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Université Catholique de Lille | La Bibliothèque Universitaire Vauban
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Prépa CRPE écrits septembre 2011
Depuis sa mise en place en 2004, le contexte d’application du C2i niveau 2 « enseignant » (C2i2e) a beaucoup évolué : intégration des IUFM dans les universités, nouvelles modalités pour la formation des maitres, demandes accrues pour la certification de compétences de formateurs en formation professionnelle. L’arrêté du 14 décembre 2010 paru au BOESR du 3 février 2011 redéfinit le C2i2e dans ce nouveau contexte. Ce texte règlementaire élargit les publics visés par le certificat : enseignants de l’enseignement scolaire, enseignants du supérieur et formateurs intervenant en formation professionnelle ou d’adultes. Il introduit la notion d'autorisation pour les établissements à délivrer le certificat. Il présente le référentiel de compétences du C2i2e et les spécifications pour sa mise en œuvre, en particulier les modalités de certification.
mes ressources - Mon CRPE
Gestation d'une id é e : J'ai été doté de 6 tablettes supplémentaires (ipad2), qui s'ajoutent aux 3 tablettes que je possédais. Armé de 9 tablettes tactiles, je suis parti à l'assaut de la tâche complexe en Sciences de la Vie et de la Terre au sein du socle commun. Je me suis fixé l'objectif suivant: Réaliser une tâche complexe en quatrième et en troisième avec le moyen de comparer la plus value pédagogique de l'usage de ces tablettes tactiles dans la réalisation de cette tâche. Pour cela, l'activité a été effectuée par mes classes ayant soit l'accès aux tablettes, soit l'accès à une salle pupitre (salle informatique avec un poste maître contrôlant les autres), soit aux documents imprimés. La production a porté sur la recherche de l'origine des règles en 4ème et sur la recherche des "structures" responsables de la production des anticorps en 3ème.

