Login • Klaxoon. S'CAPE-Tu l’as Mizou ? Peut-on jouer avec ou contre l’intelligence artificielle ? C’était la question que nous nous posions dans notre série sur l’IA et les escape games. Bien qu’intéressants et encourageants, nos premiers essais se sont avérés au final un peu décevants. Nous espérions que l’évolution effrénée dans ce domaine nous apporterait l’outil idéal ! C’est presque chose faite avec Mizou [1]. Un générateur de bots dédié à l’éducation Créé en 2023, Mizou est un site de création de chatbots dédiés à l’éducation. Le site propose deux modes de création : Personnalisé « à partir de zéro » ou Généré par l’IA. Dans une seconde étape, le créateur modifie ou rédige la phrase d’accueil, ajoute un avatar et une image de couverture (pouvant aussi être générés par l’IA), sélectionne la voix féminine ou masculine pour la synthèse vocale, et ajoute les règles de comportement du robot conversationnel.
Un chatbot avec un secret Les règles vont permettre d’indiquer ce que doit ou ne doit pas faire le chatbot. Un chatbot pour réviser la leçon – Le boulot pédago de Ségo.
Le numérique éducatif, Aix - Marseille, Lettres d'information IA. Intelligences artificielles génératives :: Enseigner. Kit IAG fiche creation de cours IA. Kit IAG Lart du Prompt. « ACTIF » → La méthode du prompt parfait – Matthieu | Outils IA. 10 scénarios pédagogiques avec l’IA – Ralentir travaux : le blog. Voici, pour les enseignants, 10 scénarios pédagogiques à mettre en œuvre tout en s’aidant de l’intelligence artificielle, permettant de créer un contenu varié et interactif.
Ces scénarios promeuvent une approche constructiviste et favorisent la différenciation. Voilà ce que propose cette nouvelle formation dans laquelle les participants peuvent choisir voire composer, un peu comme dans un buffet, le plat de leur choix. Ces scénarios sont classés par ordre de difficulté et se présentent sous la forme de challenges à relever. À chaque fois, un bonus permet d’aller un peu plus loin pour ceux qui le désirent, en suggérant une difficulté ou une étape supplémentaires.
Tout est expliqué et détaillé sur ce document qui fait office de menu et si certains scénarios vous paraissent difficiles à réaliser, une aide est proposée pour vous mettre le pied à l’étrier : Sharing is Caring: Publier | Fil d’actualité. IA et unités conversationnelles. Faut-elles les intégrer en classe, pourquoi et comment ? IA et Unités conversationnelles – mercredi 24 janvier 2024 IA et UNITES CONVERSATIONNELLES Bonjour, je suis professeur des écoles spécialisée option F, je fais partie depuis deux ans du groupe de travail sur l’IA à la DRANE de l’Académie d’Aix-Marseille.
Dans ce webinaire, nous explorerons comment ces outils innovants peuvent transformer l'expérience d'apprentissage de nos élèves. L'objectif de ce webinaire est de vous : - se familiariser avec les chatbots - discuter de leur intégration efficace dans les salles de classe. Nous aborderons le rôle des enseignants dans la conception et la supervision des chatbots éducatifs, ainsi que les meilleures pratiques pour les intégrer dans des stratégies pédagogiques variées.
Direction régionale académique du numérique éducatif – pôle Aix-Marseille Les chatbots offrent plusieurs avantages dans le domaine de l'éducation, notamment Développement de compétences conversationnelles Planifier sa séquence.