seniors & mentoring

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http://www.hrworld.be/hrworld/partage-des-connaissances-Krauthammer.html?LangType=2060 Les organisations comprennent bien le rôle des initiatives formelles et structurées pour la formation de leurs employés. Cependant une alternative, l’apprentissage informel - soit le libre partage de savoirs entre employés - peut, et devrait, compléter ces programmes. Résultats-clés 73% des employés partagent leurs connaissances de manière proactive et régulière.

Le partage de connaissances : trop peu exploité ! - HrWorld

http://www.formation-professionnelle.fr/2012/03/19/tuteurs-mentors-que-transmettre-aujourdhui/

Tuteurs, mentors, que transmettre aujourd'hui?

Une passionnante réunion de l’AFREF, le mois dernier, posait la question du tutorat et de la transmission des savoirs. Au fil des interventions, une question s’est dégagée: que transmettre et pourquoi? Dans une période de « crise de la transmission », est ce un hasard si la fonction tutorale connaît un tel renouveau, si le mentorat émerge dans les entreprises françaises? Dans un billet précédent , nous avons observé les différences entre tutorat et mentoring, le premier davantage centré sur les savoirs à faire partager, l’autre sur la relation. Mais, dans les deux cas, il y a bien un enjeu de transmission. Transmission des savoirs métier , de la culture, des valeurs, des codes.
http://kimauclair.ca/blog/mentorat-2-0/ Demandez à ceux qui ont de l’expérience plutôt qu’aux experts. « Paulo Coelho, auteur, académicien et collaborateur à l’UNESCO. Source : Les meilleures citations du Forum économique de Davos Le mentorat 2.0 est une approche en développement. Cette page a été créée dans le but de présenter les résultats de mes recherches et répondre aux questions qui me sont posées. La dernière mise à jour de cette page est le 25 janvier 2012. Qu’est-ce que le mentorat 2.0 ?

Qu'est-ce que le mentorat 2.0 ? | Kim Auclair

http://fr.locita.com/reseaux-sociaux/twitter/generation-c-la-revanche-des-boomers-et-des-aines/

Génération C : la revanche des boomers et des aînés | Facebook | Locita

Aujourd’hui, on ne doit plus négliger la présence des aînés dans les médias sociaux. Tandis que nous croquions des images du paysage automnal dans le sous-bois, sur les rives du Lac Hénault, nous avons rencontré notre sympathique voisin Albert. Soixante-sept ans bien sonnés, il nous expliquait, les yeux pétillants, à quel point il appréciait grandement l’arrivée d’Internet haute-vitesse autour du lac. Emballé, il nous racontait comment ses nouveaux équipements faisaient l’envie de ses amis. Dorénavant, grâce à Skype, il pouvait communiquer tous les soirs avec sa fille qui s’était exilée aux USA pour un long voyage. Désormais, ils pouvaient échanger instantanément photos, vidéos et musiques, et ainsi voir évoluer sa petite-fille chérie durant leur périple.
Lorsqu’un collègue part ou change de fonction, il emporte avec lui son expertise. Si cette expertise est largement partagée dans l’organisation, ceci ne pose pas de problème. Par contre, si cette expertise est rare, le départ peut avoir des conséquences graves pour l’organisation. La mobilité de carrière et les restructurations au sein de l’administration fédérale génèrent des mouvements accrus de personnel. Par ailleurs, des départs massifs à la retraite sont en vue.

Transmission des savoirs SENIORS-JUNIORS - A propos de l'organisation - Le portail du personnel fédéral

http://www.fedweb.belgium.be/fr/a_propos_de_l_organisation/gestion_des_connaissances/Transmission_des_savoirs/

Avis d’expert : Pourquoi faire converger e-learning et knowledge management par Sophie Richard-Lanneyrie – Tribune Management

http://www.journaldunet.com/management/expert/47823/pourquoi-faire-converger-e-learning-et-knowledge-management.shtml Le e-learning trouve répond rapidement aux besoins de compétences et en optimisant les coûts. Dans ce contexte, on observe une convergence entre le e-learning et le knowledge management. Le contexte Le e-learning a dix ans. Il représente 5 à 10% du budget de formation des entreprises et pourrait bien représenter 30 à 40% dans les années à venir.
http://pbernardon.blogspot.com/2010/07/le-senior-atout-strategique-de-la.html

Le senior, atout stratégique de la transmission des savoirs -

Dossiers RH - formation continue - CCIP - DFC Délégation formation & compétence L es seniors sont aujourd’hui au centre de toutes les attentions : réforme des retraites, injonction pour les entreprises de 50 salariés et plus de se doter d’un dispositif en faveur de l’emploi des salariés dits « âgés », disparition progressive des dispositifs de cessation anticipée d’activité…Par nécessité, l’incitation au prolongement de l’activité se transforme en obligation. Les dernières données disponibles montrent que le taux d’emploi des 55-64 ans en France s’établit à 38,2 %, soit 6 points de moins que la moyenne européenne. Il faut cependant souligner que la France, avec 80,5 % des 50-54 ans en emploi, se classe dans le peloton de tête par rapport à ses voisins.
L e témoignage d'un consultant membre du réseau SENIOREFLEX Vincent Mascle , Expert Energie et Knowledge Management, SENIORÉFLEX, Il accompagne depuis 2010 nos clients dans le cadre de missions stratégiques liées à l'ouverture du marché. http://pbernardon.blogspot.com/2010/07/senioreflex-vincent-mascle-energie-et.html

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