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Curación de Contenido: Implementaciones

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Espacio que muestra enlaces que te ayudarán a saber cómo y para qué usar contenido curado.

MODELOS EDUCATIVOS PARA LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR UNA EXPERIENCIA DE CURACIÓN DE CONTENIDOS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN EL AULA UNIVERSITARIA. AGREGACIÓN, FILTRADO Y CURACIÓN PARA LA. Curaduría de contenidos digitales Un potencial para la Educación y el Aprendizaje. Implementación de un modelo de curación de contenidos Negre et al. Uso de tableros de curación de contenidos seleccionados y redes sociales. Gestión y curación de contenidos: herramientas y metodología. Para realizar gestión y curación de contenidos existen varias herramientas y métodos, que pueden ser totalmente validos para realizar los procesos estratégicos que describí en mis anteriores artículos: Curación y difusión de contenidos, otra estrategia del marketing de atracción y ¿Qué ventajas aporta a mi negocio curar y almacenar contenido relevante?

Gestión y curación de contenidos: herramientas y metodología

, pero yo me centraré en los que yo utilizo para el desarrollo de mi marca personal, que cubren perfectamente los objetivos descritos en estos artículos. Las herramientas que utilizo para realizar todo el proceso son: Feedly, Scoop.it, Buffer, WordPress, Google feedburner y la metodología: la que he desarrollado y optimizando en función de la experiencia y el aprendizaje. Manifesto For The Content Curator: The Next Big Social Media Job Of The Future ? Every hour thousands of new videos are uploaded online.

Manifesto For The Content Curator: The Next Big Social Media Job Of The Future ?

Blog posts are written and published. Millions of tweets and other short messages are shared. To say there is a flood of content being created online now seems like a serious understatement. Until now, the interesting thing is that there are relatively few technologies or tools that have been adopted in a widespread way to manage this deluge. We pretty much just have algorithmic search, with Google (and other search engines) as the most obvious example. The real question is whether solutions like these will be enough. What if you were to ask about the person that makes sense of it all? The name I would give it is Content Curator. Sección para publicaciones en congresos e investigaciones sobre implementaciones de Curación de Contenidos Educativos. Sección para portales de Internet modelo en implementación de Curación de Contenidos educativos.

Las 400 clases. Estrategias para la enseñanza. Se proponen cursos moderados de introducción al Modelo 1 a 1 -una computadora por alumno-, dirigidos a aquellos docentes de nivel medio, en cuyas escuelas ya se distribuyeron las netbooks del Programa Conectar Igualdad, que deseen aprender sobre las distintas modalidades de trabajo y actividades para trabajar con tecnologías 1 a 1.

Estrategias para la enseñanza

Primeros pasos con las TIC El curso, pretende que el docente se familiarice con el funcionamiento y componentes de una computadora, tanto de escritorio como netbook, y con el uso de Internet para poder utilizarlos como recursos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Recursos digitales para el aula 1 a 1 Este curso introduce conceptos y estrategias relacionadas con la inclusión de TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje desde el marco del modelo 1 a 1 en el que se sustenta el Programa Conectar Igualdad. La producción audiovisual como estrategia Edmodo: Gestión de una red social educativa Aprendizaje en la red 2.0 Las Webquest en el aula.

Conectate - elegí, mirá y descargá. Los Mejores Blogs Educativos a Seguir de Cerca en 2014. Actualización: Ya disponible la lista de los mejores blogs educativos de 2015.

Los Mejores Blogs Educativos a Seguir de Cerca en 2014

Accede a ella aquí. Durante todo el 2013 hemos centrado gran parte de nuestros esfuerzos en ofrecerte contenido de calidad para que estés al día en todo lo que pasa en el mundo de la educación y conozcas todas las posibilidades que las nuevas tecnologías te ofrecen. Sin embargo, somos conscientes que, además de nuestro blog, existen muchos otros blogs educativos que publican contenido de calidad y que pueden ser de gran ayuda tanto para estudiantes como profesores, así como para cualquier otra persona interesada en el mundo de la educación. Por ello, diariamente compartimos los artículos que consideramos más interesantes a través de nuestra cuenta de Twitter.

Blog de Implementaciones y herramientas sobre contenido curado. Share your own uses of curation tools or other great examples here: --Ideas for Using Curation Tools Curation means to select, collect, preserve, maintain, organize and archive.

Blog de Implementaciones y herramientas sobre contenido curado

One dictionary definesa "curator" as someone in charge of a museum or library! So in that sense, librarians have always been curators. Today much of the information our students need and use is digital: websites, blogs, wikis, tweets, videos,podcasts, images, ebooks, databases, slideshows, graphics, reports, articles, illustrations, clipart and moreis found online and/or in digital form and accessed through our computers, on our smartphones or other mobile devices..

Our role as teacher librarians has expanded to helping students and teachers access, evaluate, use and generate information and resources far beyond the walls of the school library media center. so it follows that we would want to find ways to curate information in digital form and help teachers and students learn to do the same. For more. Sección para Redes educativas para la implementación de Curación de Contenidos. Curalia. Red educativa de compartición, selección y curación de contenidos. Curalia es un proyecto de red educativa de Fundación Telefónica que acaba de nacer con la firme intención de compartir, seleccionar y curar contenidos, de distinta índole, que ayuden al profesorado en el desarrollo de distintos proyectos educativos con ayuda de las TIC.

Curalia. Red educativa de compartición, selección y curación de contenidos

A través de esta plataforma se propondrán herramientas que ayuden al profesorado en la labor mencionada. Además, se habiltarán espacios para que el profesorado tenga la oportunidad de contar con opiniones de expertos de reconocido prestigio sobre distintos modelos de procesos de aprendizaje. Objetivos Entre los objetivos más destacados que persigue este proyecto podemos citar los siguientes: Learnist ¡Tu plataforma educativa para curar contenidos! Learnist es una aplicación educativa muy interesante que te permite gestionar contenido de forma eficiente, rápida y segura.

Learnist ¡Tu plataforma educativa para curar contenidos!

A diferencia de Google que suele posicionar páginas patrocinadas y de dudosa calidad pero numerosas maniobras para obtener mejores posicionamientos, a través de Learnist puedes clasificar el contenido de forma manual para una mejor comprensión de los diferentes temas. Learnist funciona como un sistema de curación de contenidos donde puedes seleccionar la búsqueda a partir de fuentes seleccionadas. Así puedes garantizar la confianza en las fuentes y categorizarlas por personas en vez de los resultados de un motor de búsqueda como Google. Mejoras en el aspecto social Otro punto a favor de la plataforma es que allí donde haya puntuaciones y herramientas sociales aparecerán los mensajes tanto a favor como en contra, a diferencia de Google que suele reducir la aparición de mensajes negativos.

Podéis ver más información y descargarla desde: learni.st. Contar con TIC. Esta sección incluye videos con presentaciones de autores relevantes sobre gesitión de implementaciones de Curación de contenidos educativos. Recursos digitales para el aprendizaje - Presentación Webinar 2012. CUED: La curación de contenidos como nueva tarea docente. Autor: Raidell Avello Martínez, Universidad de Cienfuegos.

CUED: La curación de contenidos como nueva tarea docente

Cuba. ravello@ucf.edu.cu (original para blog CUED) Henry Jenkins. Henry Jenkins III (4 de junio de 1958) es un académico norteamericano de los medios de comunicación, actualmente es Profesor de Comunicación, Periodismo, y Artes Cinemáticas, y profesor adjunto en la USC Annenberg Escuela para Comunicación y en la USC School of Cinematic Arts.[1] Anteriormente, fue ganador del premio Peter de Florez por su labor como Profesor de Humanidades y Co-Director del MIT en el programa de Estudios Comparados de Medios de comunicación con William Uricchio.

Henry Jenkins

Es también autor de varios libros, incluyendo Convergence Culture: La cultura de la convergencia de los medios de comunicación, Textual Poachers: Television Fans and Participatory Culture y What Made Pistachio Nuts? : Early Sound Comedy and the Vaudeville Aesthetic. Vida personal y educación[editar] Jenkins hizo sus estudios de pregrado en la Universidad Estatal de Georgia, donde realizó una maestría en Periodismo y Ciencias Políticas. Campos de investigación[editar] Henry Jenkins visitando Europa Occidental, 2012. Curar contenidos educativos. ¿Cómo evaluamos un contenido digital para trabajar en clase?

Curar contenidos educativos

¿Qué debemos tener en cuenta si lo creamos nosotros? 5 argumentos para curar contenidos. La curación de contenidos (content curation) y los nuevos roles como el del Community Manager, Social Media Manager, o también llamados intermediarios críticos del conocimiento, tienen resonancia desde hace algunos años en distintas publicaciones que resaltan su valor y necesidad actual. La curación de contenidos es necesaria y es valiosa porque la sobreabundancia de información supera incluso a los mejores algoritmos.

En este post exploramos 5 puntos, a modo de argumentos en y para la curación de contenidos pensando en el ámbito educativo particularmente. PUNTO 1 La curación requiere un razonamiento (humano) Google no puede, aunque lo intenta con los mejores ingenieros en sistemas del mundo y con toda la disponibilidad de recursos, hacer que el algoritmo (Google Hummingbird) sea mejor que un humano-intermediario-crítico. Esta sección es para incluir sitios de Autores y Teorías relevantes para la gestión de implementaciones de contenidos educativos.