background preloader

The Netherlands & MOOC's

Facebook Twitter

Verkennend rapport over MOOC’s van de NVAO. De NVAO publiceerde net een verkennend rapport over MOOC’s in dit Vlaanderen en Nederland dat je hier kan downloaden.

Verkennend rapport over MOOC’s van de NVAO

Dit is de samenvatting: De NVAO kijkt met belangstelling naar het potentieel van Massive Open Online Courses (MOOCs), online onderwijs in het algemeen en blended learning voor het versterken van de kwaliteit van opleidingen. De NVAO hanteert daarbij een Nederlands-Vlaams, een Europees en een mondiaal perspectief. Anno 2014 vormen deze drie punten nog steeds het uitgangspunt. Op die basis poogt de NVAO recente ontwikkelingen een plaats te geven. De notitie verkent scenario’s waarin een universiteit of hogeschool in Nederland of Vlaanderen: Het lijkt de NVAO niet waarschijnlijk dat MOOCs in Nederland of Vlaanderen op afzienbare termijn object van accreditatie zullen worden.

Hoorcolleges kijk je thuis, op de uni krijg je écht college. Laat studenten thuis kijken naar opgenomen hoorcolleges, en gebruik contacturen voor verdieping en interactiviteit met studenten.

Hoorcolleges kijk je thuis, op de uni krijg je écht college

Daarvoor pleit hoogleraar Harold van Rijen. Elke nieuwe onderwijstechnologie stuit op flinke weerstand. Het is een rode draad in het verhaal dat Harold van Rijen vorige week hield bij de officiële aanvaarding van de leerstoel Innovatieve leervormen in het biomedisch onderwijs. Toen de Amerikaanse psycholoog Burrhus Skinner eind jaren vijftig van de vorige eeuw een van de eerste leermachines presenteerde, werd al snel gewaarschuwd voor de robotisering van het onderwijs. VOX: [Opinie] Maak colleges online beschikbaar. De Radboud Universiteit loopt mijlenver achter op andere universiteiten en zou colleges online beschikbaar moeten maken. Dat betoogt Patrick Verleg (AKKUraatd) in een ingezonden brief. Foto: Dick van Aalst De Radboud Universiteit zou colleges online beschikbaar moeten maken in de vorm van weblectures. Niet alleen voor onze universiteit, maar voor de hele wereld.

Veertien jaar geleden, toen het internet nog in de kinderschoenen stond, publiceerde de Eberhard-Karls-Universiteit in Duitsland als eerste universiteit ter wereld collegeopnamen op internet. Drie jaar later begon Massachusetts Institute of Technology met MIT OpenCourseWare. MIT heeft echter geen spijt van haar keuze, steeds meer universiteiten volgen haar voorbeeld. Klassikale uitleg? Op YouTube ermee. Titel Klassikale uitleg?

Klassikale uitleg? Op YouTube ermee

'Online studeren? Dat is pas ouderwets' MOOCs en meer… 21 december 2012 - Massive Open Online Courses krijgen nu ook in Europa voet aan de grond.

MOOCs en meer…

OU-hoogleraar Fred Mulder sprak in Oslo over de ontwikkelingen in Open Educational Resources. “Het is prima dat de opkomst van MOOCs ons allen zo prikkelt om in beweging te komen in het opener maken van ons onderwijs!” “De MOOCs grijpen om zich heen, en het fenomeen is nog maar een jaar oud! De eerste initiatieven voor Massive Open Online Courses kwamen van de elite universiteiten in de US, veelal in krachtige combinaties, en daardoor was het nieuws.

Inmiddels zijn de MOOCs ook overgewaaid naar Europa, waar sommige universiteiten zich aansluiten bij de Amerikaanse MOOCs consortia (Leiden recent als eerste Nederlandse universiteit, met een cursus ‘European Law’). Al ruim tien jaar gaande NRC van 8 december besteedde aandacht aan de MOOCs met een enigszins alarmerend artikel van José van Dijck, hoogleraar mediastudies aan de UvA. Dit heeft geleid tot een krachtige wereldwijde OER-beweging. Hoogleraar: verplaats colleges naar het internet. ANS: [INGEZONDEN] ‘Onderschat direct contact tussen studenten en docenten niet’ Tom Hoven is voorzitter van studentenvakbond AKKU en vindt volledig online studeren geen goed idee.

ANS: [INGEZONDEN] ‘Onderschat direct contact tussen studenten en docenten niet’

Jan Derksen, hoogleraar Klinische Psychologie aan de Radboud Universiteit, stelt dat hoorcolleges vervangen moeten worden door online studeren. Hierbij worden de colleges opgenomen zonder dat studenten de mogelijkheid krijgen aanwezig te zijn. Studenten zijn tijdens college vooral druk hebben met gapen, eten en drinken. Ook kost het zowel docenten als studenten veel energie zichzelf hier elke dag naar toe te slepen, aldus Derksen.

Met zijn rechterhand's vingers vrijent bij zijn neus. Online colleges, een goed idee voor de RU? Veel Nederlandse universiteiten willen het, massive open online courses (MOOC), oftewel: online colleges die voor iedereen toegankelijk zijn.

Online colleges, een goed idee voor de RU?

De Universiteit van Amsterdam en TU Delft zijn er zelfs al mee begonnen, binnenkort volgt de Universiteit van Leiden en ook in Groningen bestaat de wens voor dergelijke colleges. Is er ook aan de RU enthousiasme voor online colleges? Het College van Bestuur (CvB) laat via woordvoerder Martijn Gerritsen weten dat ‘het nog geen standpunt heeft ingenomen over het online aanbieden van colleges voor een breed publiek’. Wellicht is de ambitie er wel, maar het CvB heeft blijkbaar nog geen zin om er op dit moment over te praten. [INGEZONDEN] Online colleges: graag! Gisteren verscheen op ANS-Online een artikel over massive open online courses (MOOC): online colleges die voor iedereen toegankelijk zijn.

[INGEZONDEN] Online colleges: graag!

Uit het artikel bleek dat er binnen de Radboud Universiteit niet zoveel enthousiasme is. Het College van Bestuur heeft hier zelfs nog geen standpunt over ingenomen en dat vindt asap zorgelijk. Andere universiteiten binnen en buiten Nederland zijn al bezig met het uitvoeren van deze MOOC’s en de RU lijkt deze slag nu te missen. Studenten Nijmegen willen MOOCs. 27 februari 2013 - Het CvB van de Radboud Universiteit is terughoudend, maar studenten staan te springen om hun eigen MOOCs.

Studenten Nijmegen willen MOOCs

In een open brief op ANS Online roepen zij het college op tot actie. “Er kan beter vandaag dan morgen worden begonnen met het ontwikkelen van MOOCs .” NOS: 2jan2012 Jan Derksen MOOC's 07:35. De Nederlandse Publieke Omroep maakt gebruik van cookies.

NOS: 2jan2012 Jan Derksen MOOC's 07:35

We maken een onderscheid tussen functionele cookies en cookies voor het beheer van webstatistieken, advertenties en social media. De cookies bevatten geen persoonsgegevens en zijn dus niet tot een individu te herleiden. Met de cookies voor advertenties en social media worden mogelijk door derden gegevens verzameld buiten de websites van de Nederlandse Publieke Omroep. Bij instellingen kun je aangeven deze cookies niet te accepteren. Door hiernaast op akkoord te klikken of door gebruik te blijven maken van deze website, geef je toestemming voor het plaatsen van cookies bij bezoek aan de websites van de Nederlandse Publieke Omroep. ‘Internetcolleges voor narcistische studenten. Een collegezaal in de OMHP. | Foto: Danny Schwarz Onderwijs3 januari 2013 15:18 |Hoorcolleges zijn niet meer van deze tijd, vindt de Nijmeegse hoogleraar Jan Derksen.

‘Internetcolleges voor narcistische studenten

Hij pleit voor online studeren. ‘Waarom zou ik studenten dwingen om naar mij te luisteren?’ Foliaweb: Hoorcolleges zijn aan vervanging toe Henk Strikkers. ‘De universiteit moet fuseren met het internet.’ Nee, het was niet Alexander Klöpping die zijn Universiteit van Nederland aanprees, maar de 60-jarige hoogleraar Psychologie Jan Derksen die deze quote liet optekenen. Hij vindt dat hoorcolleges kunnen worden vervangen door video’s van anderhalf uur die studenten in hun eigen tijd moeten bekijken. Tijdens zijn hoorcolleges zijn studenten toch alleen maar aan het suffen, gamen of eten. Nu zou ik allerlei grappen kunnen maken over de didactische kwaliteit van zijn colleges, maar dat laat ik achterwege. Ik weet namelijk ook hoe het eraan toegaat. Wanneer je één keer achterin in een collegezaal vol eerstejaars hebt gestaan weet je dat er op de helft van de laptops meer gebeurt dan het maken van aantekeningen.

We mogen Jan Derksen dankbaar zijn dat hij de discussie heeft opgerakeld, want het hoorcollege is niet bepaald een goede onderwijsmethode. Gelukkig krijgen docenten en hoogleraren meer tijd door het schrappen van de hoorcolleges. Een opinie over videolessen in hoger onderwijs: Andere tijden, andere studenten, ander onderwijs? Deze opinie schreven Jeroen Janssen en ik gisteren naar aanleiding van 2 bijdragen in de Volkskrant, maar blijkt vandaag ook in Vlaanderen zeer actueel, alhoewel ze het hier vooral om andere redenen internetlessen willen gebruiken.

Hoogleraar Derksen pleit in De Volkskrant van zaterdag 29 december en dinsdag 2 januari voor het verplaatsen van traditionele hoorcolleges naar het internet. Hij verwijst hierbij naar het type student dat tegenwoordig de collegebanken zou bevolken: “individualistisch en narcistisch…, mede onder invloed van de technologie”. Deze nieuwe generatie studenten heeft op een andere manier onderwijs nodig, aldus Derksen. Deze argumentatie lijkt plausibel. Een opinie over videolessen in hoger onderwijs: Andere tijden, andere studenten, ander onderwijs? DUB: Pleidooi voor online colleges leidt tot flinke discussie. De Nijmeegse hoogleraar Jan Derksen pleit voor het vervangen van klassieke hoorcolleges door weblectures. Hij krijgt weinig bijval. Derksen, klinisch psycholoog aan de Radboud Universiteit Nijmegen, opende de discussie deze week in de Volkskrant. Hij, zo zegt hij in de krant, heeft genoeg van gapende en op hun mobieltjes surfende studenten tijdens hoorcolleges.

'Het hoorcollege is een inspiratie voor student én docent' Jimfjansen : Zinnige opinie van #uva studente... VOX: Wat te doen met de narcistische achterbankgeneratie? Het was weer eens wat anders voor Jan Derksen. Zijn toehoorders waren woensdagmiddag allesbehalve jong, ze vulden geen collegezaal en niemand zat te pielen met zijn smartphone. Welkom bij de hooglerarenlunch. De helft van het gehoor van Jan Derksen vanmiddag: Jan Keune (links) en Bert Felling. Colleges op internet is gotspe. Het idee van Jan Derksen om hoorcolleges op internet te zetten is daar een voorbeeld van de sluipmoord op onze Academia. Dat schrijft Wilma Vollebergh. Colleges zijn niet voor eeuwigheid en moeten het hebben van de interactie met de studenten. Professor Jan Derksen uit Nijmegen gooide laatst ogenschijnlijk een knuppel in het hoenderhok: college geven is uit de tijd, colleges kunnen beter op internet gezet worden, zodat studenten ze in hun eigen tijd en in hun eigen tempo al dan niet kunnen volgen.

Ik vond het niet zo knuppelig, die uitspraken. Ik zie ze meer als het slotoffensief in de sluipmoord op onze Academia. Met weemoed denk ik terug aan vroegere collegereeksen, die – daarin moet ik Derksen dan wel weer gelijk geven – gretig door studenten gevolgd werden. Het idee dat je deze colleges op internet zou moeten zetten is natuurlijk een gotspe. Alles van waarde is weerloos. Leraarschap is hele klus. 9 januari 2013 - Marcel Wintels nodigt prof. Studenten: afschaffen hoorcolleges slecht idee. Onderwijs11 januari 2013 22:07 |Acht op de tien studenten vinden het afschaffen van hoorcolleges een slecht idee. Dat blijkt uit onderzoek van EenVandaag en de Landelijke Studenten Vakbond (LSVb) onder 850 hbo- en wo-studenten. Studenten: afschaffen hoorcolleges slecht idee. Acht op de tien studenten vinden het afschaffen van hoorcolleges een slecht idee.

Revolutie in de collegezaal. 10 januari 2013 - Radboud-hoogleraar Jan Derksen pleit voor de digitalisering van zijn hoorcolleges voor de Facebookgeneratie. Lodewijk Berkhout vindt alles online zetten alleen niet de verlangde revolutie, maar slechts een technical fix. “Goede docenten geven niet alleen les, ze willen zelf ook leren.” “In de kerstvakantie was de maat vol voor Jan Derksen, hoogleraar klinische psychologie aan de Radboud Universiteit Nijmegen. EM: Free fruits in every classroom? Why should a teacher force chattering students who are on facebook during lectures to listen? EM: online lectures mean the end of student life.

Why should a teacher force chattering students who are on facebook during lectures to listen? Two weeks ago, professor Jan Derksen from Nijmegen argued in favor of online lectures. This week EUR-students and –teachers give their opinion on the future of traditional lectures. Niall Deasy, IBA student and member of the RSM Faculty Council, is afraid online lectures would mean the end of student life as we know it. Al meer dan 10.000 inschrijvingen voor reeks online colleges Universiteit Leiden. Gratis online hoorcolleges populair. MARE: Stadioncolleges. Einde of nieuw begin van HO? 29 januari 2013 - Niets maakt denker Thomas Friedman zo opgewekt over de toekomst als MOOC’s. Videocolleges zijn geen onderwijs. Onderwijsland is helemaal in de ban van online universiteiten als Udacity en Coursera. Onderwijskundige Casper Hulshof is sceptisch. Zonder contacturen is het geen onderwijs, vindt hij. Er waart een spook door onderwijsland. Nederland kan opmars online onderwijs niet negeren.

'Open discussie over open onderwijs' DWDD: MOOCs zijn de toekomst Jet Bussemaker, Alexander Klöpping - 8-1-2014. ScienceGuide: Wel faciliteren, geen nieuwe regels. Studiepunten voor online colleges. Studiepunten voor online colleges. ScienceGuide: Het onderwijs de lucht in LSVb. DUB: Mijn aanstaande schoonzoon Sander Dekker : Campuscolumnist. ScienceGuide. THE: boocs versus moocs Predictive text and the surprising shape of things to come. Football analogies « Critical Education. The week university (as we know it) ended. MOOC’s nu met extra certificaat en verdieping - Nieuws. The Making of...Moocs. TU Delft - The MOOC revolution. Universiteit Gent start met online lesgeven.

#SA_MOOC introduction MAUC's 26febr2013

?? prestatieafspraak verhoging contacturen ?? KNAW-discussiebijeenkomst MOOC’s (Massive Open Online Courses): Het hoger onderwijs als online wereldmarkt? — Nederlands. Webarchive: KNAW: MOOC’s (Massive Open Online Courses): Het hoger onderwijs als online wereldmarkt? — Nederlands. Online cursussen als wervingsmiddel. DUB: Mooc-mania: inspringen of afwachten. Terugkijken: de KNAW-discussiebijeenkomst over Massive Open Online Courses. Werk heeft ook geen pauzeknop. Dit is waarom faculteiten hun colleges niet meer online zetten.