Formation des enseignants
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le lundi 1er avril 2013 Semaine du développement durable Chaque année, le Ministère du Développement Durable invite les entreprises, les associations, les services publics, les collectivités et les établissements scolaires à promouvoir, du 1er au 7 avril, les principes du développement durable. (...) le dimanche 7 avril 2013 Journée mondiale de la santé Chaque année, la Journée mondiale de la Santé met l’accent sur des questions importantes de santé publique au niveau de la communauté internationale. La thématique de l’année 2012 est centrée sur "Vieillissement et (...) le mardi 23 avril 2013 Journée du livre et du droit d’auteur La conférence générale de l’Unesco a choisi la date du 23 avril pour rendre un hommage mondial au livre et à ses auteurs. Il s’agit d’encourager la découverte du plaisir de la lecture tout en respectant les créations intellectuelles et (...)
ALAÉ
Accueil > Arts > Cinéma - Vidéo - Photo - Multimédia Certificat en art et science de l'animation Ce programme a comme objectifs d'initier l'étudiant aux théories et aux concepts propres à l'animation interactive et de lui apprendre à utiliser les outils, les techniques et les procédés pour réaliser des projets. Animation graphique (Motion Design) Ce cours permet de mieux comprendre les enjeux stratégiques et communicationnels liés aux oeuvres d'animation graphique communément nommée Motion Design ou Broadcast Design. L'étudiant fait l'étude de cas types et expérimente différentes approches et techniques par la production d'exercices pratiques.
Arts > Sujets
La maîtrise des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (Tice) est entrée en quelques années au coeur des compétences associées au métier d'enseignant. Les enseignants se voient proposer de nombreuses formations à l'utilisation des Tice, qui leur offrent la possibilité d'apprécier l'intérêt et l'efficacité de dispositifs originaux de formation, tels les dispositifs hybrides. Partout, la formation des enseignants à l'utilisation des Tice met l'accent sur l'acquisition de savoir-faire plutôt que de savoirs. Et les outils numériques sont là d'une grande utilité, en ce qu'ils favorisent, y compris dans des contextes à fortes contraintes (éloignement entre les participants, peu de temps disponible...) le travail collaboratif et réflexif. Mais le rythme d'évolution des technologies est si rapide, le champ des possibles est si vaste, qu'il n'est pas possible de se contenter de la formation formelle. Place à l'autoformation en continu !
Dossiers et articles
la valise TICE nomade pour le professeur - Mission Académique TICE
Présentation générale de la valise L’appareil prend la forme d’une valise zippée et sanglée qui contient : 1 netbook et son alimentation 1 vidéo-projecteur ultra plat posé sur un coussin d’air gonflable manuellement au moyen d’une poire et sa télécommande 1 petite enceinte 1 micro-visualiseur de documents 1 TBI Tableau Blanc Interactif ou Tableau Numérique Interactif mobile Une multi-prise regroupant l’alimentation du vidéoprojecteur, l’alimentation du netbook et l’alimentation du scanner Ces différents matériels sont sanglés ou rangés dans des petites poches zippées et « scratchées » dans la valise lors du transport de celle-ci. Conditions nécessaires pour une bonne utilisation de la valise 1 table double libre au premier rang devant le tableau blanc 1 prise électrique à proximité de la valise et donc du tableau pour l’alimentation celle-ci 1 tableau blanc fixe pour pouvoir y installer le TBI mobileJuridique
Conférence avec Daniel Peraya - Former les maîtres aux technologies | edperm
La conférence de Daniel Peraya "Former les maîtres aux technologies: l'expérience genevoise (1997-2011)" est une activité pré-conférence organisée par la Direction générale de l'Éducation permanente de l'Université de Moncton. Cet évènement a été diffusé dans les trois campus à partir du campus d'Edmundston. M. Daniel Peraya est Docteur en Communication et professeur à l'Unité des technologies éducatives de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'éducation de l'Université de Genève (TECFA).
Présentation du Master "Ingénierie de la e.formation" par Patrice Mouton - master-eformation
Qu’est-ce que l’ingénierie de la e-formation ?
Il est évident que même dans les systèmes éducatifs où l'intégration des technologies de l'information et de la communication est une réalité, les enseignants ne sont pas tous au même niveau d'usage des TICE dans leurs pratiques pédagogiques. Certains ayant plus d'expertise que d'autres en la matière. Forte de ce constat, l'Académie de Poitiers à travers sa Mission académique aux TICE (MATICE) initie des séances d'observation des usages pédagogiques à l'intention des enseignants qui souhaiteraient se faire se faire une idée et s'inspirer de leurs collègues. L'initiative a notamment été menée l'année dernière en collaboration avec l'Inspection régionale des Mathématiques autour du Tableau Blanc Interactif. " 4 collègues référents ont accepté d’ouvrir leurs classes à leurs collègues afin qu’ils puissent observer une utilisation pédagogique du T.B.I. en classe puis manipuler l’outil ".
Expérience de mutualisation entre enseignants autour de l'usage des TICE : Articles : Activités : Thot Cursus
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