
Formation | B2i
Get flash to fully experience Pearltrees
Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. En France, le Brevet informatique et internet (également appelé B2i ), est une attestation délivrée aux élèves des écoles élémentaires , des collèges , des lycées et aux adultes qui sanctionne leur capacité à utiliser les outils informatiques et Internet mais également certaines compétences documentaires et éthiques. Cette attestation n'est cependant pas un diplôme, ce n'est qu'une preuve que l'élève en question a acquis une certaine maîtrise des Technologies de l'information et de la communication (TIC) Instauré en 2000 , il s'apparente au PCIE européen, et s'inscrit dans la politique de Société de l'information de la Commission européenne . Le niveau collège est intégré en 2008 de manière obligatoire pour l'obtention du Brevet des collèges . Cette obligation ne s'applique pas aux candidats libres car l'attribution du B2i se fait sous la forme d'une évaluation continue par au moins deux professeurs.
B2i | Wikipédia
Une fonctionnalité d’export des résultats de Gibii vers LPC est maintenant disponible. Les gestionnaires (compte gestion ) disposent maintenant d’un menu Exportation des résultats .
B2i (Versailles)
Tests B2i (Créteil)
Ce site n'est en rien une préparation à un éventuel examen de passage du B2i pour la simple et bonne raison que le B2i n'est pas un examen . Je rappelle que les différents items du brevet doivent être validés par l'enseignant au cours d'activités pédagogiques à caractère disciplinaire.Depuis février 2001, le B2i permet d'attester le niveau acquis par les élèves dans la maîtrise des outils multimédia et de l'internet. Il permet de mieux préparer les élèves à un usage responsable des technologies de l'information et de la communication. Le B2i est un outil pédagogique qui tient compte des transformations des usages du numérique.
B2i | Éduscol
Afin d'aider les enseignants à mettre en œuvre le B2i dans leur enseignement, le ministère met à leur disposition ce document d'appui dont le but est d'expliquer de façon précise les différents libellés des nouveaux référentiels.

