Les formules de politesse. Rédiger la formule de politesse d'un lettre La formule de politesse est un élément très formel de toute lettre, généralement à peine lue, mais cependant absolument obligatoire.
Cela est une marque de respect pour votre destinataire, et si celui-ci ne la lit même pas, il saura pourtant remarquer si vous l’avez oubliée. Il est évident que dans un courrier officiel, pour une quelconque transaction commerciale, pour une recherche d’emploi ou quelque autre demande, il vous faudra la soigner.
Si vous écrivez au contraire à des gens dont vous vous sentez plus proche, ou qu’il y a moins besoin d’être très formel, vous devrez adopter des formules de politesse moins soutenues, mais tout aussi respectueuses. Il n’y a finalement qu’avec vos amis et à vos proches que vous pourrez adopter des formules de politesse très simples et conviviales. Il s’agit de ne pas confondre les genres. Les formules soutenues : Ce sont les plus codées et les plus longues. Ainsi, vous pouvez écrire des formules du type :
L'Hôtel. QUELQUES LIENS UTILES pour choisir l'emplacement et la catégorie de votre hôtel: Une fois le site choisi (ville, station balnéaire, montagne) et la catégorie (luxe ou modeste), on peut déterminer le personnel nécessaire pour la bonne gestion de l'hôtel.
Dans un premier temps, faisons la liste des employés: Classer par catégorie: contact direct avec les clients, contact occasionnel ou accidentel. Pour se familiariser avec ces noms, mélanger les noms et faire faire une deuxième classification: personnel de gestion, personnel de cuisine, employés de réception, employés de bureau. Ou bien, en faisant un plan de l'hôtel, inscrire les endroits où ces personnes travaillent.
Dans un second temps, laissons les étudiants imaginer les identités des clients: selon le site de l'hôtel (montagne, ville, bord de mer, etc...) et la classe (haut de gamme, bas de gamme). A partir des catégories suivantesFaire remplir les fiches d'identités des clients. Dans ce jeu de rôle. Élaborer un dépliant touristique. CANDAU Olivier-Serge L.P.O des îles du Nord 97150 St Martin 2008/2009 Découvrir le patrimoine saint martinois : l’exemple du Guavaberry Proposition de projet bilingue en classe de Lycée 1.
Présentation du projet La complexité linguistique de Saint Martin n’étant plus à démontrer, on se bornera à rappeler que les études menées dans les établissements scolaires de l’île confirment la nécessité de prendre en compte cette réalité multilingue au sein de l’apprentissage. L’enjeu de ce travail est la consolidation des composantes communicatives fondamentales : linguistique, et discursive, et ce de façon simultanée dans les deux langues.
Les travaux des élèves devraient donc permettre de consolider la maîtrise des langues I et II et des interactions langagières qui participent de cette « bilingualité en construction [1] . Ce projet s’inscrit pleinement dans une approche de pédagogie différenciée. Les activités d'écoute d'AppuiFLE-Tourisme. DocFLE - Ressources pédagogiques pour le FLE - Français sur objectifs spécifiques - Français du tourisme. Manuel pour l'enseignement du Français du tourisme à l'Université nationale du Laos - Valofrase. Manuel pour l’enseignement du Français du tourisme à l’Université nationale du Laos Manuel Français du tourisme de l’Université nationale du Laos : 1.
Les métiers du tourisme 2. Les types de tourisme 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Guide pédagogique Français du tourisme de l’Université nationale du Laos : Guide pédagogique complet Lexique Français du tourisme de l’Université nationale du Laos : Lexique complet Documents joints Document (PDF - 658.5 ko) Document (PDF - 1.7 Mo) Document (PDF - 1.3 Mo) Document (PDF - 436.6 ko) Document (PDF - 283.8 ko) Document (PDF - 565 ko) Document (PDF - 955.8 ko) Document (PDF - 302.7 ko) Document (PDF - 213.2 ko) Document (PDF - 304.1 ko) Document (PDF - 278.4 ko) Document (PDF - 329.6 ko) Rubriques Dans la même section.