Intégration sociale et EHDAA

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Autisme & Neurodiversité

Projets TIC grâce à la mesure 30054

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Situations d'apprentissage

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Articles publiés dans cette rubrique Document d’accompagnement : Comité de développement régional TIC-EHDAA Mauricie et Centre-du-Québec Document d’accompagnement pour l’intégration des technologies auprès des élèves ayant des besoins particuliers http://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?rubrique101

Évaluation et accommodements TIC

http://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?rubrique35 Articles publiés dans cette rubrique La différenciation pédagogique : Présentation

Différenciation pédagogique et TIC

Articles publiés dans cette rubrique

Définitions des diverses problématiques

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Les aides à l'écriture

Dys moi : le réseau social qui brise l'isolement : Articles : Rencontres : Thot Cursus

http://cursus.edu/dossiers-articles/articles/7943/dys-moi-reseau-social-qui-brise/ Les troubles "dys" ( dysphasie, dysorthographie, dyslexie, dyspraxie, dysgraphie ) perturbent sérieusement les apprentissages sociaux et soclaires des enfants qui les subissent. Même s'ils sont de mieux en lieux repérés à un âge toujours plus précoce, leur prise en charge demeure un véritable parcours du combattant pour des parents souvent incompris et peu familiers des procédures administratives complexes.