background preloader

Σελίδες εκπαιδευτικών

Facebook Twitter

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - e-class. 17 Νοεμβρίου: η επέτειος του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο - 35 χρήσιμες συνδέσεις. Zootnikos' blog » Φυσική. Ictscenarios. Μια έρευνα δράσης για τη διδασκαλία τ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Έχοντας ως σκοπό να βελτιωθούν οι μαθητές μου στη συγγραφή λογοτεχνικών κειμένων -συγκεκριμένα στους... δημοσιεύθηκε στις: Ιαν 21, 2012 | author: admin Στα χρόνια του Ανδριανού Διδακτικό σενάριο διερεύνησης για την Ιστορία των Κωνσταντίνου Διαμαντή και Σωτήρη Τερζίδη.

Ictscenarios

Περίληψη και σκεπτικό Το... δημοσιεύθηκε στις: Οκτ 15, 2011 | author: admin Διδακτικό σενάριο: Οι μήνες και οι επ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ Το σενάριο της κ. Δημοσιεύθηκε στις: Σεπ 2, 2011 | author: admin Τα ρομπoτάκια, η χελώνα και Φολκσβάγκ «Τα ρομπoτάκια, η χελώνα Καρέττα – Καρέττα και το παλιό Φολκσβάγκεν»: Μια διαθεματική προσέγγιση για τη διδακτική... δημοσιεύθηκε στις: Δεκ 10, 2010 | author: admin Με τι ασχολείται η γειτονιά Εκπαιδευτικό Σενάριο Γεωγραφίας με πλοήγηση στο Διαδίκτυο και χρήση λογισμικού Google Earth Του Χαρίλαου Κ.... web2.0 και Ιστορία Η σύζευξη παιδαγωγικών προσεγγίσεων των ΤΠΕ και ειδικότερα του Web2.0 με τη Διδακτική της Ιστορίας αποτελεί τον στόχο της... Ictscenarios. Οδηγίες συγγραφής εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ – Πιστοποίηση Β΄ επιπέδου- Γιάννης Σαλονικίδης – Δ@σκ@λος. Το παρακάτω κείμενο μπορεί να αποτελέσει οδηγό για τη συγγραφή ενός εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ και να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στην επιμόρφωση Β΄ επιπέδου και ιδιαίτερα όσους και όσες διαγωνίζονται στις εξετάσεις για την αντίστοιχη πιστοποίηση.

Οδηγίες συγγραφής εκπαιδευτικού σεναρίου με ΤΠΕ – Πιστοποίηση Β΄ επιπέδου- Γιάννης Σαλονικίδης – Δ@σκ@λος

Αρχικά να ορίσουμε το εκπαιδευτικό σενάριο με ΤΠΕ. Το εκπαιδευτικό σενάριο με ΤΠΕ περιγράφει το σύνολο των διδακτικών δραστηριοτήτων και των εργαλείων που θα χρησιμοποιηθούν (συμβολικών, όπως σχήματα, λογισμικών και φυσικών εργαλείων, όπως ειδικές κατασκευές) που συνιστούν το σημείο εκκίνησης καθώς και το γενικότερο πλαίσιο μέσα στο οποίο λαμβάνουν χώρα δραστηριότητες διδασκαλίας και μάθησης. Με λίγα λόγια αποτελεί διδακτική πρόταση που αξιοποιεί τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) αλλά ΔΕΝ αποτελείται αποκλειστικά από διδακτικές ενέργειες που αξιοποιούν τις ΤΠΕ. Η ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού σεναρίου συμπεριλαμβάνει επτά (7) φάσεις: 1. 2. 3. 4. Διατύπωση του σκοπού και των στόχων του σεναρίου.

Διαδραστικά Παιχνίδια Μαθηματικών. Λογισμικό Υπουργείου Παιδείας (κλικ στην εικόνα) Πυθαγόρειος Πίνακας (κλικ στην εικόνα) Διαδραστικός πίνακας πολλαπλασιασμού (κλικ στην εικόνα) Παίζω με το ευρώ.

Διαδραστικά Παιχνίδια Μαθηματικών

Άκουσε την Ιστορία σου: Αφηγήσεις όλων των μαθημάτων Ιστορίας. Στον ιστότοπο του 17ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου, έχον αναπτύξει μια πολύ ενδιαφέρουσα και χρήσιμη υπηρεσία, μέσα από την οποία μπορούμε να ακούσουμε όλα τα κείμενα των βιβλίων της Ιστορίας των Γ', Δ', Ε' και Στ' τάξεων.

Άκουσε την Ιστορία σου: Αφηγήσεις όλων των μαθημάτων Ιστορίας

Δοκιμάστε το! Η αφήγηση των κειμένων είναι καθαρή, με σωστή άρθρωση και τονισμό και είναι χωρισμένη σε ομάδες παραγράφων για μεγαλύτερη ευχρηστία. Προοδευτική Κίνηση Δασκάλων και Νηπιαγωγών. Χαράλαμπος Μουζάκης. ΥΛΙΚΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ & μια νέα ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ στο ΠΤΔΕ_ΑΠΘ !!! Υλικό για τη Μηλιά. Παιδικά Ατυχήματα. Lab School. Οι εμπειρίες του Νίκου Π. Μιχαηλίδη από τη μάθηση με υποστήριξη υπολογιστή. Ολοκληρώθηκε σήμερα, Τετάρτη 9 Απριλίου 2014, η συμμετοχή του 2ου Πρότυπου Πειραματικού Γυμνασίου Θεσσαλονίκης στο 6ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής το οποίο πραγματοποιήθηκε στο ΝΟΗΣΙΣ - Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας, μεταξύ 8 – 10 Απριλίου 2014.

Οι εμπειρίες του Νίκου Π. Μιχαηλίδη από τη μάθηση με υποστήριξη υπολογιστή

Το σχολείο μας συμμετείχε με συνολικά 2 εργασίες, τη μια από αυτές είχα την χαρά και ευχαρίστηση να επιβλέπω και να καθοδηγώ. Η εργασία αυτή είχε ως τίτλο: «Προγραμματίζοντας εφαρμογές για Android κινητά και tablets στο πλαίσιο της δράσης «Ώρα του Κώδικα»: Η περίπτωση του App Inventor» την οποία παρουσίασε ο μαθητής της Β΄ τάξης του σχολείου μας, Δημήτρης Τ. Λίγα-λόγια για την εργασία μας Πρόσφατα ολοκληρώθηκε η παγκόσμια δράση «Ώρα του Κώδικα», που αποσκοπούσε στο να εισάγει και να παροτρύνει όλο και περισσότερους μαθητές στο να αναπτύξουν ικανότητες προγραμματισμού και δημιουργικότητας. Η παρουσίαση Δείτε στη συνέχεια την παρουσίαση που χρησιμοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του συνεδρίου Φωτογραφίες & Βίντεο Φωτογραφίες …. Εκπαιδευτικές σελίδες του Γιάννη Μόκια. ... μια προσπάθεια δημιουργίας βιβλιοθήκης εκπαιδευτικών σεναρίων και δραστηριοτήτων.

Τεχνολογία-Εκπαίδευση - Greece.