EDU'bases documentation - Démarche de recherche et de veille. EDU'bases documentation - Veille documentaire en orientation. EDU'bases documentation - Communiquer sur sa veille avec Scoop.it. EDU'bases documentation - Veille évènementielle:exploitation pour une publication/communication. EDU'bases documentation - Suivre l'actualité et s'informer, un exemple d'alerte par courriel. EDU'bases documentation - Veille professionnelle. Réaliser une veille informationnelle en orientation. Après trois années de travail en commun sur les métiers et les formations à travers le PDMF (Parcours de découverte des métiers et des formations), comment permettre aux élèves de 3ème qui vont bientôt quitter le collège de suivre l’actualité en orientation ?
C’est l’un des objectifs de cette quatrième séance PDMF effectuée au collège Henri Matisse de Grand Couronne (76) Objectifs de la séance : Découvrir la notion de veille informationnelle Rechercher des sites pertinents en matière d’orientation S’abonner à des flux RSS Cette séance s’inscrit dans le cadre de la compétence 4 du Socle commun intégrant le B2i Collège rénové. Sources : B2i ® Collège : Éduscol PDMF : Éduscol. Permettre aux élèves de construire leur démarche de veille numérique : synthèse des travaux académiques. Le thème de l’année : Permettre aux élèves de construire leur démarche de veille numérique : apprendre aux élèves à élaborer et mettre en place une stratégie de veille numérique en adéquation avec leur projet de travail En préambule à une réflexion sur le sujet, deux définitions de la veille : • « Activité continue en grande partie itérative visant à une surveillance active de l’environnement technologique, commercial,… pour en anticiper les évolutions » (AFNOR) • « La veille informationnelle est l’ensemble des stratégies mises en place pour rester informé, en y consacrant le moins d’effort possible en utilisant des processus de signalement automatisés » (J.P.
Pour la 3e année consécutive, l’académie de Versailles (ainsi que huit autres académies) a participé en 2011-2012 aux TraAM documentation, intéressée par ce thème novateur et encore inexploré proposé par la DGESCO. Remarques générales : Présentation des projets et des bilans inter-académiques Projets et bilans inter-académiques. Permettre aux élèves de construire leur démarche de veille numérique (2011-2012) Les travaux des équipes TraamDoc sur le thème des usages pédagogiques de la veille | Outils pour enseigner l'information documentation. AC. de Limoges, séance péda : Veille informationnelle numérique #traamdoc | Outils pour enseigner l'information documentation.