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Le blogue à la rescousse des jeunes qui n’aiment pas écrire. Comment amener les jeunes à développer le goût d’écrire, de lire et, conséquemment, d’apprendre et ce pour toute la vie?

Le blogue à la rescousse des jeunes qui n’aiment pas écrire

La docteure Patricia Fioriello propose de commencer avec un blogue! Pour la docteure Patricia Fioriello, inciter les jeunes à bloguer permet de les aider à aimer écrire, donc à aimer lire et, tout cela mis ensemble, à aimer apprendre! Elle rappelle, dans son article « How Blogging Can Help Reluctant Writers » publié sur le site Edudemic, qu’écrire est un processus, et que les habiletés inhérentes pourront être appliqués à de nombreux aspects de la scolarité. Allons voir plus en détails. D’abord, l’auteure indique que tenir un blogue permet aux élèves de faire des liens entre différentes matières. Ensuite, elle croit que bloguer encourage les élèves à maîtriser leurs émotions, à prendre part à une sorte de thérapie créative. Le plaisir d’écrire grâce au blogue pédagogique. Vous trouverez dans ce billet les principales astuces pour animer votre blogue de classe, telles qu’elles ont été répertoriées dans notre formation pédagogique utilisant la plateforme WordPress .

Le plaisir d’écrire grâce au blogue pédagogique

Dans ces recherches de l’Université du Québec à Chicoutimi (ici et là), on apprend que : 96% des élèves jugent que bloguer est une activité intéressante (cette motivation est observée autant chez ceux qui ont une plus faible confiance en leurs aptitudes scolaires)94% des élèves qui bloguent font des recherches supplémentaires pendant la rédaction96% s’impliquent davantage dans le processus de rédactionles élèves ont un souci accru pour les conventions linguistiques et ont un fait taux d’utilisation de mots impropres (bien que ça n’assure pas des textes exempts d’erreurs!) Check Out Class Blogs! This page has been set up so you can check out different types of class blogs to get ideas for your own class blog.

Check Out Class Blogs!

You could also use this list to make connections with classes in other countries. If you want to add your class blog to this list please leave it’s details on this post. This list was last updated on July 30,, 2013 (new class blogs added and deleted/old blogs removed –including those that haven’t published posts in past 6 months) The class blog list into Grades; Subject Areas such as Maths, Science, English, History, LOTE, EFL /ESL; and type of blog such as Library, School news. Ten Ways To Use Your Edublog – Click play for some great ideas! Edublogs.org is a site specifically for teachers, students, librarians, researchers, professors, administrators, corporate trainers and anyone else involved in education.

Ten Ways To Use Your Edublog – Click play for some great ideas!

Le blogue hors de la classe. On peut imaginer un très grand nombre d’utilisations possibles du blogue en marge de la classe, c'est-à-dire où l'enseignant n'accorde pas de temps en classe pour écrire sur le blogue.

Le blogue hors de la classe

Voici certaines idées qui peuvent contribuer à rendre ce type d'utilisation du blogue pertinente : Blogue vous dites ? [sommaire]Le texte ci-dessous est une version en évolution de cette page wiki qui présente les blogues en apprentissages.

Blogue vous dites ?

Introduction Le présent document a pour but principal de présenter les blogues en tant qu'outil pédagogique. Nous survolerons également des sujets comme comment on se crée un blogue ou encore quels sont les précautions à prendre pour que l'aventure bloguale soit la plus positive possible. Student Blogging Guidelines. Tips On Blogging With Students. Dix raisons pourquoi vos étudiants devraient bloguer. Five Steps to Starting a Class Blog in 2012. So...You Wanna Use Blogs In The Classroom. Blogging is an important part of who I am as a professional.

So...You Wanna Use Blogs In The Classroom

I can use this space to share resources with you, reflect on my own practice and try to figure out how to be a better educator. It is my public reflection on technology, leadership and learning. Think about when you were in school. You write an essay. Who read it? Blogging changes that for kids. Le blogue en classe. Il y a quelques semaines, j’ai eu le plaisir de visiter, avec mon collègue Édouard, une classe de troisième cycle qui échange par le biais d’un blogue. La rencontre avec les élèves avait pour but de recueillir leurs commentaires sur l’utilisation de cette plateforme.

Voici leurs témoignages vidéos: Voici le compte rendu (verbatim) intégral : Qu’est-ce que vous aimez le plus d’un blogue : Tout le monde peut lire ce que j’écris. On peut dire nos opinions. Le blogue: un moyen de favoriser l’écriture au primaire. Stéphane Allaire et son groupe de recherche de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) ont mené une étude portant sur l’utilisation du blogue comme pratique d’écriture dans les classes du primaire.

Le blogue: un moyen de favoriser l’écriture au primaire

Les chercheurs ont voulu documenter des environnements d’apprentissage axés sur l’utilisation du blogue à des fins de développement de la compétence à écrire chez les élèves du primaire. Plusieurs écrits ont démontré l’importance de la diversité des activités d’écriture en classe. En plus de la variété, l’écriture doit également être pratiquée sur une base quotidienne dans la classe de français, certes, mais également dans les autres disciplines. Certains ont mentionné le rôle primordial de l’enseignant. Le blogue pour motiver les élèves à écrire. Nathalie Côté, publié le 16 janvier 2012 La rédaction d’un blogue en classe permet d’augmenter la motivation en écriture des élèves tout au long de l’année scolaire.

Le blogue pour motiver les élèves à écrire

C’est du moins l’un des éléments qui ressortent d’une étude réalisée auprès de deux classes de sixième année par les professeurs Stéphane Allaire, Pascale Thériault et leur équipe de l’Université du Québec à Chicoutimi l’année dernière. Le blogue en classe. Parce qu’ils créent un contexte signifiant pour les élèves, les blogues développent le goût et la fierté d’écrire en améliorant la qualité des écrits.

Le blogue en classe

Nancy Dubois, enseignante à la commission scolaire des Affluents, expérimente depuis trois ans le blogue pédagogique en classe. Elle a partagé ses expérimentations lors d’un atelier offert dans le cadre du colloque de l’AQUOPS. Enseigner le français par les blogs — Lettres — Éduscol numérique#section-0. Le blogue : pourquoi chaque classe (et chaque élève) devrait en avoir un. Audrey Miller, publié le 10 janvier 2013 Le blogue est un outil idéal pour faire entrer une classe dans l’ère 2.0. Facile à créer et à utiliser, ce journal virtuel permet de garder de précieuses traces des progrès de l’année et de partager réflexions et apprentissages tout en pratiquant l’écriture. De nombreuses classes d’ici et d’ailleurs ont déjà adopté le blogue comme outil de travail en classe. Il encourage les élèves de la génération numérique à lire et à écrire, et ce peu importe la matière concernée.

C’est une façon de travailler avec laquelle ils deviennent vite confortables. How To Use Blogs In the Classroom. Blogs may be great educational tools and they give students complete freedom to publish content on the web, but if you don’t know how to effectively implement them into the classroom, they’re only as good as wadded up balls of paper in the trash. La plateforme de blogs académique animée par le CRDP du Limousin. Le blogue en classe. How To Use Blogs In the Classroom. L’informatique au service de la différenciation.

Les animateurs: Alex Marsolais et Marie-Andrée Vignola, deux enseignants en sixième année à l’école Petite Bourgogne à Montréal. Les deux enseignants qui ont animé la conférence font un projet qu’ils viennent de mettre en marche cette année: le cyber savoir ! Ils ont créé deux blogues sur word press: celui des enseignants et celui des élèves. Le blogue des enseignantsCelui des enseignants contient les exercices que les élèves doivent faire, voilà ou commence la différenciation. Chaque enfant à son plan de travail!

Le plan de travail varie d’un élève à l’autre selon leurs difficultés et leur vitesse d’exécution: 4 types de plan de travail A-B-C-D. Le blogue : pourquoi chaque classe (et chaque élève) devrait en avoir un.