 à 60 ans des phrases enregistrées, dont le ton exprimait six émotions différentes : la peur, la colère, le dégoût, la joie, la tristesse ou la surprise. IBM simulates 530 billon neurons, 100 trillion synapses on supercomputer.
A network of neurosynaptic cores derived from long-distance wiring in the monkey brain: Neuro-synaptic cores are locally clustered into brain-inspired regions, and each core is represented as an individual point along the ring. Arcs are drawn from a source core to a destination core with an edge color defined by the color assigned to the source core. (Credit: IBM) Announced in 2008, DARPA’s SyNAPSE program calls for developing electronic neuromorphic (brain-simulation) machine technology that scales to biological levels, using a cognitive computing architecture with 1010 neurons (10 billion) and 1014 synapses (100 trillion, based on estimates of the number of synapses in the human brain) to develop electronic neuromorphic machine technology that scales to biological levels.” Simulating 10 billion neurons and 100 trillion synapses on most powerful supercomputer Neurosynaptic core (credit: IBM) Two billion neurosynaptic cores DARPA SyNAPSE Phase 0DARPA SyNAPSE Phase 1DARPA SyNAPSE Phase 2.
The Emerging Mind: How relationships and the embodied brain shape who we are. Neuromarketing: votre cerveau les intéresse 1/2. Le marketing de la folie - Sommes-nous tous fous ? Classification du DSM-IV. Diagnostics des troubles mentaux Classification du DSM-IV, Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux" publié par l'American Psychiatric Association en 1994 (version française: Masson, 1996). Cette classification est généralement adoptée par les professionnels de la santé en Amérique du Nord. Veuillez noter: cette classification est postée ici à titre de document d'information et outil de recherche, ceci ne confirme pas que l'AGIDD-SMQ adhère en tout ou en partie à cette classification. En fait, à une certaine époque l'homosexualité faisait partie de cette classification et en est maintenant retirée, par contre, on envisage d'y inclure le syndrome pré-menstruel...
Il y a 15 catégories principales de diagnostics. 1) Troubles habituellement diagnostiqués pendant la petite enfance, la deuxième enfance ou l'adolescence Retard mental Troubles des apprentissages - Trouble de la lecture- Trouble du calcul- Trouble de l'expression écrite- Trouble des apprentissages non spécifié Délirium.