Le français en CM1. Conjugaison: outils de Dominique C pour l'école primaire. Un outil qui se veut souple et le moins "scolaire" possible Comme je ne veux pas que les enfants de ma classe passent le principal de leur temps à effectuer des exercices formels, j'ai essayé de construire un système "à la carte", qui leur permette de travailler une notion "en situation" quand le besoin s'en fait sentir.
Que ce soit quand nous constatons un manque, ou à l'occasion d'une erreur, j'ai constitué, parfois avec eux, parfois sans eux, au fil des années, une série de fiches A4 sur lesquelles il suffit de cocher des cases ou de complèter seulement les "trous" par quelques mots. Ces fiches sont classées en plusieurs "chapitres", et chacune glissées dans une pochette platique. Au verso, dans la pochette, se trouve glissée la correction pliée en deux.
Grammaire: outils de Dominique C pour l'école primaire. Un outil qui se veut souple et le moins "scolaire" possible Comme je ne veux pas que les enfants de ma classe passent le principal de leur temps à effectuer des exercices formels, j'ai essayé de construire un système "à la carte", qui leur permette de travailler une notion "en situation" quand le besoin s'en fait sentir.
Que ce soit quand nous constatons un manque, ou à l'occasion d'une erreur, j'ai constitué, avec eux ou sans eux, au fil des années une série de fiches A4 sur lesquelles il suffit de cocher des cases ou de complèter seulement les "trous" par quelques mots. Ces fiches sont classées en plusieurs "chapitres", et chacune glissées dans une pochette platique. Au verso, dans la pochette, se trouve glissée la correction pliée en deux. Cours et exercices de français gratuits.