background preloader

Academic freedom ?

Facebook Twitter

To Protect Academic Freedom, Look Beyond the First Amendment - Commentary. By Joan DelFattore Professors in public colleges and universities have long cherished the belief that the First Amendment protects our academic freedom as we publish, teach, and participate in decision making within our institutions—and, of course, as we exercise our sacred right to criticize the university administration.

In reality, the First Amendment does not apply to those forms of speech, or at least it may not. And that is a good thing. In Garcetti v. Since public-university professors are public employees, that appears to include us. "There is some argument that expression related to academic scholarship or classroom instruction implicates additional constitutional interests that are not fully accounted for by this Court's customary employee-speech jurisprudence.

Several lower courts, ignoring this reservation, have decided academic-freedom lawsuits as if Garcetti unquestionably applies. These post-Garcetti decisions—its "progeny," in legalspeak—have aroused widespread alarm. Advanliempt: Van harte! RT. At UC Davis Med School, a Two-Year Cloud Over Faculty Expression. By Peter Bonilla on August 24, 2012 Perhaps the University of California, Davis School of Medicine (SOM) just doesn’t "get" free speech. It turns out that, at around the same time SOM was punishing medical student Curtis Allumbaugh on the basis of his protected emails, it was engaged in a campaign of intimidation against Michael Wilkes, an SOM faculty member. Wilkes’ great sin? Speaking his mind in the pages of the San Francisco Chronicle. FIRE was successful in defending Allumbaugh’s rights and has written to UC Davis Chancellor Linda P.B. Katehi asking her to stand up for Wilkes’ rights as well.

Michael Wilkes has been on the UC Davis SOM faculty since 2001. What happened next? At 7:02 am on the same day the article appeared in print (9/30/10), the Executive Associate Dean wrote an email to the UCDMS Associate Dean for Curriculum and Competency Development with copies going to the Associate Vice Chancellor for Strategic Technologies and Alliances and Prof. (Emphasis added.) Wetenschapper ontslagen omdat hij in rare dingen gelooft. Door een katholieke universiteit. Universiteit Leuven ontslaat evangeliserende wetenschapper - Onderwijs.

KU Leuven geeft onderzoeker de bons wegens te christelijk - Onderwijs. Academic freedom. Academic freedom is the belief that the freedom of inquiry by faculty members is essential to the mission of the academy as well as the principles of academia, and that scholars should have freedom to teach or communicate ideas or facts (including those that are inconvenient to external political groups or to authorities) without being targeted for repression, job loss, or imprisonment. Academic freedom is a contested issue and, therefore, has limitations in practice. In the United States, for example, according to the widely recognized "1940 Statement on Academic Freedom and Tenure",[1] teachers should be careful to avoid controversial matter that is unrelated to the subject. When they speak or write in public, they are free to express their opinions without fear from institutional censorship or discipline, but they should show restraint and clearly indicate that they are not speaking for their institution.

Rationale[edit] Academic freedom for professors[edit] In France[edit] University of Florida student Tasered at Kerry forum. University of Florida Taser incident. Several videos of the episode were posted on the Internet, with one version reaching 7 million views on YouTube.[2] The New Oxford American Dictionary listed "tase/taze" as one of the words of the year for 2007, popularized by the widespread use of the phrase "Don't tase me, bro! " Meyer registered the phrase as a trademark in September 2007.[3] Details[edit] Student[edit] Andrew William Meyer (born September 15, 1986), was, at the time of the incident, an undergraduate student majoring in television journalism at the University of Florida.

Born in Fort Lauderdale, Florida,[4] he attended Cypress Bay High School in Weston, Florida, where he worked at the school newspaper, The Circuit, and was a member of the National Honor Society. At the University of Florida, Meyer worked as a columnist for the college paper Independent Florida Alligator. Incident prior to start of video[edit] University of Florida police attempt to force Andrew Meyer out of the auditorium. Video begins[edit] [edit] ‘Don’t Tase me, bro’ student breaks silence - TODAY News. In the media frenzy that has surrounded the Tasering of University of Florida student Andrew Meyer during a September John Kerry forum, one voice has been missing from the conversation — Meyer’s. Now that he has been cleared of criminal charges, Meyer, 21, is speaking out for the first time on TODAYshow.com.

In the following Q&A completed via e-mail, Meyer sets the record straight about whether or not his arrest was planned, his motives for attending the Kerry event and what he has learned from the experience. He went into further detail on Thursday's TODAY; click on the video to the right to watch Matt Lauer's interview with Meyer. On the advice of my attorney, the inimitable Robert Griscti, I went against my instincts and stayed silent. I’m glad that I did. My arrest was absolutely not planned. I did bring my video camera along. The first question I asked the Senator was about his concession of the 2004 election. Stephen Fishbach Blogs: How Denise Stapley Won Survivor. Canada’s universities adopt new Statement on Academic Freedom. Media release October 25, 2011 MONTREAL – Canada’s universities have adopted a new Statement on Academic Freedom that clarifies the importance and definition of academic freedom on campuses across Canada. The new Statement on Academic Freedom was accepted unanimously by university presidents at the centennial meetings of the Association of Universities and Colleges of Canada today in Montreal.

It replaces the statement members had agreed to in 1988. Affirmation of this statement by institutions is expected to become part of AUCC’s criteria for membership. The new statement is as follows: What is academic freedom? Academic freedom is the freedom to teach and conduct research in an academic environment. In teaching, academic freedom is fundamental to the protection of the rights of the teacher to teach and of the student to learn. Why is academic freedom important to Canada? Academic freedom does not exist for its own sake, but rather for important social purposes. Roles and responsibilities. Defining academic freedom. 25 oktober 2011 - What is academic freedom? The higher education leader, Canada, answered this question in a public statement outlining how academic freedom distinguishes itself from other rights of freedom.

The declaration was approved by all Canadian university presidents during the last meeting of the ASCC (Association of Universities and Colleges of Canada). It underlines the major importance of academic freedom for the functioning of society and what university leaders and faculty need to do to foster it. "Academic freedom is the freedom to teach and conduct research in an academic environment.

In teaching, academic freedom is fundamental to the protection of the rights of the teacher to teach and of the student to learn. Unlike the broader concept of freedom of speech, academic freedom must be based on institutional integrity, rigorous standards for enquiry and institutional autonomy, which allows universities to set their research and educational priorities. Nederland buiten kennis. Nederland kan alleen meer verdienen door meer uit te vinden, maar er is gebrek aan de belangrijkste grondstof: kennis.

De technisch hoogopgeleide mensen die voor deze innovaties nodig zijn, studeren niet in Nederland. Al jarenlang spreekt de Nederlandse politiek de ambitie uit bij de beste kenniseconomieën ter wereld te behoren. Een ambitie die tot nu toe vooral weerslag krijgt in stapels rapporten en abstracte ranglijsten. Om het begrip kenniseconomie concreet te maken gaat Tegenlicht samen met Jan Kamminga, voorman van de Nederlandse high-tech industrie, te rade bij enkele van Nederlands meest innovatieve bedrijven, waaronder de succesvolle chipmachinefabrikant ASML. Duidelijk wordt dat Nederland alleen “meer kan verdienen door meer uit te vinden”, maar dat er aan de belangrijkste grondstof, kennis, een groot gebrek is.

De technisch hoogopgeleide mensen die voor deze innovaties nodig zijn, blijken in Nederland niet in voldoende mate te worden opgeleid. "Geleuter" Promo 'Nederland buiten kennis'. Tegenlicht 20.55u Ned 2. Jan Kamminga. Kamminga volgde de hbs-a in Groningen en werkte vanaf 1969 als makelaar in Groningen. Van 1976 tot 1986 was hij tevens lid van het hoofdbestuur van de VVD, vanaf 1981 als voorzitter. Van 1987 tot 1996 was hij voorzitter van het Koninklijk Nederlands Ondernemers Verbond en zijn opvolger MKB-Nederland. Van 1997 tot 2004 was hij Commissaris van de Koningin in Gelderland. Van 1 januari 2005 tot 2011 was hij voorzitter van de FME-CWM (Vereniging van ondernemingen in de technologisch-industriële sector). Vanaf 1 januari 2011 is Kamminga commissaris bij tabaksproducent Philip Morris.

VNO-NCW Online. Vereniging FME-CWM - Ondernemersorganisatie voor de technologische industrie - Home. @FMECWM. So-sie-oo-loo-gie is geleuter. 12 januari 2012 - De overstap van bèta naar sociale wetenschappen, het is even wennen, merkt ook ScienceGuide-columnist Lodewijk Berkhout. Is de so-sie-oo-loo-gie nutteloos voor de BV Nederland, zoals industrietopman Jan Kamminga stelt?

Berkhout pleit voor een ontmoeting met filosofe Martha Nussbaum. Als bètastudent had ik iedere dag een vol studieprogramma met hoorcolleges, practica en `s avonds nog wat bijlezen. Dit jaar ben ik aan het schakelen naar de studie Onderwijskunde en heb ik zo`n vijf contacturen per week. De rest van de week ploeg ik stapels literatuur door. Studeren doe ik niet langer in het fonkelnieuwe Science Park aan de rand van Amsterdam, maar in een stoffig gebouw dat 25 jaar geleden modern was, het P.C. Klink ik denigrerend? De dictie waarmee Kamminga praatte vond ik prachtig: "So-sie-oo-loo-gie, dat gingen we in de jaren zeventig allemaal studeren, maar de BV Nederland verdient er natuurlijk niets mee. Kamminga daagt uit, probeert ons wakker te schudden. Bedrijfsleven wil zeggenschap over onderwijs en wetenschap. 'Een studie moet toch nuttig zijn voor het bedrijfsleven' Cambridge student gets seven-term ban for poetic protest at Willetts speech.

A PhD student at Cambridge University has been suspended until the end of 2014 for his role in a protest against the higher education minister, David Willetts. In a ruling condemned as a travesty by fellow students, the English literature student was suspended for seven terms after reading out a poem that disrupted a speech by the minister. The student, named by a student newspaper as Owen Holland, read out a poem that included the lines: "You are a man who believes in the market and in the power of competition to drive up quality. But look to the world around you: your gods have failed. " The minister was forced to abandon the speech on the "Idea of a University" last November, as protesters repeated the lines of the poem in response to the student.

The sentence – known as rusticating – was imposed by the university's court of discipline, an independent body presided over by a high court judge. NYT: Despite Safety Worries, Work on Deadly Flu to Be ReleasedBy DENISE GRADY. Wetenschap of wapen? (1) Wetenschap is levensgevaarlijk. Onderzoeksresultaten uit bijvoorbeeld de microbiologie zouden in verkeerde handen kunnen vallen en worden gebruikt voor bioterreur. Moeten we alles op alles zetten om dit te voorkomen of komt dan de wetenschappelijke vrijheid in het geding? Vandaag het eerste deel van een leadstory over virusvrees en gengevaar. Het is een duivels dilemma. Bovengenoemde discussie laaide de afgelopen maanden op toen bekend werd dat een Rotterdams onderzoeksteam onder leiding van EUR-hoogleraar Ron Fouchier een nieuwe variant van het vogelgriepvirus had geconstrueerd.

De biologen wisten het welbekende H5N1 om te vormen tot een variant die van mens op mens overdraagbaar is. Dat hier enige onrust over ontstond is begrijpelijk. Dit tot frustratie van de onderzoeker in kwestie. Toch valt niet te ontkennen dat er grote risico’s aan het onderzoek kleven. Bleker: recept vogelgriepvirus moet geheim blijven - Wetenschap & Gezondheid.

Door: Gijs Herderscheê − 09/03/12, 06:59 © ANP. Ruiming van een pluimveebedrijf vanwege vogelgriep vorig jaar maart. Het kabinet zint op mogelijkheden om te voorkomen dat het recept voor het nieuwe vogelgriepvirus vanuit Rotterdam wordt gedeeld met de rest van de wereld. Staatssecretaris Henk Bleker (CDA) van Economische Zaken denkt dat hij de publicatie van het recept kan voorkomen door het weigeren van een exportvergunning. Wie zonder vergunning publiceert, pleegt een strafbaar feit. Bleker maakte dit donderdag duidelijk in de Tweede Kamer. De Rotterdamse onderzoekers willen graag eer van hun werk en publiceren over hun onderzoek. Hoe het daarna verder moet, zo wilde de Tweede Kamer van het kabinet weten. Wetenschap of wapen? (2) Wetenschap is levensgevaarlijk. Onderzoeksresultaten uit bijvoorbeeld de microbiologie zouden in verkeerde handen kunnen vallen en worden gebruikt voor bioterreur.

Moeten we alles op alles zetten om dit te voorkomen of komt dan de wetenschappelijke vrijheid in het geding? In dit deel van deze leadstory wordt uit de doeken gedaan hoe de wetenschappelijke wereld omgaat met reguleringen omtrent biosecurity. Woensdag belichtte de leadstory de discussie die oplaaide naar aanleiding van het virusonderzoek van Ron Fouchier. Stemmen gingen op om de resultaten van het onderzoek uit veiligheidsoverwegingen niet te publiceren, omdat die zouden lezen als een handleiding voor het maken van besmettelijke virussen. Hoe wordt bepaald of onderzoek wel of niet mag worden gepubliceerd? En staan wetenschappers zelf voldoende stil bij de mogelijke gevaren van hun onderzoek? Lous van Vloten-Doting is oud-voorzitter van de commissie die de code heeft opgesteld. Wetenschap of wapen? (3) Wetenschap is levensgevaarlijk. Onderzoeksresultaten uit bijvoorbeeld de microbiologie zouden in verkeerde handen kunnen vallen en worden gebruikt voor bioterreur.

Moeten we alles op alles zetten om dit te voorkomen of komt dan de wetenschappelijke vrijheid in het geding? Vandaag het derde en laatste deel. Ineke Malsch, gepromoveerd op ethiek en nanotechnologie aan de RU, heeft een eigen bedrijf waarmee ze bedrijven en onderzoekscentra adviseert rond ethische kwesties. De nanotechnologie is, net als de virologie, een onderzoeksveld waar risico’s mee gepaard gaan. De wapenindustrie is immers geïnteresseerd in ontwikkelingen op dit gebied. In het uit 2010 stammend rapport Nanotechnologie, vrede en veiligheid gaf Malsch een advies betreffende biosecurity. Deze verveiliging is een proces waar volgens Malsch heel voorzichtig mee omgegaan moet worden. Volgens Malsch is het oneerlijk alle verantwoordelijkheid in de schoenen van de wetenschappers te schuiven. The Academic Shallows | Column. VanLunteren-AcademischeVrijheid.

Vrij Nederland Clevers ‘Nog meer snoeien is fataal’ DUB: ‘Bemoeizucht bedreigt academische vrijheid’ So much for the university's statute of freedom of speech. Ucu : 'So much for the university's satus of freedom of speech... 'Bemoeizucht bedreigt academische vrijheid' Technion University Sues Google to Remove Former Student's Blog The Chronicle of Higher Education. 'Mogen we er als-je-blíeft in?' ‘Mogen we er als-je-blíeft in? Op de universiteiten heerst de regentencultuur van managers en adviseurs :: nrchandelsblad.nl. Dr. S. Lütticken - Medewerkers l-s - Faculteit der Letteren, Vrije Universiteit Amsterdam. Dr. R. (Rachel) Esner. ABOUT ME « Wouter Davidts: Writings & Projects.

Advalvas: Hoogleraar kunstgeschiedenis stapt op. NRCnext Ewald Engelen De manager heeft gewonnen. Het einde van de universiteit als vrijplaats nieuwsgierigheid. THE: Fast and slow lanes in the long march to success. How free is academic freedom? Academic freedom at York University? More like academic myopia. 03_63. American Association of University Professors. AAUP Debates the Role of Its State Conferences in Guarding Faculty Rights - Faculty. Who polices academic freedom. @AAUP. European Research Area - ERA. Dangerous Liaisons.

Trading Academic Freedom for Foreign Markets ?

On university orders, I can't discuss that work when I'm at work. New legislation is a blow to university autonomy. Foliaweb: Emma Curvers Naam- loos: Man Wiens Naam we Niet Noemen. Oxford / News / World / WikiLeaks accuses Union of "censorship" Draadje: Waarom is het moeilijk te geloven dat Baudet zich tot doel gesteld heeft docenten op de universiteit te vervangen? 1/9. Maartje Janse on Twitter: "Waarom is het moeilijk te geloven dat Baudet zich tot doel gesteld heeft docenten op de universiteit te vervangen? 1/9"