chronologie

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http://trukastuss.over-blog.com/article-25105312.html

Géométrie : figure, noeud, case, quadrillage, polygone, solide, symétrie ...

Retour vers la page d' ACCUEIL Formes géométriques : * Travail avec le tangram (voir l'article sur "l'Asie" ) * reconnaître des formes simples dans figure complexe : fiches 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 et 10 (lescoccinelles) * reconnaître formes, fiches 1 , 2 , 3 , 4 , 5 (lescoccinelles) * Pour la maternelle, c'est ici

Réalisation de Frises à l'école

http://baimammouth.org/Maths/frises/frises.html FRISE = TRANSLATION mais l'intérêt de la frise ne réside-t-il que dans la reproduction d'un motif ? Je ne le pense pas. Ce qui est le plus intéressant à mon sens est la construction d'un motif, que l'on répétera à la fin.